-
1200字以上 六年级 书信小学生怎样写好写人作文小学生学写作文,从学写记叙文开始。记叙文主要包括以写人为主要内容和以写事为主要内容两类。因此,小学生学写作文,大量的是写写人记叙文和写事记叙文。本书是为小学生怎样学写和写好写人记叙文进行辅导而编撰的,愿广大读者喜欢。本书根据小学生学习作文,特别是学习写作写人记叙文的实际情况,从易到难,从简单到复杂地作一些辅导。
-
1200字以上 写人作文写人丑【篇一:关于人性的作文:人与人之间的美与丑】每个人的生活习惯不同,每个人的善恶美丑也不同。有的人天生善良,不管在什么场合他都会显现出他的善良本质,别人有困难的时候,他都会伸出援手,去帮助别人!可有的人则不然,他自私会耍心机,时时刻刻都在算计别人。【篇二:写人作文500字】1粗心的我(写人作文500字)
-
1200字以上 高中 写人写人记事类作文指导刻画人物独特鲜明的个性是写人记叙文的重中之重。一、 训练目标综合运用多种表达方式(记叙、描写、议论、抒情、说明)用细节表现人物的个性记叙人物二三事 (详略得当)二、写作指导中学生作文从写作的内容看,大致有写人记事类作文,写景状物类作文,说理抒情类作文等等。下面我们先讲写人记事一类作文的写作。写人必须从具体的事情之中写人,写事也必须通过人的活动来写事。人因事而鲜活,事因人而彰显。人事相因,互为依托。因此,要想写出人物的鲜明个性,就必须记述人物的二三事;而要写出事情的曲折波澜,也必须把握好人物的思想性格。世界上没有两片相同的树叶,作为有着自然的、社会的、精神的各种属性的人那就更是千差万别、各不相同了。
-
1200字以上 高三 记叙文小学阶段以写人为主的记叙文,一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。一、写一个人。记一个人的写人记叙文,大致有以下三种情况:(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事,写这一类的作文要注意以下几点:1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。
-
1200字以上 写人写人的作文是作文学习中一个很重要的要点,写好写人的作文,能提升自己写作能力和对语文的认知能力,下面我们就一起来看看关于这五篇关于写人的作文吧!关于写人作文【1】每个人都有妈妈,我也不例外,你想知道我的妈妈什么样吗?让我来告诉你吧。我的妈妈长着一双大大的眼睛,戴着一副紫色的眼镜。高高的鼻子下面有一张不大不小的嘴。一头乌黑的头发扎成马尾辫拖在脑后。
-
1200字以上 小学 写人小学写作占了分数的很高比例,同学们一定要多看多写,才能更快地提高写作能力!下面我们来看看写人记事小学作文500字,欢迎阅读借鉴。写人记事小学作文500字1人们常说父爱如山,可在我看来,我的父亲对我的爱,并非完全如山那样严峻,有时却如水那样温柔。父亲是位有文化,品德高尚的人,虽然他不像别的家长那样富有,但他为我付出的绝对不比别的孩子差,甚至比他们还好。
-
1200字以上 高中 写人母亲_写人作文高中800字母亲_写人作文高中800字篇一不知道母亲像什么,大树?小船?清水?或者什么呢……印象中的母亲一直像太阳边瑰丽的光芒,久久的辉煌着,至于像辉煌的什么,冥想了许久也不曾知晓。而父亲更像是一根擎天的柱子,苦撑着一个叫做“家”的天地。母亲给予我们生命的体验,我们感激;母亲使我们茁壮成长,我们感激;母亲给予我们的教育和开导,使我们获取知识和力量,我们感激;在我们的生命里,总会有困难和曲折,是母亲给予我们关怀和帮助,我们更应感激。
-
1200字以上 高中 写人写人作文600字大全各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢写人作文600字大全第一篇:我心中永远的英雄炎阳炙人的天气里,我牵着妈妈的手,总是左顾右盼,瞪大着双眼,怀着既紧张又兴奋的心情,看着一位位潇洒风流的救生员们,他们在凄风苦雨的天气或是在火伞高张的夏日,他们都会如街上尽忠职守的红绿灯,给予别人安全的顾虑,给予良心的劝导;给予充满热血的救人精神,将一位位从鬼门关走一回的人们,给救了上来,我想这可是用金钱也换不来的恩情啊!
-
1200字以上 初中 写人初中写人记事作文初中写人记事作文(一)父亲的爱,时时刻刻包围着我。十七年的关怀与疼爱,也让我在心中永记。父亲的路,为我,而奋斗!暑假里,闲来无事,我跟着父亲,体验了他一天的辛历。一大早,父亲就把还在呼呼大睡的我叫起来,我迷迷糊糊地把眼睛眯了一条缝问:“干嘛啊、hellip;、hellip;”父亲敲了敲我的脑袋说:“不是你昨天晚上吵着要我带你去车行,跟我一起上班的嘛!不去拉倒,我走咯!”我一听,一下子跳起来说:“好啦好啦,嘻嘻,我起床了!”父亲看我那开心的样子,摇了摇头说:“唉,等等有的你苦的!”
-
1200字以上 写人笔者觉得写人最好的表达,就是以一件事为例子。下面小编给大家带来写人记事的作文。第一篇:心灵,是长了脚的,有自由行走的自由。像风,有无形的脚步,比一些看得见的实体,来得闲逸。敢于畅游,就像敢于行走似的,拥有这样的心灵,不被禁锢,像生活在自然里的鸟儿,有着广阔的空间,鸣唱,溜达,或是约会。在野地里奔跑,在云霞里飞翔,在树梢上跳舞……与快乐相伴。