-
600字 五年级在我的头上，是五颜六色的，有着光彩的天空，而在留守儿童的头顶上是灰色的天空。留守儿童每天都在想爸爸妈妈什么时候回来，爸爸妈妈回来时会不会给我带好吃的或者多点时间陪伴我……留守儿童的天空永远是灰色的，永远得不到关怀，永远感受不到母爱，父爱。希望在远方打工的父母早日回家，每个人的童年都只有一次，多陪陪自己的孩子吧！
-
1200字 五年级 叙事这办法还真行，袜子像被驯服了的怪物一般听话了，我稍微一用力污垢就被我清除了，我把袜子用干净水洗好后晾在阳台上，太阳照在身上暖烘烘的，我似乎听到了爸爸在夸我懂事了，能干了！大概过了10分钟后我来“侦察”，嘿！留守儿童可怜吗？不，他们是最坚强的；留守儿童可悲吗？不，他们是最能干的；留守儿童可悲吗？不，他们是最懂事的。啊！我留守，我自强！
-
700字 六年级 抒情看完这部电影，我深有感触：那些儿童为什么会成为留守儿童，是因为家庭的残缺，还是因为什么？都不是，是因为他们的父母对他们缺少爱，让他们感到了这个世界的空虚。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”这首歌叫《爱的奉献》，我要用它呼吁各族人民行动起来，关爱留守儿童。我们都相信这世上有爱，只是缺少释放爱的空间。那么，就让我们把这份爱留给留守儿童，为他们撑起一片蓝天！
-
800字 六年级 记叙文”演讲比赛等。除以上的活动外，各地还结合实际情况，开展特色文化活动，鼓励留守儿童和农民工积极参与，如拍摄专题片等影视作品，举办“孩子在家乡还好么？留守儿童是祖国大家庭的一部分，他们需要我们的关心和帮助，让我们携起手来，对待这些内心孤独且空虚的留守儿童多一点关心吧！也感谢国家、社会对他们无微不至的关怀吧！铜陵县实验小学605班梅宇璐指导老师：柯翠霞
-
800字 初一 散文“世纪之吻”留给人们真切的感动，正是作者抓住了美丽的瞬间。“泰坦尼克号”上面高彻吟唱《我心永恒》的音调，把这个永恒的瞬间，飘越时间的尘埃，推荡到我们的面前。关于永恒的瞬间太多。。。。。。在那方留守瞬间的永恒国度里，勾勒出了所有的永恒。我愿作一位云游僧，悄然隐云而上后，回头看那个瞬间，“思接千载，神游万里”。然后高吟诗句，腾云而去。你看，每个瞬间，都值得永恒的留守。
-
650字 初二开学第一天，我一到学校就迫不及待地把这个好消息告诉了同桌。他听了也高兴地告诉我：“我爸爸妈妈今年也没到外地去工作，他们在仙踪镇的食品加工厂里找到了工作。不仅是我的爸爸妈妈，我们班上的杨杰、彭勇和小雨的爸爸妈妈也都在那个厂工作！我们班的留守儿童越来越少啦！”有爸爸妈妈陪在我们身边真好！我再也不会在晚上因为思念爸爸妈妈而躲在被子里偷偷哭啦！我不再是留守儿童了！
-
650字 初二 演讲稿有时，教师一句肯定的话语，一个赞许的眼神，一丝无谓的关爱，就可能改变一个人的命运。在我们的身边，有许多需要我们关心得留守儿童，我们全体教师定当在各级领导的带领下，全力开展关爱留守儿童的工作，还她们一片蔚蓝的天空。亲爱的留守儿童们，虽然你们的父母不在身边，但有各级领导的关怀，有学校老师和同学的关心和陪伴，你们并不孤独，你们是幸福的。最后，值此中秋佳节之际，真挚祝大家中秋节快乐、工作顺利、家庭幸福!谢谢大家!
-
500字 四年级 说明文但是，那些孩子们没有吃，只是在记者们走后，才把东西藏进了书包里看到这儿，一位记者急忙掏出钱包，去给那些贫困的留守儿童买吃的。当我看到这些资料时，感到了一丝伤感，他们太可怜了！没有朋友，也没有好的生活条件，这是一般人想都想不到的苦日子！让我们献出自己的爱心，共同帮助那些穷苦的留守儿童吧！其实，他们并不孤独，因为还有我们！
-
450字 四年级 状物但是，那些孩子们没有吃，只是在记者们走后，才把东西藏进了书包里......看到这儿，一位记者急忙掏出钱包，去给那些贫困的留守儿童买吃的。当我看到这些资料时，感到了一丝伤感，他们太可怜了！没有朋友，也没有好的生活条件，这是一般人想都想不到的苦日子！让我们献出自己的爱心，共同帮助那些穷苦的留守儿童吧！其实，他们并不孤独，因为还有我们！
-
1000字 六年级 叙事虽然张欣表面是这样回答，但心里肯定是一组反义词吧。假如我与父母分别，我也许做不到张欣那样的坚强和开朗，肯定是每天都沉浸在失去父母的悲伤当中，所以，当我们遇见留守儿童时，是该嘲笑吗？不，应该将心比心，从别人的角度设身处地地去想。留守儿童需要关爱，但我们小学生作为他们的小知音做的不是施舍，而是友谊。和他们变成更要好的朋友，这就是他们最需要我们做的。