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500字 六年级 叙事当我坐在窗前，举头望明月，低头品清茶，我会陶醉在这温馨平静之中！当我走入林中，眼看枫叶落，耳闻百鸟鸣，我会陶醉在这幽静雅致之中！当我身处水边，呼新鲜空气，享清新脱俗，我会陶醉在这磅礴清爽之中！美丽的景色可以使我陶醉其中，久久不能忘怀，细细回味，仍有意犹未尽之感。不过，我更喜欢诗词与书画，我觉得，那会使我更加陶醉，迷恋在美的境界之中。
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500字 初三 散文陶醉，一种幸福而美好的感受。热爱文学的人们会为书中美丽的故事和动人的剧情所陶醉；热爱音乐的人们会为音乐中美妙的旋律而陶醉；而我，唯独陶醉于那平凡得再也不能平凡的四季中。我陶醉春天。春天，万物复苏的季节，沉睡了一个冬季的动、植物都苏醒了。地上，小草用力的钻出来，舒展开他那几片嫩绿的叶子。小河面上的冰渐渐融化了，被冰块封了一个冬季的小鱼，这时也浮上水面来透透气。
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500字 六年级生活中，有很多事物都会让我们陶醉，无法自拔……弹钢琴“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春天里，柳树缓缓探出自己的小嫩芽，嫩嫩的，绿绿的，煞是可爱。我坐在琴凳上，优美的音乐从琴键上缓缓泻出，使我感到贝多芬的激情、肖邦的愁绪、巴赫的沉默……这些音乐使人陶醉。我忘情地弹着，体会着音乐中的美好，这让我感到快乐。
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500字 初一生活中能令我们陶醉的东西有很多，它们或是一件事，或是一个人，或是一种精神。而令我陶醉的，是音乐。夜，渐渐地深了。我躺在床上，戴上了耳机，悠扬的音乐声流进了我的耳朵，淌进了心灵，滋润了心田。听着贝多芬的《命运交响曲》，我的眼前仿佛浮现出了贝多芬跌宕起伏的一生。贝多芬晚年时双耳失聪，可他没有放弃对音乐的梦想，坚持作曲，就这样，一曲曲震惊世界的名曲诞生了。
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500字 初二漫步于记忆的沙滩，去寻找一颗颗奇异的珍珠，去感叹它们的美丽，又陶醉于它们的鲜亮。陶醉·音乐晚风吹过麦田，带着一丝丝成熟的气息飘到了鼻尖，只是那一瞬间，眼前似乎却被金黄的麦子所填满。我翻开了琴谱，将它摊开在架子上。接着，我深深地吸了一口气，把手放在了琴上，开始慢慢弹起它。琴音如滴水般清亮，又如风铃一般清脆动听。一个个音符，仿佛都被赐予了生命，在琴链上跳跃起来，向我描绘着一幅幅画。在其中，我看到了莫扎特的勤奋，看到了贝多芬的艰难，看到了巴赫的悲伤……
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500字 初三 书信在我看来，感动会陶醉，陶醉亦是因为感动。那秋日的绿肥红瘦，落叶萧瑟；那春日的杨柳莺歌，百花争艳；那冬日的红梅傲雪，松柏常青；那夏日的接天莲叶，映日荷花。四季轮回，万物更替，在生与死、兴与亡之间，我感动着，也陶醉着。那一句句“梧桐树，三更雨，不道离清苦”，那一声声“春花秋月何时了，往事知多少？”，还有那元代美人儿抱琴清唱“一春鱼雁无消息，则见双燕斗衔泥”。
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500字 初一 散文每一样事物都有不同的意义，每一样东西都有令人陶醉的地方。音乐，令我陶醉，问我为什么？只因为音乐有它的独特的魅力，使我陶醉，使我坚强，勇敢，音乐里面令人产生了遐想，就如同美丽的月光，音乐令我每当我与同学争吵时，不和时，耳边不时响起“友谊天长地久”这首动听的歌谣时，我陶醉了，音乐有一种力量，催我与朋友相处融恰，这就是音乐的魅力。
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500字 初二 叙事每一样事物都有不同的意义，每一样东西都有令人陶醉的地方。音乐，令我陶醉，问我为什么？只因为音乐有它的独特的魅力，使我陶醉，使我坚强，勇敢，音乐里面令人产生了遐想，就如同美丽的月光，音乐令我。每当我与同学争吵时，不和时，耳边不时响起“友谊天长地久”这首动听的歌谣时，我陶醉了，音乐有一种力量，催我与朋友相处融恰，这就是音乐的魅力。
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500字 六年级每一个人都有让你们陶醉的事物，例如：父母的爱让我陶醉；第一次骑自行车让我陶醉；读书让我陶醉；老师的爱让我陶醉……而让我陶醉的却是友谊。我为什么会说友谊让我陶醉呢？因为在我遇到困难、挫折的时候，都是同学们一直鼓舞着我，不然我早就放弃了，这应该就是友谊的力量吧！有一次，妈妈对我说：“今天你就在学校吃吧，我去看看你哥。”妈妈给了我十块钱，我就去学校了，我把十块钱放在了文具盒中。我一直等待着放学，终于，我们正在上课的时候，我的耳朵里传来“叮铃铃”的声音，同学们以飞奔的速度跑出了教室。我当时就打开文具盒，发现我的钱没有了，我把文具盒翻空了，就是找不着那十块钱。当时我的眼泪都快掉下来了，忽然，有一位同学来到班级，看见我在那孤独而沮丧地坐着，就问我：“你怎么不回家啊？”我说：“我今天在学校吃饭，可是我正要吃饭的时候，发现我的钱没有了。”他听到了我的话，就对我说：“正好我今天也在学校吃，我有十块钱，我们马上一起去吃干扣面吧！”
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500字 初二徜徉于书中，才发现书香让我陶醉。遨游于书海，我看到了滚滚风尘的三国英雄，看到了梁山聚义的水浒好汉，看到了汇聚红楼的才子佳人……他们无一不拨动着我的心弦，那些人物和故事让我陶醉。遨游于书海，我看到古代诗人李白的豪放不羁，有杜甫的忧国忧民，有李商隐的多愁善感。虽不知诗人们的诗句如何构思，但若是仔细品读，只觉得字字句句都有犹如行云流水般感动人心弦的魅力。如此美妙的境界，怎么不让我陶醉？