-
500字 初三 抒情散文有学生呼吁说：“我要为中华之崛起而读书！”大多数家长听了很欣慰，而且对中华之崛起也持赞同态度。然而，在这所谓的赞同背后，又有多少家长在做着那些不赞同的事？具有思维性的孩子喜爱创新，而他的父母，不仅不支持，还一次又一次地责骂孩子打破了祖上的规矩。大胆的孩子反驳几句，他们却又称之为“不受教”。甚至还响当当的说：“这年头连父母都教不了你，将来你还怎么得了？
-
500字 初二 演讲稿“为中华之崛起而读书”这是12岁的周恩来在面对沉睡的中华巨狮发出的一声震响，响声震响了千千万万的中国人，从那时起中国有了希望，中国有了将来。我们现在之所以能够生活在温暖温暖舒适的书海中不断充实自己，那是革命先烈用鲜血和生命换成的，他们为了中华的崛起而发奋图强，少年兴则国兴，少年富则国富，少年强则国强，他们做到了，他们不仅仅让中国崛起，而且让中华这条巨龙腾飞了！
-
500字 高三 叙事90后的出现，像80那样，受到前辈们的指责，批判。加以“判逆，背叛，轻狂”等的形容词。90后是个贬义词。在此，我们郑重宣言，90后崛起。现在是90后的时代80逐步从叛逆步向成熟，80后的时代已经过去。2008年了，预示90后时代的开始。80后已经退居二线，人们更加关注的是90后，90后才是舞台的主角！
-
500字 初二 议论文巨龙的崛起当黑色的大船使进天国的海域。黑暗与灾难就降临到巨龙的头上。大街上弥漫着黑色花的诱人的香气。这香气使人魂牵梦萦。巨龙也被它弄得神魂颠倒。一位惊天地泣鬼神的英雄，做出了拯救龙的壮举，他把所有的黑色花投入了复仇的火焰。花儿的主人——海上霸主，发出了愤怒的吼叫，大批的军舰驶向遥远的国度。扬言要惩罚那烧毁花儿人。
-
500字 六年级很久以前，记得在语文读本上读到过一篇由周恩来总理所写的《为中华之崛起而读书》这一篇文章，但当时的我只能算是了解罢了，却不懂其中真正的含义。周恩来这个名字并不陌生，他是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家，政治家，外交家，也是中华人民共和国的开国元勋中华，而为中华之崛起而读书便是他在留学时所期望的。
-
500字 六年级 叙事敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我要演讲的题目是《为中华崛起而努力》。掀开摞摞发黄的历史，我们中华民族受尽了磨难。自1840年以来，腐败无能的清政府与帝国主义者签定了很多不平等条约，使我们中国人民生活在水深火热之中。中华民国成立之后，人们喜出望外，认为好日子要到来了，可蒋介石这个自私自利的家伙给人们带来了一个晴天霹雳。
-
500字 四年级"为中华之崛起而读书"是中国第一任总理周恩来在少年时代立下的宏伟志向，表现了为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。1910年夏，12岁的周恩来进了东关模范学校读书。有一次，老师提出“为什么读书”的问题，要同学们回答。有的说“为了明礼而读书”，有的说“为了光宗耀祖而读书”，还有一个学生说“为了帮助父亲记账而读书”，弄得哄堂大笑。
-
500字 四年级 读后感今天下午，按照学校的要求，我登录了吉林通化教育网站，认真阅读了许多关于伟人的故事，感到很受启发教育。尤其是其中周恩来爷爷《为中华之崛起而读书》的故事，给我留下很深的印象。故事发生在周恩来爷爷小时候。一天，周恩来爷爷被学校召集到一起开会，校长突然给大家提出一个问题---读书为了什么？有的同学说：“为了将来能找个好工作”，有的同学说；“为了发财”，轮到周恩来爷爷的时候，他铿锵有力地回答说：“为中华之崛起而读书。
-
500字 六年级 叙事周恩来是中国马克思主义者，无产阶级革命家，政治家，军事家，外交家，中国共产党，中国人民解放军和中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军和中华人民共和国主要缔造者第一任中华人民共和国总理。周总理从小志向高。12岁时就能说出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语。那一天，东关模范高等学堂的魏校长亲自为学生上修生课，他讲课的题目是“立命”。
-
500字 五年级“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。锋利的宝剑是在千锤百炼后成型，怒放的梅花是在严寒与风雪中盛开。生命要在逆境中崛起，坚强。曾经读过这样一副对联，“苦心人天不负，卧薪尝胆，十万越甲可吞吴”。对联中讲述的正是越王勾践的典故，当他的国家被吴国攻破，面对国破家亡的屈辱，他卧薪尝胆，不断的警示自己：不要忘了亡国的耻辱，不要忘了复国的梦想。终于，经过十年的磨练，他终于实现了自己的梦想，成就了中国历史的一段佳话。逆境不进磨练了他的意志，激发了他的精神，最终还实现了他复国的梦想。