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450字 高三 记叙文以前的时候我就听身边的同伴说，或者是听那些比较喜欢写作文的同学说他们经常写的是电子日记，电子日记就是不用实体纸张写的是可以储存在网络空间里面的。如果有一天自己的日记本丢失了之后还可以从电子日记里面备份。也许等我们终于想要回顾以前的人生的时候，这电子日记就能够派上用场了。然而我以前的时候，包括现在都不是特别喜欢写电子日记，因为我除了写电子日记之外，还要写真正的日记本上的日记。当我手中的笔流淌在纸张上，墨水的感觉我才能有一种真实的写日记的感觉。
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450字 六年级 日记又到了每天记日记的时间，写什么好呢？我拿出日记本，灵机一动在上面写了三个明显的大字：“晴，无事。”接着，我故意大声嚷嚷道:“今天的日记写好了!”妈妈一听便奇怪地问道：“怎么今儿这么快啊？”她拿起日记本一瞧，马上眉头皱起来：“哪有这么简单的日记呀？”爸爸听见了，也马上过来看我这个不同寻常的日记。我一看爸爸来了，便振振有词地说道：“我是学鲁迅先生写日记的！
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450字 小学“它”，是我一个重要的朋友，当我伤心时，我可以与它倾吐我的悲伤；当我生气时，我可以向它发洩我的愤怒；当我开心时，我可以和它分享我的快乐。不论喜、怒、哀、乐，它都静静的听我倾诉，“它”就是我最爱写的日记。一开始，我并不是很喜欢写日记，当老师说这学期要开始写日记时，我露出厌恶的表情，我认为写日记是一件很麻烦又浪费时间的事，而且每次总要绞尽脑汁思考：今天可以写些什么内容？另外，因为花太多时间写日记，所以总耽误到我看电视的时间，这一点让我更加讨厌写日记。
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450字 初三 日记2007年12月27日星期四晴赵琳《日记小报》创刊了，看到别人的佳作如雨后春笋般涌出，而自己呢？平庸无奇，我的心像猫抓一般，写日记不再随心所欲——记流水帐，首先思考，如何安排结构，如何选材，语言应怎样？下笔之前总忧心忡忡，怎么又是一败笔……随后几天，我甚至开始厌恶日记，因为太多的构思让我头脑很乱。不行，我不能放弃，我要克服这个，征服那个……
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450字 初三 日记2007年12月27日星期四晴赵琳《日记小报》创刊了，看到别人的佳作如雨后春笋般涌出，而自己呢？平庸无奇，我的心像猫抓一般，写日记不再随心所欲——记流水帐，首先思考，如何安排结构，如何选材，语言应怎样？下笔之前总忧心忡忡，怎么又是一败笔……随后几天，我甚至开始厌恶日记，因为太多的构思让我头脑很乱。不行，我不能放弃，我要克服这个，征服那个……
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450字 六年级 叙事“唉呀，又要写日记了！”我不停地抱怨着。我属于最最最最不愿意写日记加上不会写日记的那一类学生。每次翻开日记本，就会发生下面这一幕：“妈妈，我们老师又留日记了，怎么写呀？”“就写昨天咱们在电视上看到的奇闻怪事吧。先写六要素，再写……”天哪，这些话对我来说就像听天书一样，妈妈可能也有同感，所以说了也白说，等于对牛谈琴！
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450字 五年级 日记我拿出日记本，在上面写了三个字：“晴，无事。”接着故意大声嚷嚷：“今天的日记写好了！”日记。妈妈奇怪地问：“怎么这么快？”她往日记本上瞧了一眼，皱起眉头，“哪有这么简单的日记？”爸爸听到声音，也注意起我今天的日记。我振振有词地说：“我是学鲁迅的！”说着我拿起爸爸的《鲁迅全集》中的一本，翻到第9页，指给爸爸妈妈看：“‘晴，无事’。鲁迅是这样写的！”
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450字 六年级 日记大家好，我是6.1的张雨汐。我从小就很爱写日记，日记本不知道作废了多少本。我的日记里也有一些秘密哦！我当然跟别的同学一样，日记从不给别人看。我知道妈妈总想方设法的看我日记，不仅没看成，反而让我的戒心更重了。所以我用的是带锁的日记本，让后再把日记本放到一个小密码箱里，再把小密码箱放到带锁的抽屉里。（嘿嘿！没准有点夸张了！）这样就是双保险了，钥匙自然让我放到了一个秘密地点。
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450字 五年级 日记有人说，日记没什么好写的，不可能每天都有可写的东西呢？因此来逃避写日记。有人最头疼写日记，每次都翻来覆去折腾好长时间，才挤牙膏似的写出那么几行字，有时还全是废话。可我认为，日记是老师留的作业，但是也不是为了应付。在我们的世界中，已经有了不少自己的观点，你可以把它们全部写在日记本上；在你有不少烦恼无处倾诉时，不妨对日记本诉说，也便于让老师了解你的内心世界，并且这时，心里也会有种舒畅之感。
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450字 初中书名：《男生日记》作者：杨红樱时间：1月24日——1月27日【主要内容：】《男生日记》运用轻松幽默的笔调、日记的形式真实的记述了男主人公吴缅小学六年级毕业后精彩、难忘的暑假生活。【好词：】回避捣鼓疲惫一脸茫然怒目而视哇哇大笑忍无可忍大汗淋漓黑黝黝像模像样【好句：】1、我们大口大口地吃着蘸着辣椒盐的洋芋，吃得大汗淋漓，通身畅快。