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1200字以上 初二 议论文人注定了要去习惯，习惯了分离，习惯了接受，习惯了面对，习惯了这整个世界。我以为我已经习惯了这种被迫习惯的生活，我以为自己不会被伤害，会很坚强很坚强，谁晓得，还是很疼。我们用了一年半的时间来相知相识，却也正好用了一年半的时间来预习分离。我开始地感伤。从来不知道，分别原来就是这种滋味。我们之间的碎月往事，我的笨笔写不出十二万分之一，呵呵，一直自恃清高认为语文很好的我，却偏偏在这时候觉得词汇少得可怜。
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1200字以上篇一：为好习惯而喝彩星期五下午，我们班举行了好习惯，从我做起的班队会活动。在这次的班队会活动表演的节目中，让我们明白了，应该多培养好习惯，改掉坏习惯。好习惯，要一直保持下去。在小品《粗鲁的小老鼠》中，让我懂得了人要懂礼貌，讲究公德，不能有太多的私心杂念。另外，做什么事都要认真仔细，不要马马虎虎，否则会出大麻烦。还有，同学之间应该友好相处,互帮互助。不能老闹矛盾，要搞好人际关系，这样大家在一起都会非常快乐！
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1200字以上 初一 记叙文【篇一：好习惯】好习惯是我的良师，它陪伴着我度过了无知的童年。我渐渐长大了，也步入了小学的殿堂，好习惯变成了我的益友。每当我向老师问好时，它总是向我投来鼓励与赞许的目光。我从不懂事的小孩，变成手捧奖状的学生。好习惯伴我走过即将结束的童年时光。比如说我刚读小学的时候，考试总是不检查，其实数字搬错，语文写个错别字都可以检查出来。
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1200字以上第1篇 好习惯早就人生好习惯真的很重要吗?好习惯真能成就人的一生吗?如果想知道不妨亲自去试一下，相信吧!好习惯不一定可以将你变成一个伟人，但它一定会在你往后的人生中起到决定性的作用。记得香港首富李嘉诚曾经说过：“思想成就行为，行为成就习惯，习惯成就性格，性格成就命运。”其实，今天想起来，我们其实可以把这句话缩短为：“习惯决定命运!”
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1200字以上 高二 叙事习惯每天早起喝一杯纯的透明的水；习惯每天对着东方的太阳说早安；习惯每天漫步于宽宽长长的马路上，尽管没有绿荫；习惯幻想着做一个又一个美丽的梦。如果说我的生活中有什么错误的话，我会全部都归罪于习惯。习惯真的是一个很广义的东西，我坐在习惯的肩上，用一双好奇的眼睛去预见大千世界。我一个人站在路口，等候着什么；身边的一片树叶落在长椅上-----你也在等些什么吗？
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1200字以上 高三种瓜得瓜，种豆得豆。种什么就会收获什么，今天你播种习惯了吗?一个人行为的好坏则取决于他的习惯，一个良好的习惯则会决定一个人一生的行为。培养一个良好的习惯则会决定人的一生。你的一举一动；一言一行都会随时记录着你的习惯，让我们用良好的行为为我们的习惯画上一个圆满的句号。播种习惯，收获行为。播种一个良好的习惯，就会收获到一个优良的行为，成为人们传诵的佳话，而播种一个 坏习惯，也会让你收获到使你无法想象的行为，但和前面不同的是，尽管也会为人们所传诵，但那是""遗臭万年""走到任何地方都会被人看不起，到那时，走到哪里都会感觉丢死人了。
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1200字以上 高三人生是一段既短暂又漫长的历程，在这历程中，我们不仅可以收获经验，还可以享受成功。但是在铸造辉煌的同时，往往伴随着一个不容忽视的东西——习惯。习惯生于无形之中，它可以是天使，也可以是恶魔，能带你走上成功之路，也能推你到无尽的深渊，他追随我们一生。因此，有人玩笑说：“习惯还真是一把双刃剑啊！”。而我却认为：习惯是人生的双面催化剂，因为，好习惯，成就我们，坏习惯，毁灭我们。
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1200字以上 一年级 写景从蹒跚学步、牙牙学语至今，我们学习过不少日常行为规范，这不仅是一种要求，也是一种"养成"教育，因为，日常行为规范的每一条都是一种良好的行为规范，学习它们，实际上就是在学习一种种好习惯，并且在学习的过程中逐步养成好习惯。所谓"习惯"是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等等，"好习惯"顾名思义，也就是良好的、使人受益的习惯。
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1200字以上 高三 叙事记得有句话这样说：“行为养成习惯，习惯形成品德，品的决定命运。”的确，一个人只有养成良好的习惯，才能改变命运，使自己终生受益。一位英国的哲学家说：“习惯是一种顽强的力量，他可以主宰人生。苏联的教育家苏霍姆林斯基有一个习惯——在清晨尽早开始他的一天的工作，他每天五点钟起床，做早操，喝牛奶，吃面包，然后他就开始他一天的工作，几十年坚持不懈，从不偷懒，他写的三十几本有关教育方面的书都是早上五点到八点写成的。这样，好习惯造就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。
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1200字以上 高三所谓“自理习惯”，也就是自己管理自己的习惯。自理可以包括多方面的自我管理，比如学习、生活、卫生、劳动等等。有一位教育家曾经说过：一切教育都归结为养成儿童的良好习惯，往往自己的幸福都归于自己的习惯。从学前到小学，是培养孩子自理习惯的关键时期，因为这一时期，孩子面临着心理上、生活节奏上、活动重心等方面的转折。自身角色的变化，使孩子的成长翻开了“新的一页”，此时，孩子尚没有形成小学生的固定的行为模式。家长如能抓住这一有利时机培训孩子的自理习惯，定会收到事半功俗的效果。