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1200字轻轻地，轻轻地捧起一把黄土，注入一汪辛勤，揉进去一片希望，我要塑造，塑造我自己。我要塑造一个健美的身躯，这身躯要像舞蹈演员那样的柔美，纤细柔韧，婀娜多姿;又要像运动员那样的矫健，挺起胸膛，干健挺拔。我要塑造一双强健的腿脚，这双腿脚，面对高山时，可以翻越;面对陷阱时，可以跨跃;在布满荆棘的道路上，它可以披荆斩棘;在曲折的人生道路上，它能够开拓前进。
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1200字 初二蝉，为了塑造自己，脱下了自己的外壳，焕发出新的神采；花，为了塑造自己，接受了风雨的洗礼，绽放出她最美的姿态；草，为了塑造自己，熬过了严寒的冬季，来年春天，他又显现出蓬勃的生命力；我，为了塑造自己，便褪去了身上那一件件‘肮脏脏’却又‘黏人’外衣。褪去一身傲气从小听到大的赞扬使我披覆一件‘光芒还照’的外衣。我从来不觉得自己差，甚至高人一等，但是，那次的‘洗涤’，那次的失败，那次的难过，让我褪去了一身骄傲。自认为英语演讲水平很好的我很荣幸代表学校去参加英语演讲比赛。我绘声绘色的讲着，看着评委老师的‘目瞪口呆’我洋洋得意：第一，一定的。然而，接下来的一幕使我花容失色：一位外校女生从容淡定走上讲台：‘Hi。Everyone！……’她那极富有外国腔调的英语，那生动形象的动作，那‘变化万千’的表情，引起在场全体同学们的称赞，全场响起了排山倒海的掌声。而我，一脸膛目结舌。真厉害，太厉害了！我不住的发出赞叹。四头想想自己刚才的一脸得意样，就如同一场小丑演出。在那之后，我终于意识到，人外有人，天外有天。我不过是只井底之蛙。从此，我褪去一身骄傲，谦虚成了我新的一件大衣。我塑造了一个谦虚的我。
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1200字 高一 叙事当，蒲公英的种子迎来了青春年华，却要独自一人上路，在不断地磨炼下，塑造自己，长成一颗蒲公英……——题记多少次，独自徘徊在林荫上道上，看天空被几只大雁掠过留下匆忙的弧线。多少次，在黑夜中颤抖地走向通往家门的大道，对周围仅有的微弱的灯光视而不见。多少次，一个人望着窗外发呆，看昏黄的灯光如何在黑夜中绽放自己的美丽……这些的曾经，都被那一次意外的“塑造”打破了。
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1200字 六年级人们都很渴望完美的事情和完美的生活，可是，事情的完美与否是不确定的。有些事情的缺憾往往能让一个人清醒地改善自己，创造出完美的人生。有时，不完美可以帮助人塑造完美。听妈妈说，我自从三岁时就对音乐着了迷，那时，无论是去公园跑步，还是去书店看书，我的嘴里都没停下过哼歌。尽管那声音时大时小，时高时低，毫无美感可言，但我每次还都是兴趣盎然。在家里看电视时，一看见歌星们在舞台上举着话筒，神态自若地唱歌，表演，我就产生了模仿的兴趣：穿上一件妈妈的，对于我来说就像拖地长裙一样的背心，手里拿着一支黑色的水彩笔，脸上带着微笑，在床上摇摇晃晃地咿呀哼唱。每当这时候，我的眼睛里会闪烁着自豪与骄傲，脸上的微笑好像按捺不住内心的喜悦似的。妈妈看出了我对音乐的天赋，于是就把仅仅三岁半的我送到了“小天使”艺术团。于是，我由一个音乐的业余爱好者变成了专修音乐的小小学生了。
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1200字 初三 读后感望月湖一小周珊假期，难得有暇，静下心来一口气读完《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》一书，抚卷细思，感到是一本难得的好书。“我国现有一千多万中小学教师，是国内最大的一个专业团体，承担着世界上规模最大的中小学教育。尽管我国教师的教育活动已经在一定程度上达到了专业化标准的要求，但是与发达国家相比，教师的专业化尚有不少差距。