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450字 四年级有一天，我在路上遇到了一只小狗，它可怜巴巴地望着我，我左思右想，怎么也想不明白，它为什么用这种眼神看我。走近一看，可怜的小狗无力地趴在地上，身上的绒毛也脏兮兮的，眼角还泪汪汪的呢。我猜，这肯定是一只流浪的小狗。谁都知道，我胆子小，平时挺害怕狗的，可这次不知怎么的，心一软，就决定把小狗带回家。我向它招了招手，想它应该会跑过来的，可是小狗却原地不动。我又绕了回去，轻轻地拍了怕它的背，终于站了起来，可是没等它站稳又趴下去了。啊？原来它是一只受了伤的小狗！它的一条前腿骨折了！
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450字 六年级 叙事世界上有许多可怜的人和可怜动物。在我家附近就有一只可怜的小狗，它无依无靠，而且身有残疾。在暑假的一天，我的邻居朋友来到我家，说：“晓燕，我们家旁边的空地上，有一只身患残疾的小狗。”我好奇地问：“它怎么了啊？”她说：“小狗少了一条尾巴。”“尾巴？”我惊讶极了，实在不敢相信自己的耳朵，因为，我以前只见过瘸脚的狗。她向我点了点头。我急忙说了一声：“快带我去看看。”虽然我还是将信将疑，但想看看，不想问了。
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450字 五年级 读后感暑假里,我看了《笑猫日记--------小猫出生在秘密山洞》这本书。它主要讲了笑猫和虎皮猫的孩子们都出世了，他们是四个可爱的小宝贝-----胖头、二丫、三宝和小可怜。因为生小可怜的时候，虎皮猫难产，而且小可怜迟迟不会走路也不睁眼所以叫它小可怜，四个小猫的模样却一样可爱。在那个格外寒冷的季节，笑猫、虎皮猫、杜真子、马小跳和笑猫神秘的“熊猫表哥”老老鼠都精心呵护着小猫，尤其是小可怜。
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450字 三年级今天放了学，我走在放学回家的路上，看到了一只可怕的东西，走近一看，原来是一只小狗。他的耳朵尖尖的，头像一颗坚果，眼睛圆溜溜的像黑宝石一样，他全身黑黑的，摆着一副可怜的样子。我心里想：这只小狗好可怜，想把他带回家又怕父母不同意。在心里的抗争下，我决定收养它。回家后，妈妈说：“你干嘛？别把脏东西带回家！”“我……我会自己清洗的……”我鼓起勇气说道。最后说了老半天终于说服了妈妈。突然爸爸回来了，看见脏兮兮的狗，生气地说道：“你干嘛？别把这个麻烦鬼带回家！”我坚定地说道：“我会遛狗的。”到傍晚了，终于说服了爸妈，可怜的小狗汪汪大叫，把正在安心睡觉的爷爷奶奶吵醒了，爷爷奶奶嚷道：“别把乱叫的东西带回家，我们需要静养。”我又耐心地跟爷爷奶奶说：“没事，我会训练它，让它不叫的。”
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450字 高二 叙事人们常说：“可怜天下父母心’这句话没有错，每一个父母自从有了子女后，就再也无心为自己打算。”慈母手中线，游子身上衣。“每一个呱呱坠地的孩子的父母都完成了世界上最伟大最光荣的使命。但在这里，我想说一句：“可怜天下孩子心。“就比如说90后的我们，家长总想知道孩子的秘密，这不该……其实我们也没有什么秘密，只是我们不想让家长管的那么严，我们需要自由，我们不想做温室里的花朵，也不想做关在笼子里的小鸟，我们想有一片自由的天空。
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450字 三年级 记叙文爸爸妈妈带着我去凤凰山动物园，我看见了蛇、熊、猴子、老虎、鳄鱼……其中我印象最深的是骆驼。那是一头很大的骆驼，是我在动物园见到的体形最庞大的动物，比东北虎、瞎子熊还大好多倍。它看上去大概有3米多高，有4米多长。它的脖子很长，向上伸，嘴巴就升过高高的铁丝网；向下伸，嘴巴就挨到地面。它的四条腿很细很长，高高的支撑着瘦骨嶙峋的身体，看上去实在可怜。
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450字 六年级 叙事基二（22）班黄知鑫可怜的馒头我是一袋白花花的面粉。哎呦，主人把我和发酵粉拌成一团，再加上发酵水，我膨胀了！主人把我的外面铺上了保鲜膜。主人又给我进一步的加工，擀面杖再把我擀平，再把我捏成团，“哎呦！”真热呀，我在烤箱里膨胀。“当当当当！”我成为了一个又白又胖又软又好吃的馒头。主人把我送进了商店。就这样我开始了我的历险记。
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450字 六年级 叙事这件事就发生在几天前……-我和青青姐姐正在中午上学的路上，说说笑笑，但扫兴的是天很热，我们不得不去对面的阴凉处。洒水车来了耶！我们身上凉凉的，好玩。水雾渐渐散去，我们还没走几步，就看到比水还凉的场面：一个可怜的老人，疲惫不堪，头发很凌乱，白花花的，只有孤单的几缕黄。身上的衣服破破烂烂。她用橡树枝一般干枯的手捧着破破的碗，向一位眉清目秀的与人说笑的年轻阿姨乞讨。
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450字 六年级 散文一张张照片，有黑白的，有彩色的，当我看完这些照片时，我的眼睛湿润了，红了那天晚上，我在家里悠闲地玩着电脑，突然收到了一个来自群里的邮件，接着群里又有人说让去看看那封邮件，我按照他说的，打开邮件看了看。这一看，给我带来了心灵的触动。那些照片让我产生了怜悯之情。照片上都是一些可怜的人。他们是穷的连饭都吃不上的人；他们为了生活而不顾一切的赚钱；他们用石头搭成桌子板凳上课；他们为了活下去捡别人吃过的东西吃。
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450字 五年级 写人小涵是我们班的班长。她有着一双晶亮的大眼睛，披着的短发扎成了两个“冲天帽”。小涵学习成绩优秀，上课积极举手发言，在老师和同学们心中留下了很聪明的印象。可她在做游戏时，全没了上课时的神气，而是显得很可怜、倒霉。记得有一天下午，我和王雪叶、小涵去何成家玩。我们准备做游戏——“摸摸猫儿”，先通过石头剪子布确定谁当“猫儿”，再用红领巾蒙住他的眼睛，前后左右各转了圈后，“猫”就开始摸“老鼠”，红灯停，绿灯行，黄灯跑，“猫”捉到“老鼠”后，还要说出他的名字。