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500字 四年级 状物我与书的故事书，像朋友，似老师，如知己。我爱书，自然与书的故事便数不胜数，多如牛毛。记得上一年级的时候，我和妈妈去逛雄风。在五楼，妈妈遇到了初中时的好友，由于多年未见，两位儿时的好友便亲切地拉起了家常。我在一旁受了冷落，便无聊的欣赏起一旁的玩具。不知过了多久，我见妈妈她们毫无住嘴的意思，便不去打扰，径自上了六楼。
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500字 五年级 叙事爱书的故事作文500字五年级爱书的故事作文500字五年级小时候，我常常一边听妈妈讲故事，一边进入甜蜜的梦乡，书中的故事让小小年纪的我体会了悲惨与善良，正义与邪恶。我为《皇帝的新装》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑;我为美人鱼凄美的结局而泪流满脸??童话故事开始了我与书的情缘。三年级的时候，有一次我因为看书入迷，与妈妈走散，竟在大庭广众之下急得哇哇大哭。
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500字 五年级 叙事同学们，你们一定有和自己喜爱的书的故事吧！想知道知道我和书发生了什么有趣的故事吗？哈哈那就往下看吧！我和书的故事首先要从姐姐说起，因为我看的第一本书是姐姐买的叫《安徒生童话》。一天，我和妈妈在家简直太无聊了，妈妈对我说：“这本书特别特别好看。”我听见了忙说：哪本，哪本。”妈妈又说：“就是这本啊！”我一看原来是安徒生童话。我就对妈妈说：“妈妈您快讲跟我听吧！”
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500字 四年级 叙事我和书的故事有许多许多，其中两件，给我留下的印象很深。有一天，我独自一人在家认认真真，一丝不苟地写作业，看到旁边的《水浒传》，我情不自禁地跑去看。我刚打开书，又想起了妈妈的千叮咛万嘱咐：“一定要写完作业，才能看课外书。”可我又想：看一会儿就看一会儿，反正妈妈也不知道。我急忙打开书，我想一匹恶狼贪婪的读着。
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500字 五年级 读后感鲁迅爱书的故事 读后感-450字读了 鲁迅爱书的故事 这篇文章后，我陷入了深深的自责中。想到从前我是如何对待我的课本的，我脸上一阵火辣辣。鲁迅爱书的故事 这篇文章记述的是：鲁迅先生是一个爱书如命的人。幼年时期的鲁迅，十分爱护书，看书前总会把手洗干净，小心翼翼地捧着书，专心致志地阅读起来。成年以后，鲁迅把读书、买书、借书、抄书、修书，作为自己的乐趣和事业。靠一些简单的修书工具，把书修好。所以鲁迅珍藏的书没有污损、破散的情况，他乐意把书借给别人，但归还是看到破损，会不高兴的。鲁迅还主动把书送给友人、寄出去时总是仔细包扎妥贴。
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500字 六年级 记叙文高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”读书可以给我们带来乐趣，也可以带来知识……我和书的故事数不胜数，让我给你说上一件吧！星期五晚上，我和好朋友郭菲菲在一起玩儿。10点了，我们刚要回家，我突然想起：哎呀，今天晚上没书看了，真是有些无聊。我便对郭菲菲说：“郭菲，你有什么好看的书？”郭菲菲歪了歪头，回答：“有一本《假小子戴安》”。
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500字 五年级 叙事在我读小学二年级的时候，我家的小书柜就装满了许许多多的书，有故事书，有漫画书，有作文书，还有文学名着呢！……这些书都伴随着我成长，到现在为止，我和书的故事犹如天上的星星一样多，数也数不清，而且，我和书的感情也非常深。现在，我敢肯定的说：“书是我生活中不可缺少的一部分！”每当我翻开一本书的时候，我就会打开尘封的记忆，回忆起以前我和书的事。
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500字 五年级 叙事我与书的故事我有许多爱好，但读书始终是我的最爱。冰心奶奶说过“读书好，读好书，好读书”。因为读书可以让我增长知识，可以陶冶我的心情。我有许多书，有童话、小说、报刊……我读书读得津津有味，手中只要一有书，我就恨不得在一刻钟之间读完。鲁讯先生说：“读书就像蜜蜂采蜜一样，采过许多花，才能酿或蜜如果只要读这一类书，所得就很有限了。
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500字 五年级 记叙文我与书的故事书籍是一味良药，书是良师益友；书是敞开的窗户；书是熊熊的火焰。只有和书生活在一起，才能真正感受到书的乐趣，受到书的熏陶。记得我第一次接触书的时候是我读二年级的时候。那时我还幼小，喜欢那种无忧无虑的生活。但妈妈却总是逼我看书，那我不得不和书交了“朋友”。起初，我非常讨厌书，因为是书“剥夺”了童年快乐的时光，也是书让我早早的接触这个复杂的世界。
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500字 初一 记叙文书是大家很熟悉的朋友，走到哪里我们都可以看到它的身影。那么我就说说我和书的故事吧！小时候的我看到不我大的哥哥姐姐们全神贯注地看着那本本子，他们告诉我那本本子叫做“书”，我第一次对书有一个认识。可是当我的好奇心泛滥，去看那个叫“书”的东西时，发现上面的方块字毫无意义，他们告诉我要识字后才能看得懂上面的字，于是我对“书”和“字”更感兴趣了。