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450字 初一 议论文鲜花接受雨露的恩泽，获得芬芳；土地接受水分的滋润，孕育生命；人心接受感情的滋养，告别荒芜。——题记学会接受，接受同学在你伤心时投来安慰的目光，接受别人在不小心撞到你后说出的那声对不起。学会接受，接受父母的养育，老师的教诲，同学的帮助。学会接受，接受大地带给你的宽厚博大，接受清泉带给你的甘甜，接受春风给予的一丝温暖。
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450字 初一 散文现实是严酷的，它并不总是明媚的阳光，鲜艳的花朵，清新的空气；常常还有凛冽的寒风，陡峭的山道，以及突如其来的骤雨飞雪。比如说，身体疾病、考试落榜、朋友反目，以及无法抗拒的天灾人祸等，还有诸如入校学习、出国考察，没有自己的份儿，这样令人不快的现实出现了，怎么办？不承认，不接受，或者叹气、气馁、消沉、抱怨，这样都无助于问题的解决，更无法改变已经到来的现实。这时候，只有一条道：承认现实、接受现实。
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450字 初一 议论文无论是赞美还是批评，都是别人对自己的一种评价。特别是听到别人的批评时，我们要理智地接受批评，及时反省自己。批评是一种关心，能否意会其中的深意和善意就要看我们的智慧了。那些严厉的批评，有时候言辞太过于犀利，让人很难接受，只顾着抵抗那些伤人的话语，都忘了去理解这些话当中的涵义。能够有人批评自己，其实也是一种幸运。
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450字 初三 叙事生活不会像我们幻想的那样美好，他时不时的给我们出难题，我们能做的，只是坦然接受这一切。我们是无论如何做不到完美的，难免会有人不喜欢我们。所以不要怕这一切，坦然地接受它们吧！或许他们能带给我们的不仅仅是烦恼，还有着我们意想不到的收获。我们都不是上帝的宠儿，可我们都是上帝咬过的苹果，缺陷越大，只能说明上帝越宠爱我们。
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450字 初一 读后感今天看了篇文章，名字叫《平静地接受不可改变的事情》，里面是说了蚌与珍珠的故事，我们都知道，珍珠是从蚌的体内取出的，但是，蚌并没有大脑，他是无脊椎动物，在演变的层次上很低，就这样一个低等生物，又怎么培育出洁白无瑕的珍珠呢？原来，蚌会被工人放一粒沙子在体内，蚌觉得非常不舒服，但是又无力把沙子吐出去，所以蚌只有两种选择，一是抱怨，让自己的日子很不好过，另一个是想办法把这粒沙子同化，使它与自己和平共处，于是蚌开始把它的精力、营养分一部分去把沙子抱起来，经过岁月的沉淀，这颗一文不值的沙子就变成了一颗无与伦比的珍珠。从这个故事中，我明白了，面对不可改变的事实，我们要想办法去适应、接纳它，反抗只会浪费你的时间与精力，甚至失去生命，在生活中，我们常常会遇到环境的变化，适应不了是正常的，但只要我们用一颗平静的心去接受生活的现实，心平气和地接受，或许就会发现前景并不会像想象中的那么遭，山过不来，我们就过去，会达到一样的效果。连蚌这种低等生物都做得到，何况我们呢？我们难道做不到吗？
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450字 四年级在我五六岁的时候，我的外公就已经去世了，那是我有生以来最不想接受的事实。从前，外公最疼我了，我也好喜欢他。每一次去“水头”，我都会把自己最有趣、最难过的事情分享给他。外公，我想对您说：“您不是说很想听我弹钢琴吗？现在，我不仅学会了，而且弹得越来越熟练了，您倒是起来听听啊！”那天早上，妈妈接到外公病危的消息，立马告诉我，我的身体好像被掏空了似的，软绵绵的，躺在地上，心里一直在想着“不可能、不可能！”妈妈拉起我，连忙往“水头”赶，好像一只打了“鸡血”的“疯兔”。30分钟之后，我们终于赶到了，看到的却是外公那苍白的脸。忽然，外公睁眼了，嘴里不停地在说些什么！颤抖的手从口袋里摸出一些钱，我这才明白他是要给我“压岁钱”。这时，外公再也坚持不住了，永远地闭上了眼睛，我们全家人都伤心欲绝。
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450字 六年级 叙事当我学会采石榴花当伞，学会捏泥人把玩时，妈妈就对我说，我拿着的是自然赋予的，而泥人是我送给大自然的。当我幻想自己在楼兰古城的大街上享受古朴，在西山醉饮落日，在广阔的草原上追随成吉思汗踏遍欧洲的铮铮铁蹄时，妈妈就笑了，说，我想的是书赋予的，而思的是我送给书的……就这样，我懂得了接受和付出。徜徉在生活中，我像一条游鱼，周围的水草很多。