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1200字以上 二年级 日记所谓日记，就是把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来。按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到孩子们才二年级，写日记有一定的难度，不想过多地增加孩子们的学习负担，引起厌烦情绪，所以从本周开始要求他们每周写一篇日记。那么我们应怎样指导孩子写日记呢？您可以从日记的格式、内容、要求三个方面入手：
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1200字以上 三年级 日记2001年9月6日 未来小作家今天，郑老师要给我们发《001班学生日记精选》，全班同学都兴奋的等待着。我也迫不及待地想要看看我们的日记成书是什么样子。终于，郑老师说：你们的作品发表啦！一人两本。郑老师一边发，一边有趣地说：“小作家！大作家！……”美的我们哈哈大笑。拿着我们自己写的《日记精选》，仿佛我们真的都成了大作家。
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1200字以上 高一 应用文日子是什么？日子是墙上的日历，一页页翻过；生活是什么？生活是每一天的衣食住行，叮叮咣咣；人生的记忆是什么？人生就是一本本日记，时间如笔，生活如墨，在我们的人生中人生之船泛舟岁月时空，留下的就是整本人生的日记。花开花落中，我们给一本本日记开头，云卷云舒中，我们给一本本日记书写。人生是本日记，却分为很多部。心中荡起回忆的清风，再起驾起记忆的轻舟，让我们跟随着心灵沿着安全的航线重读人生日记吧。
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1200字以上 日记第二式：连缀日记，强化真情日记是一种常见的私务应用文文种，把自己在一天所见、所感中最有意义的部分记录下来，就是日记。近年来，一些考生尝试着用几篇日记组成一篇文章，也是形式创新的具体体魂。就其中的单篇日记而言，必须遵循日记的格式，即：第一行空两格写记日记的时间和天气情况。下面另一起行，空两格，开始写正文；必须运用第一人称写法，“我”不仅是日记的作者，也是日记里的主人翁；必须抒发真情实感。就连缀成文的多篇日记而言，材料涉及的时空跨度可以不受限制，每则日记的表达人和表达方式可以不必一致，但要注意内容的关联性：一般是在第一日记里设上疑问、制造矛盾，随后逐步释疑和平息冲突。要善于将若干典型细节点缀在日记中，以增添文章的生动性。同时，各则日记的篇幅最好大体相当，以保持文章形式的匀称美。 [例文评析] 体验“女朋友” 安徽省一考生
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1200字以上 日记教学目标：1、有写日记的兴趣。2、能按照日记的格式，开始学写日记。教学重点：能按照日记的格式，开始学写日记。教学过程：课前谈话：欣赏绘本，初步感知日记师：老师给大家带来了一本绘本——（出示：《蚯蚓的日记》封面），这本绘本可有意思啦，讲了一条小蚯蚓把自己日常生活中的事情一点一滴地记录下来，我们选几篇一起来看看。
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1200字以上 二年级 日记数学日记二年级200字小学日记怎么写?下面是橙子整理的二年级数学日记内容。下面是橙子为大家收集关于数学日记二年级200字，欢迎借鉴参考。数学二年级日记200字篇1201X年X月X日晴天今天爸爸妈妈和我起的很早，我们打算去“食为天”吃早点。爸爸妈妈特意让我去买东西。我买了三个卷圈，一个卷圈三角钱，三个卷圈九角钱。还买了两个烧饼，一个烧饼三角钱，两个六角钱。还买了我最爱喝的小豆粥，一元一碗，还买了一碗云吞一元五角。我一共花了四元钱(9角+6角+1元+1元5角=4元)。通过买东西我知道价钱相同的东西用乘法计算比用加法计算简单。
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1200字以上 初一 日记最近，我班掀起了日记风波，不论男男女女，都执笔写日记，话说这一切似乎都源于我，我从开学至现在一直都写着日记，一传十十传百，至此，大家都开始写日记，但是他们与我写的日记内容形式并不一样。我写的是我内心的一些忧愁和烦恼；而他们则是写给“一个人”看的，至于是谁，他们自己心里是最清楚不过了。我告诉同学，写日记可以锻炼文笔，日积月累，终有一天作文能够写好，可是，他们却忽视了，不是所有日记都可以写。
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1200字以上 高中 日记最近几个月，我养成了一个习惯——写日记。与其说我养成了一个习惯，不如说我把一个习惯延续下来了。众所周知，“日记”的字面意思就是每天都记录。而且，“每天”这两个字尤为重要，日记这东西，不看每天写多少，贵在坚持！做一件事，三天打鱼两天晒网，则会前功尽弃。因此，我打算把这个习惯坚持下去。但显然随着时间的推移，我对这件事的理解、态度，也会一次次改变，这是真的吗？
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1200字以上 高三 日记日记(七篇)未来小作家今天，郑老师要给我们发《001班学生日记精选》，全班同学都兴奋的等待着。我也迫不及待地想要看看我们的日记成书是什么样子。终于，郑老师说：你们的作品发表啦！一人两本。郑老师一边发，一边有趣地说：“小作家！大作家！……”美的我们哈哈大笑。拿着我们自己写的《日记精选》，仿佛我们真的都成了大作家。我看着同学们写的日记，感到非常好笑。比如金子写的《好笑的三轮车》、田逸峰写的《我和爸爸做游戏》等等。我想：我们001班一定会成为一个小小作家班的！
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1200字以上 五年级 日记种植花生观察日记大全本文是小学关于小学五年级日记的种植花生观察日记大全，欢迎阅读。五（2）班潘昶皓2013年7月26日今天，我准备种花生。在准备好花盆、水壶、手套、铁锹等工具后，我就开始种了。首先，我将泥土中的大土块打碎，再将泥土放在花盆中，并洒上一些水。接着，我在泥土里挖一个小坑，把剥出来的花生种子放入坑中。然后，再盖上泥土。最后，给它们洗一个澡——浇水，这样就大功告成了。