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450字 初三 书信菁菁校园，留下了我们串串的故事，是它点缀着这苦闷的初三岁月，让它变的那么精彩，那么活力四射。初三的岁月紧张而充实。课堂上，同学们凭着青春的活力与大胆，攻克难题，与数学老师争辩着一道拓展题，那声音此起彼伏，就连老师最后都大为惊叹，真可谓是：“长江后浪推前浪，世上新人换旧人”同学们都笑了，笑的那么甜，仿佛清风吹走了乌云，一个个的知识点仿佛也都充满了活力，微笑着向我们奔来了。
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450字 初一 说明文岁月＆金钱夕阳：“我走了，你珍惜了吗？”朝霞：“我来了，你会珍惜吗？”——题记日月轮回，斗星移，时光的飞逝造就了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的妙喻，岁月的变迁定格了“莫等闲白了少年头，空悲切”的忠语。当数十个钟头在你的睡梦中缓缓流过，而你揉着朦胧的双眼时，有没有惊叹“啊！又一天！”有这样一个故事：一个老人拥有亿万财富，但他却满脸愁容，他说：“我拥有的金钱，生不带来，死不带去。
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450字 初一 抒情散文岁月如同蜡烛，烧没了，就没了，不会再有；岁月如同一张白纸，久了，变黄了，不会再有往日的白皙；岁月如同流水，流下去，就不再上来；岁月就像一架桥，断了，不会再长出一截来；岁月就像人，老了，就不再年轻。岁月的痕迹就在身边，处处观察，哪里都是岁月留下的痕迹。就拿纸来说吧。就算你有一个密封的瓶子，白纸过了几十个世纪，照样会被风化。
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450字 初三 叙事岁月匆匆，时光流走不再回头。岁月如梦，希冀着人生的下一个转折；岁月如水，潺潺流走不会回头；岁月如歌，谱写人生不同的绚烂。岁月如歌，或喜或悲，或起或落，我们三年的青春也正如此。——《爱之梦》三年前，踏入初中的校门，心中满怀着希望，风华正茂的我们开启了新的历程，环视着校园，期待着老师，朋友。心中的那份憧憬如《爱之梦》一般，怀着期盼，怀着希望。
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450字 六年级 叙事"叮咚,叮咚`”如歌的岁月响彻漫长的黑夜,恰似一汪春水付诸东流.昔日的秋风秋雨瞬间弥漫在脑后,辗转难眠的每个夜晚之后，该何去何从，笑而无语。“天下之大，何处是我的栖身之处”岁月啊，岁月，停下你奏鸣的节奏，给我深思的那一刻，让我彻悟，是去选择人生，还是让人生主宰我们，春秋替换，回首如烟往事。岁月啊，岁月，你流逝的每一刻，我走过的每一步，都未曾留下痕迹。
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450字 初一 记叙文岁月如歌，歌如岁月！在幼时，岁月是一首悠悠的摇篮曲。我窝在母亲的怀里，慢慢的品尝着清甜的奶水，静静的倾听着母亲哼着的摇篮曲，幽幽的闻着母亲的体香。那曲子，承载着我年幼的单纯。在孩童时，岁月是一首活泼的《雪绒花》。每当我在老师未走进教室前，站起领唱这首歌，在与同学们齐声哼唱，心中的自豪感油然而生。那首歌，承载着我儿时的天真。
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450字 高三 议论文岁月是流水，恍然间便从指甲缝中流逝而去，唯倘下一季的折痕与死亡的洁白。岁月是歌，在不知不觉中，乘着黄鹂的身影向北向南的迁移。岁月是一首诗，填写，打稿，润色直到最后的定稿。这过程犹如一杯不断添加茶叶的茶炉，味浓则苦矣。神龟虽寿，犹有尽时。何况那如流水一般的短暂岁月呢，错过了就是错过了，时光一去不复还，任何懊恼，气愤和诅咒都是无用的铺张浪费。
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450字 五年级 抒情时光匆匆而过，逝去不留痕迹。岁月恍惚疾走，如流水不复返。过去的时光，过去的岁月不知何时也已经渐行渐远。遗落下的，只是淡淡的回忆中的美，记忆中的难忘。回望过去，才突然发现我已在来到这个世界后经历了十一个春秋，在这时间如水的世界里，有多少人与事从我们的肩头流过，岁月如歌，在这首大自然的交响曲里，我似乎听到了坎坷、艰辛、沧桑或是幸福、美满……在这五彩斑斓的社会上流露给我们的礼物是什么呢？
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450字 六年级 散文岁月将花季年龄的我们带入我的生活，岁月将明艳的花缝入结白的手帕。岁月就像一朵五颜六色的花装满美好回忆的花，花的掉落就像是岁月在流逝，花的重生就像岁月已经重新开始。在别人的话中，岁月就像透明般的空气看不见摸不着，但我觉得岁月无处不在，看得见也摸得着。岁月好比是一朵鲜嫩的小花。春天，花的小芽开始从土里探出头来，看望岁月的重新来到与岁月一起祝贺；夏天，花瓣把自己的笑脸绽开，看望岁月中的喜悦；秋天，花瓣的“哭泣”让岁月永远记住自己在消失；冬天，花与花的根在默默的奉献自己，让岁月知道自己已经消失不见了，只留下那哭泣与伤痛，只有盼望明年的重生，生命的的短暂，生活的艰辛，已经失去了五分之三。
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450字 六年级 散文岁月是美好的，它能给人带来幸福的生活，成功的喜悦；岁月是可怕的，它夺去了人的青春，给人添上了丝丝白发与道道皱纹……见天，无意中看到母亲头上增添几根白丝。看着那几根白丝，我黯然神伤，昔日与母亲顶嘴、激怒母亲的情景不断地在我脑海中浮现，自责和悔恨之情油然而起。千不该万不该。不该惹母亲生气，虽然只是偶尔的一两次，可这也足够伤母亲的心了。