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450字 初三明天，一个熟悉的名词。你、我、她都知道，可是有谁真真正正的在这一个明天里生活过哪？没有，一个人也没有。明天，只是一个虚幻的空间。人们向往着明天，向往着明天的美好，可谁都抓不住明天。眼前的明天一转眼就变成了今天，又是一天的现实，没有了那华丽、恬雅的憧憬。此时，又会出现一个明天，过了就还有一个明天。明天、明天、明天、明天……数不尽的都是明天，可要注意的是它从来都没有来过。我们在的只是今天，只有今天。
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450字 三年级 记叙文明天对于大家来说，既熟悉，又陌生。明天总会来，但又不会来。明天可以是美好的，也可以是黑暗的；明天可以是伤心的，也可以是快乐的；明天可以是大家的，也可以是自己的；明天可以是希望的，也可以是失望的；明天你能活得自在，你就是掌控人生的人；而一天无精打采，有不做任何事，那你就是被人生掌控的人。人生的希望就是明天，打起精神来挑战明天吧！
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450字 五年级 叙事穿越在时光的隧道里,我们在今天与明天之间徘徊.光阴的轮子把我们带到了今天的晨曦中,又把一丝希望的曙光留给了明天,让我们对明天有着无限美好的期望.把希望留给明天,让明天更美好.今天的痛苦孕育了明天的希望,今天的汗水耕耘了明天的幸福!就让我们从容地面对今天吧!摆脱迷惘,走出困境,希望,将会在明天的朝露中呈现
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450字 六年级 散文这是夏天里的某一天，街头丛花已经绽放，空气中开始弥漫一丝温馨的气息，我走在路边的脚步，放慢了许多，只是为了让自己沉浸在舒服里。明天~是我的生日！时间真的很快、一年、就这样的过去了，细细数这一年的点点滴滴、有快乐、有感动、有温暖有好久没这样淡然的享受一样事情了、因为什么、“不知道”、因为明天是周一、后天要考试、所以明天的生日行程自然而然大大的打了折扣、只好、自己任性的今天便开始过了生日、虽然刚开始为碰见了个大周一不开心、但想到能过两天、嘴角不觉得上扬了八十五度、
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450字 初二 叙事明天的明天，是否还很远？还记得我们第一次走进这个陌生的教室么，第一次见到自己的新同学们，有惊喜有惆怅。再一次回到那间教室，从第一张桌子开始，开始回忆，他【她】的每一个笑容。慢慢的走到讲台。回忆起自己每周三擦黑板，擦完一脸的粉笔灰狼狈的逃离教室冲进厕所的摸样，想起曾经自己在放学后，站在黑板前，写着青春的誓言，写着内心的信念。
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450字 初二 叙事人的一生有成千上万个明天，明天是什么？不同的人会有不同的答案，而这个答案是由心而生的，但敢问，谁又把握了明天？抓住了希望呢？我拥有明天，我享受明天，但我不能说我把握了明天。今天，我如常来学校，今天，人格外稀少，我才想起，今天是星期六啊，除了高年级的我们，怕是没人来吧，这让我有了想到小学部走走的想法。
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450字 六年级人生就是一页页快速翻篇的书页，而明天，则是完全崭新的一页。从前的我，对待任何事情都不认真，连学习也是如此。我和很多人一样，什么事都想着明天：作业没写完？算了，明天写吧。题目没听懂？算了，明天弄吧。什么计划，每日目标没达成，算了，明天再开始吧。我抱着“过一日，算一日”的心态，以至于不会的越来越多，成绩也越来越差。
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450字 日记明天的明天是什么？谁能够告诉我呢？是痛苦，是悲伤，还是那千思万绪的舍不得？明天是痛苦的，使纯洁清灵的心变的伤痕累累，使无限的思绪变为无灰。我爱哭，我并不是一个在老师眼里从不掉泪的小姑娘，我哭过，哭的好伤心，那是一种默默地流泪，心里的流泪，没有人会发现，更不会有人知道。因为在我的心中有一个人，他是一个伟大的人，是我的动力和进步的源泉。微风吹拂着我额上的卷卷发绺，告诉着我：“他是你生命中的最珍贵的人！”
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450字 初一 记叙文明天吃什么,这个问题在平时似乎不值得一提。起床早了，精心做几道小菜，既吃地饱又有营养。起床晚了，喝一杯牛奶，剥几个鸡蛋也很省事。可是明天不一样，明天我要进行期末考试，这可是本学期中最重要的考试了，吃的东西当然也得有点象征意义。“哎，明天孩子要进行期末考试，你说吃什么好呢？”妈妈这样问道。“熊掌。”爸爸头也没抬地回答道。
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450字明天，我也许还在为我的梦想努力；明天，我也许已经踏入社会，碌碌无为地生活着；明天，我可能过上了自己理想中的生活……可无论明天的我在哪，今天的我都必须努力。因为明天我在哪儿取决于我现在正在做什么。大概每个人都想知道明天的自己是个什么样的人，处在怎么样的位置。我们不应问别人，应该静下心来问一问自己，想成为什么样的人。应该拥有自己的目标和梦想，并朝着它不断努力！