想象作文开头(10篇)
  • 1200字以上 六年级
    写月亮的想象作文本文是小学关于小学六年级想象作文的写月亮的想象作文,欢迎阅读。消息一经传出便轰动世界,所有人都为这个发现惊奇不已。所有国家的所有科学家都在为这个特别的现象研究,希望研究出一些有用的东西。最后,所有科学家的意见一致了:月球是一艘被外星人不知什么原因遗弃在地球附近的巨型飞船。月球内部的金属机械其实是飞船的动力系统。
  • 1200字以上
    想象作文主要是靠想象,把你想象的东西大胆写下来吧!下面是橙子为你准备的有关想象的作文,希望对你有帮助!有关想象的作文一假如我是魔法师,我会到世界各地去察看,如果发现了有的工厂在将工业废水任意排到清澈的小河里时,我会拿起我的小魔棒对着河流大喊一声:“污水啊,脱去你现在的样子,变成取之不尽的清泉吧!”瞬间,水变得干净起来,从水面上往下看,可以看见河底的砂石。
  • 1200字以上 小学 记叙文
    第三、四 讲:假设想象思维推测想象思维奇幻想象思维教学目的:1、引导学生正确理解假设、推测、奇幻三种想象思维方法的含义;2、通过讨论,引导学生明确想象要有依据,要合情合理,并且有意义;3、在理解的基础上,引导学生充分发挥自己的想象,能用所学的方法写出合情合理,内容充实、有趣的文章。教学重点:引导学生明确想象要合情合理,要有明确的主题和扣人心弦的情节。教学难点:启发学生发挥想象,以轻快、生动的笔调讲述自己的奇思妙想。资料准备:《世界末日》花絮
  • 1200字以上 高中
    想象作文写作技巧与训练(六年级)想象作文:就是在一定的时间、空间里随心所欲地放开胆量去想象(天上海底、过去未来皆可),然后再把想象的人或事描述出来,借助人或事来表达自己的一种愿望、一种情感或一种感悟。想象作文写作技巧1、拟物化的手法 2、冲破表象3、移花接木 4、添枝加叶5、合理推理 6、打通时空(天上海底、过去未来)
  • 1200字以上 五年级 叙事
    【篇一:想象未来的作文】随着科学技术的飞速发展,我们的祖国正发生着巨大的变化。那么,未来的世界是什么样子的呢!未来的房子是会飞的房子,每个房子里都有一个大的屏幕,里面显示着这座房子的全貌,当你按下红色按钮时,房顶会立刻分开,螺旋桨升起来了,它不停地转动着,你想去哪里,就转动方向盘,和开汽车一样。这样交通很方便,就像一只在天空中上下飞舞的蝴蝶非常有趣!
  • 1200字以上
    放飞想象 书写真情——想象作文写作指导一、想象要合理。逻辑细斟酌1.“那就更多了。现在你们人类科技非常发达。自从1969年7月12日,美国的‘阿波罗’11号宇宙飞船载着三名宇航员访问我家成功后,我家里就经常能看到你们地球上人类的飞行器载人光顾。我真诚地欢迎新朋友你也能到我家里来作客。”月亮用它那明亮的银白色眼睛温柔地看着我说,“我更希望在我的家里能看到你们中国人的宇宙飞船。”(《我与月亮交朋友》)
  • 1200字以上 六年级 抒情散文
                              想象能“飞”多远             518052; 深圳市南山区实验学校 李友元想象能“飞”多高?能“飞”多远?这谁都不知道,但谁又都能感受到“飞”的魅力,享受到“飞”的乐趣!不是有一句话说“心比天高”吗?其实只要你的心有多远,有多高,你就能“飞”多远!
  • 1200字以上 六年级
    导读:六年级想象作文_【1】欢迎观临蛋糕小店!十几年后,我终于开办自己的第一个小店。我开小店的想法源于在上小学的时候,那时我特别喜欢吃蛋糕,于是就想长大了开一家蛋糕店,那样就有了无穷无尽的蛋糕吃了。我的小店开在步行街上,卖的就是面包、蛋糕盒一些糕点。店名叫蛋糕小店,小店的标志是一个白奶油的草莓蛋糕,小店大约只有一间教室那么大。外形是一个与店标一样的草莓蛋糕,只不过中间蛋糕的部分是几面能让人看见小店里面的大玻璃窗。
  • 1200字以上 初一
    想象作文:我是一只蝌蚪每天,我和其他蝌蚪们成群地游在岸边,望着蔚蓝地天空,鱼鳞般地白云,幻想着自己赶快长大,赶快走出水中去一睹大地地风采。我等着,我等着。可是,好景不长,我们地家——水正在一天天减少,水草似乎也将我们地领地占领,我们地活动空间在一天天减少。幼小的我们还不知道发生了什么事,整天只知道玩耍,嬉戏,水还在不停地下降,下降……
  • 1200字以上 小学
    小学生创造性想象作文研究与实践——童话体作文教学实验结题报告朱玉明【提要】创造性想象作文训练就是要解放儿童的头脑,解放儿童的心灵,把写作主体潜在的想象力、创造力、表现力——即鲜活而强悍的生命力都尽情地释放出来,让他们的人格、个性得到张扬、凸显。加强想象作文的训练与探索,有助于培养学生的创新精神和创造能力,有助于培养学生的想象力,促进其心智的发展,有助于提高学生的作文水平,促进其思维及语文综合素质的均衡发展。小学生接触的创造性想象作文一般有三种:一是童话作文,二是科幻作文,三是愿望型(有关未来现实生活的)想象作文。“童话体作文实验”对儿童的语言发展、创造性思维能力、思想品质以及兴趣、情感、习惯等非智力因素等均起有非常重要的促进作用。