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450字 一年级 记叙文我最喜欢的游戏是瞎子摸人。游戏至少要两个人玩，当然玩的人越多越好，规则是先选一个人当瞎子，要在规定的场地玩，离开场地的人就要退出队伍，被瞎子摸到的人要表演一个节目。今天早上，爸爸妈妈去上班了，叫我一个人呆在家里，我觉得很无聊，就打电话约好哥哥和弟弟到我家来玩游戏。哥哥和弟弟来了，弟弟说：“咱们来下围棋吧！”我说：“要下围棋？不好玩。”哥哥说：“咱们来玩瞎子摸人的游戏吧！”我和弟弟赞成了哥哥的想法。
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450字 四年级 叙事一个月明星稀的夜晚，我和几个小朋友在楼下玩“瞎子摸鱼”。我们通过锤子、剪刀、布来决定谁来扮演瞎子。比赛的结果是小奥来扮演“瞎子”，我们扮演“鱼”。我们用红领巾把小奥的眼睛蒙上，“三、二、一，开始！”随着大家一声令下，小奥开始摸起来，其余的人躲在一旁连大气都不敢喘。因为听不到声音，小奥急得像“热锅上的蚂蚁”，不是左扑空，就是右撞墙，一个回转，石子一绊，摔了一跤，大家实在忍不住，便哈哈大笑起来，小像奥抓住这有利时机，闻声而去，终于抓住了一条“鱼——小熠”。
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450字 四年级 记叙文今天，晚上，我和胡天乐他们在球场上玩瞎子模人，我们的“瞎子摸人”游戏规则是这样的：由一个人充当瞎子，蒙住眼睛，然后在规定的范围之内，用任何方法摸到一个人，然后让那个被摸到的人去取代那给摸到他的人的位置。我们用石头剪子布决出了胜负，很不幸，胡天乐的运气实在不怎么样，当了第一盘的“瞎子”。我将蒙眼布使劲的系在胡天乐的脑袋上，将胡天乐使劲举起来，然后了几圈，才将他放下，然后对着他大喊一声：“开始！”
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450字 三年级 记叙文今天，老师让我们玩一个游戏，游戏的名字叫“瞎子和哑巴”。我是一个瞎子，另一个人是哑巴，哑巴带着我去穿越恐怖地带。我和哑巴从第一关出发，我和哑巴先从小桌子的身边穿过，我非常慢，绕过了小桌子，那时我心里非常地害怕，心里想着下关如何过去，又想问一问哑巴现在应该如何走，总之，我心里非常急，想快点蒙眼的手帕给拿开，快快的过关。
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450字 小学 读后感今天我读了《瞎子和聋子》受益匪浅。这个故事主要讲了一个瞎子和一个聋子，瞎子想要让自己看到眼前的一切，聋子想要听见所有的声音。他们一起去找医生，让医生帮他们对调角色，可是医生没有办法。他们又在老太婆的指点下去找古寺的老和尚，可是老和尚的法术也帮不了他们。老和尚让他们去找一座古老的风车，终于风车帮助他们实现的愿望。可当他们对调以后并没有想象中的那么美好，他们听到了不好听的声音，看到了惨不忍睹的画面。路人更对他们指指点点，他们想再次对调过来，可没办法，风车不能再帮他们恢复原状。
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450字 初三 记叙文今天我们在作文班上玩了一个别开生面的游戏——瞎子摸人。我们非常兴奋。上课了，游戏也就开始了。经过黑白切十石头剪刀布，让我来当瞎子，我心里真不是滋味，石头剪刀布都是我输。老师给我蒙上眼睛，顿时我的眼前一片漆黑，分不出东南西北，我心中很紧张，生怕碰到桌子，只好一步步地向前移，我刚要抓过去，同学们马上跑到我身后，果然我撞上了，周欣妍要找我的手臂，我一抓，哈！抓到了，我终于可以重见光明。接下来一个抓一个，陈思翰抓到胡涛。
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450字 六年级“你抓不到我，快来呀……”这是谁发出的声音呢？原来我们在玩瞎子抓人的游戏呢！游戏开始了，有一个朋友蒙上了眼睛。老师让她转了三圈，给我们20秒躲藏的时间。我到底要躲到哪儿好呢？我灵机一动墙角跑去。她开始行动了，一开始，她慢悠悠地迈开步子，双手直伸出来，东摸摸西摸摸，熟悉道路。就像一只优雅的小猫在观光。熟悉了之后，她这只“小猫”仔细地聆听着周围发出的细小声音。我们这几只“小老鼠”，不停地东躲西藏。
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450字 五年级 散文大家好，我是上帝身边的大天使长：咖啡。有一天，上帝叫我去他的办公室，并对我说：“咖啡，我要去人间微服私访，你和我一起去吧！”我爽快答道“好的，老板。”这一天，我和上帝来到了一个小公园，这里有可爱的孩子、美丽的花坛等……，而我们坐的椅子前面是一片绿茵茵的草地，里面有不少小野花，红的、白的、紫的，正当我看到一个爱护小草的牌子时，两个年轻人和一位盲人走了过来，那两个年轻人把铁栏杆踢烂了，从草地上走了过去，而盲人因为看不见路，所以先用他的拐杖碰了碰栏杆，听到了“叮、叮”的响声之后，向旁边走去，这时，一个年轻人说：“瞎子多走冤枉路，一点不假，看他那样，我看既是瞎子，又是傻子！