机会作文开头(6篇)
  • 1200字 三年级
    “大富翁”想必大家都有所接触,在这其中,有十几张纸片做成的“机会”,若棋子走了“机会”这一格,便可以抽取“机会”卡片,至于内容,只是运气决定的,可游戏只是游戏,游戏规则也只适用这些游戏。至于现实,差距自然巨大。现实中,总会有人认为机会等于命运,也有人说机会得于上天,但也要人把握。或许你也是如此认为的,可若真如此。很遗憾,你将游戏与人生混为一谈。在我看来,机会表面上与命运有所关联,可在实质上,机会与命运的关联实在是微乎其微。机会不仅把握在你的手上,他们本身就是我们自己所创造的,并不是电视剧、电影中各个角色口中的“再给我一次机会。”若你真的有能力,机会便会被你所把握,那种所谓的能够人你机会的人也会因为你的能力,机会便会被你所把握。那种所谓的能够给你机会的人也会因为你的能力给予你机会,相当于你用自己的能力创造机会。倘若你没有那一种能力,哪怕将机会好好地送到你的身边,你无法好好利用,也相当于你得不到机会。故,机会以并不由命运完全控制,把握机会的主动权仍在我们自身。
  • 1200字
    失败的人总会说类似这样的一句话“机会一定不属于我,不然我怎么会输呢?我做了那么多怎么会输呢?”他们总是把失败的原因归根于那些没有垂青他们的人,总以为好位置总是让别人占据,其实那些只是意志力不坚强的人的借口;而一些意志坚强的人不会坐等机会,而是靠自己苦干去创造机会。因为他们知道求人不如求己。对于我来说最可怕的就是等待机会,因为等待会让我在等待中意志力慢慢减弱,让我一切的努力都付诸东流。我知道机会是不会费力去找那些好逸恶劳、懒惰的人;我不知道你们有没有发现,机会总是落在那些忙碌得无暇照顾自己的人。按理说,机会是应该落在那些时间充裕的人头上的,不然你给他机会,他却没有时间去实现这个机会,这不是白白浪费了吗?可事实却正好相反,机会只会存在那些认清机会的真正意义的人,所以,你不要总是去问老师我的作文有没有得奖、考试有没有得第一,你应该问自己,因为只有你知道为什么。
  • 1200字 初二 散文
    “啪嗒,啪嗒……”豆大的雨点从天空中如柱般倾洒下来,打在房旁的芭蕉上,打在玻璃上,又像打在我的心上。那雨点迎面扑来打在玻璃上,使我感到自责,那雨点倾侧打在芭蕉上,使我感到压抑。我不觉深思,为什么当机会来临时,我总是因为犹豫而使他遛掉。每当他跑掉后我又会感到后悔莫急。是因为我年龄渐长?还是应为我的犹豫不决?每当机会来临时,我总是没能来的及将他抓住,要么从我的面前逃脱,要么从我的面前溜走。
  • 1200字 高一 散文
    一辈子坚持去做,不是因为有了希望才坚持,而是因为坚持才有了希望!不是因为有了机会才争取,而是因为争取了才有机会!不是因为成长了才去承担,而是因为承担了才会成长!不是因为拥有了才会付出,而是因为付出了才会拥有!每一个走进你生命的人,都不是偶然。缘分,并非是简单的上天安排,而是一种个性上的吸引力。人人都是一方神秘的磁场,吸引着类似气质的同伴。
  • 1200字 初三 记叙文
    远在澳洲教中文的kiki最近在邮件里说,有了3年做对外汉语老师的经历之后,她最近得到了好几个绝好的机会,都是她曾经梦寐以求的。只不过以前资历太浅,只有站在人家门口流口水的份儿,但是现在,当她努力克服一切困难做到第三年的时候,各种机会像刚睡醒了一样,排着队来找她了。她跟我说,一个工作,无论行业开放性有多大,无论你的工作地点在哪里,都有无处不在的可能性。
  • 1200字 高三
    给笔一个机会笔是一种工具,一种书写工具;笔是一个用具,一个发泄的用具;笔是一种安慰,一种心灵的安慰。书写秦朝以来,笔就是不可缺少的一样工具,不论是家信、奏章,还是时尚的E-mail、书籍,都用到了笔,但在远古时代,人们没有笔,只能用结绳来记事,或者是靠脑子来记忆,而后去完成,但这样,较容易忘记事情。之后仓颉创造了字,人们也许是用竹枝沾墨来写,那么这就是最原始的笔,结果是不是我们谁也不知道。但后来秦朝的蒙恬偶然创造了羊毫笔后,人们就广泛的使用起了笔。