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- 记叙文
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550字 二年级 写人原来躺在床上，时间已是晚上11点。我一高兴，嘴一喊手一抬，嘿！我看到爸爸妈妈，老师同学都在那里为我鼓掌。不过，没关系，说不准，哪一届的奥运会我真的参加了，我的爸爸妈妈，老师同学都在那里为我鼓掌呢！（后记：八月的北京，心儿在飞翔。虽然不能亲身体验，但千里之外，感同身受，全球奥运，人人参与，在家也奥运，谁说不是呢？一起加油吧！！）
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550字 六年级 记叙文第二次考试，我考得了82分，我高兴的捧着优异的成绩回家，妈妈见我一进门喜气洋洋的，就开始为我鼓掌。我记住了那次掌声，记住了那一句句谆谆的教诲。”说完，妈妈就抬起她那双粗糙而又长满老茧的手为我鼓掌。今天，我已取得了很大的成绩，但始终忘不了那次的掌声。妈妈，谢谢您！谢谢您的教诲，谢谢您的掌声，是它给了我前进的动力。（指导教师 陈伟）
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600字 初二 散文我骄傲的倔强是我的力量谱写我梦的乐章有你陪伴我身旁挺起我坚实的胸膛炙热的心能燃烧太阳就给我一双翅膀让我自由的飞翔麦克风为我鼓掌聆听我放声歌唱就给我一双翅膀拥有冲破云霄的力量期待着最后的怒放就给我一双翅膀让我自由的飞翔麦克风为我鼓掌聆听我放声歌唱就给我一双翅膀拥有冲破云霄的力量期待着最后的怒放魏晨【梦的怒放】
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500字 五年级 记叙文突然，一件令我想不到的事情发生了；妈妈手抬了起来，做出拍手的姿势；双掌拍到一起，为我鼓掌；接着双手不停地为我鼓掌，给我一份鼓励与自信，希望我能重振旗鼓，下次努力，不要放弃。我顿时感到身体里有着满满的自信，这真是最动听的掌声！眼间，那个九岁的孩子一一我，迎来了三年级上册的期末，我身体里的自信立刻爆发，考了一个非常好的成绩一百、一百、九十七与九十七。那次失败后的掌声，真是最动听的掌声。
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800字 六年级在我领试卷时，同学们都不约而同地为我鼓起掌来，这是全班同学第一次为我鼓掌。窗外的太阳穿透云朵，为云朵镀上一圈金边，光芒洒在草坪上，柏树上落下零零散散的影子，鸟儿飞过，扑扇着翅膀，似乎为我鼓掌。以前，我也是踩着这条走道去接老师手上的试卷，回来却带着失望与伤心。终于，在我的努力下，我来了个“咸鱼翻身”，来了个“登高望远”，来了个“鹤立鸡群”。耶！李诗语，你就是最棒的！同学们鼓掌的声音一直在我耳边，直到现在我还久久不忘，他们让我知道，只要努力，学渣也会迎来掌声。
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500字 五年级 写人下课后，许老师把我叫到身边，对我说：“老师发现一个秘密，你的声音特别好听！你愿意每天都让老师听到你的声音吗？”从那天开始，老师好像有意要听我的声音似的，每堂课都要叫我几次，有时候我如果回答得特别好，她还要让全班同学为我鼓掌。渐渐地，不知为什么，我特别盼望上许老师的课，听许老师对我的表扬。而我的性格也在不知不觉中发生了改变，变得开朗了，勇敢了。今年元旦联欢会上，我唱了一首歌送我的老师。还跳了我自己编的舞蹈。老师带头为我鼓掌。看着老师甜甜的微笑，我觉得我是这个世界上最幸福的孩子。
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700字 三年级 叙事一天，我们的数学老师发下了昨天的考试卷子，我的心不禁紧张起来，发到我时，我便看到了一个鲜红的数字“100分”，当时你就别提我有多开心了！讲卷时，老师还特意提到了我，表扬了我的做题方法明确、步骤清晰，希望同学们像我学习，表扬后老师为我鼓掌，紧接着全班同学都看着我为我鼓掌，原来被表扬的滋味真好呀！那一刻，我懂得了快乐是一份耕耘、一份收获！快乐是什么？不是看到了有人出糗而嘲讽他的快乐，而不是玩了好玩的东西那种肤浅的快乐，快乐是帮助别人奉献爱心，战胜自己敢于挑战或努力坚持获得成功的快乐。我的快乐，是从内心深处发现的，是不能用言语表达的，总之快乐就是一个甜！三年级:张凡六作文网专稿 未经允许不得转载
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750字 初一“我……我懂得了青春……”我又记了起来，并又慷慨激昂的演讲起来。“我的演讲完毕，谢谢大家！”底下传来了阵阵掌声，我心里的石头也落地了。等所有的人都演讲过后，主持人开始宣布成绩：“七号第一，二号第二，四号第三……。”耶！我竟得了第三！同学和老师开始为我鼓掌。当我回到班级时，同学们和班主任都为我鼓掌。窗外的风轻轻吹着，四周依然一片寂静，就连蟋蟀都停止了鸣叫，我却依然坐在桌前，细细地端详着那张获奖证书。