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700字 六年级 叙事不管年少也好，年老也罢，一生无所作为，到头来只能在“江阔云低、断雁叫西风”中感受代价的沉重，也只能在“鬓已星星也”时，任“僧庐”外的冷雨“点滴到天明”。冷雨敲打着窗棂，思绪随着或紧或慢的雨声飘移。我缓缓的推上窗子，闭上眼睛，感受着灵魂的跳跃，静静的等待着天明。因为我知道，无论冷雨如何的凄迷，天亮后，我都将继续远行。偃月街小学6年级 双双
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650字 初二 写人我走在过渡的路上，就在过去和现在之间徘徊，回不回去也走不过来。突然有一天，冷雨打湿了屋檐，凝成了冰，而打进了我们眼镜之后，还会变成什么？眼泪吗？冷雨三分，还会落在我的心上，顺着光滑的血液流淌进入心口，跳跃，溅落，然后变得暖和。
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800字 高中结成串珠状的你们，挂在人家的门前，编织着它们曾经的回忆，当你们奋力地扑向他们的手时，你可知道，你带给他们的不只是肉体上的伤痛，更是心灵上的折磨啊！当你们结成一幅凄伤的图画时，那烟炉又飘出一缕缕思念的炊烟，那是慈母对游子的深切的呼唤，雨儿们，你们能体会这种孤寂的忧愁吗？故乡的冷雨，是慈母手中一根根扯不断，理还乱的丝线，编织着对子女的深深思念；故乡的冷雨，是对游子眼眶中冰冷雨又激动的泪水，饱含着对父母以及故土的回忆；故乡的冷雨，是儿女与故土之间的联系纽带，传达着双方的心灵的沟通……啊，故乡的冷雨，让我再一次深深地握紧你，握紧你，永不舍弃。
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600字 高三 散文从不抱怨生命苦短，从不理会出生低微，出淤泥而不染，忍受着寂寞与孤独，忍受着秋雨的凄冷。人生短暂，生命的道路上铺满荆棘，纵然处处隐含危机，时时面对危险，也不应气馁，不应退缩，学学那残荷，听听那冷雨。荷塘，冷雨，风中的希望，雨中的摇曳。相信未来，相信秋后残冬自有收获。雨，愈下愈大，心情慢慢舒缓。我，慢慢起身回家。指导老师 黄旭宝地址：浙江省浦江县第二中学高三（7）班 邮编
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600字 高三 抒情从不抱怨生命苦短，从不理会出生低微，出淤泥而不染，忍受着寂寞与孤独，忍受着秋雨的凄冷。人生短暂，生命的道路上铺满荆棘，纵然处处隐含危机，时时面对危险，也不应气馁，不应退缩，学学那残荷，听听那冷雨。荷塘，冷雨，风中的希望，雨中的摇曳。相信未来，相信秋后残冬自有收获。雨，愈下愈大，心情慢慢舒缓。我，慢慢起身回家。指导老师黄旭宝地址：浙江省浦江县第二中学高三（7）班邮编322200
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450字 初一 散文嗅嗅闻闻吧，那冷雨，细细倾听吧，那冷雨。雨在我的、你的、以及他的伞上，在岭师千千百百的学子的伞上，在椰林的枝叶上，在教学楼的房顶上，雨下在水库公园的瑞云湖上，融入了，与瑞云湖一起。春天的呼吸就在雨中，春天的味道就在雨中，听到了吗？嗅闻到了吗？品尝到了吗？四月的雨，在宿舍里听着，在图书馆的窗边听着，听着听着，听出了春的气息。
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1200字以上 初一 散文我的心很痛，它们的笑容是凄楚的，妩媚与苍白的变化在几度潇潇冷雨间？难道我该埋怨冷雨的狭隘么？菊花的美丽也叫它妒忌么？它不容忍美好的事物存在于它的襟怀而要极力摧残么？菊花的美丽是谦卑的，它远离了喧嚣的春天，繁华的盛夏，默默地收藏了丰华，在冷风里摇曳生辉。它退出了纷争，用端庄的秀美妆点瑟缩枯凉的世界。而秋雨却淋湿了它的春梦，掠夺了它的美丽，毁灭了一道别致的风景……
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700字 高三 叙事也是在这样一个很少吹着冷风下着雨的早晨，我在某地点等他。我没有带伞以为那样会很浪漫，可我们相约的时间都已经过了好久。我不怪他只怪自己太傻。回到网络原来他也已经在月亮：对不起！我没能赴约冷雨，没有美丽的风景，我才不会那么傻，去等你！月亮：其实根本就没有什么小说，那全是我在骗你！坐在屏幕前看着那几个字，我只有笑了……冷雨：那你为什么不继续往下骗？再平凡不过的生活插曲却也那么容易伤感！
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650字 初三 散文雨水酸化，人心腐化，不然那雕龙刻凤古迹斑驳的品雨轩为何就销声匿迹了？而如我一般愿意着一袭风衣，任雨湿衣的又有几人？清雨下草也青青，序台上人亦亭亭，铅华洗尽，唯吾德馨。在这个人声嘈杂，人心荒芜的社会，听听那冷雨吧，感受“不以物喜，不以己悲”的恬淡自适，在这个“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为名往”的社会，听听那冷雨吧，享受淡泊名利的清静自在！合上语文课本，一缕雨丝，如期而至……
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500字 高三 叙事一宵冷雨葬名花，不堪回首那天残阳似血的归途。一代绝色女子了却残生，留给历史一段传奇，一种悲意。红颜的使命难道注定是成为祸水？妃子难道注定寻不到属于自己的真爱？世事无常中，到底有谁值得让她托付终生？晚矣，晚矣。贵妃已然心碎。李隆基终究是会后悔，一段记忆伴随的日暮余晖，就让他一人孤寂的买醉。这便是一宵冷雨葬名花所要付出的代价。不懂得珍惜，逝去之后的后悔不值得怜惜。幕落，历史悄然经过。