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450字 六年级 叙事20年后的我曲靖市麒麟区东山镇上坡坡小学六甲班20年后的我究竟在做什么呢？哦，对了，20年后的我在曲靖开了一家属于我个人的“爱心资助”公司。因为我已经拥有了巨额的财产和金钱。我把金钱存入银行，用银行里所给的利息作为爱心资助。我爱我们的祖国，我爱我们中国的人民。我希望我们中国的每一个人都过上幸福的生活，特别是那些面临失学的儿童和贫穷落后的家庭以及那些孤儿。
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450字 五年级 叙事20年后的我是一名教师，我工作负责，积极进取，获得了省“优秀教师”的美称。学生很尊重我，他们年年取得最好的成绩来报答我，我非常高兴！上课时，我把枯燥乏味的课文变的生动有趣，我的右手拿起粉笔，“刷刷刷”黑板上出现了白色的字，这是我把课文编排的童话……20年后的我是一名护士，病人在我的细心照料下，病情慢慢地好转。
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450字 初二 叙事写完作业的我趴在床上想着三年后的我是什么样的呢？想着想着就睡着了。在我的面前有一个显示屏，上面有一个标题——三年后的我。下面有两个按键，分别是“悠闲地学习”和“努力的学习”。我按了一下“悠闲的学习”，显示屏上出现了图案：我整天做了作业就闲着没事干。三年过去了，我没有考上我期盼的师大附中，进了一所三流学校。
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450字 六年级 记叙文二十年后的我，到底会是怎么样的呢？让我给你细细道来。二十年后的我，是一个举世闻名的发明家。来到这里，你就会看到，每个人手上都带着手表，这可不是一般的手表，逐种手表既是"可视电话",又是随身日程表：当你用它给别人打电话时，手表上就会出现一块屏幕，在屏幕上浮现出对方的面貌。就像面对面交谈一样；当你使用手表的日程表功能的时候，一到你所设定的时间，它就会自动提醒你。
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450字 五年级“在这个新旧交替的夜晚，我们曾天真地以为，只要跨过千年，就抓住了永远，其实没人知道什么会成为永远，下一个千年，我们又在哪里。”这句话来自《匆匆十年》这部电影。是啊！谁都不会知道下一个十年你会在哪。也许，十年后的我，已经毕业，也有一份适合自己的工作，虽然每天都很累，但“累”也是通往幸福到路的过程。随着时间长河的流动，我已不是那个幼稚的孩子了，虽然还有一点孩子气，但比以前成熟多了。十年后的我，可能正看着相片，回想起曾经的自己，真是又无奈又可笑。翻看着以前的本子，看着当年充满稚气的笔迹。
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450字 四年级 写人二十年后的我，已是而立之年，风华正茂，意气风发。二十年后的我，也许是一名科学家。那时，因为工业发展，人们不重视环保，环境被严重污染。我通过悉心研究，发明了“万能环保机器”，它不但能生产树木、石油等各种资源，还能使垃圾变废为宝，也能净化空气。“万能环保机器”被广泛应用后，天空变得更蓝，大地变得更绿，鲜花变得更艳，人类的生存环境变得更加美好。
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450字 小学“滴滴滴”一辆黑色的海陆空三栖车，停在实验室旁。一位风度偏偏、打扮时尚的帅哥从车上走下来，那个人就是就是18年后的我。18年后的我已经成为了一名大名鼎鼎的发明家了，我曾荣获无数次诺贝尔发明奖，我的大名在世界上颇盛名。2030年地球是一个美丽的星体，在地球上再也看不到沙尘暴，再也吸不到肉眼所不能看见得雾霾了！
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450字 四年级每个人都有梦想，我的梦想是当一名军人，你们呢？十年后的我会是一个什么样子呢？过的好不好？那时的我应该步入了社会，开始了工作。有一句话叫做要让以后的自己感谢现在的自己，要想让以后的自己感谢现在的自己，那首先就要努力学习，努力考上一个好学校才会有一份好工作。我想十年后的我会是一位军人，当兵是每个男孩子基本上都有过的梦想，每当我看见军人拿着枪站着军姿的时候，我就很羡慕他们，但是当兵是一件很苦的事，每天很早起床，被子叠成豆腐块，吃饭也要在规定的时间内吃完，吃饭时不能说话，要求还很高。我们每当在网上看见军人迈着整齐的步伐在视频里面经过，我们知道他们在背后不知是流了多少血，多少汗才换来我们看见的这个样子，我其实也知道当一名军人有多么不容易。
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450字 一年级 记叙文家里别无他人，我静静（的）地对着镜子发呆，（朦朦）朦胧中我仿佛看见了20年后的我……20年后，我可能是一位医生，救死扶伤是我的天职，无论在何时何地你都能看见我的足迹，也许在硝烟弥漫的战场，我正专心（的）地为一位伤员包扎。也许在贫困荒凉的山区，我正为一名艾滋病儿童看病。也许……。世界上没有疾病是我最大的快乐。身为医生我无比自豪。
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450字 六年级 记叙文夜晚，凉风习习，我在阳台上乘着凉，忽然，一道流星划过天际，我闭上眼，许下了一个愿望：20年后的我将成为一个发明家，在那时，我将发明出一个在电视中叮当猫所拥有的时光机…我将坐上它首先飞回战国末年，让自己变成雄才大略的秦王赢政傲视群雄，扫平六国，完成统一的大业，那是何等的豪情壮志啊！但我登上帝王宝座后，绝不会像秦始皇一样暴虐地欺压民众。