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500字 五年级 叙事王老师是我们班的语文老师，可这回却给二年级的我们上了一节生动的“科学课”。“科学课”的内容嘛，就是关于摩擦的秘密。这节课原本是品德课，刚刚打过铃，我就赶紧坐回位置。王老师首先要求我们每个人拿出一把塑料尺。话音刚落，班里立刻热闹起来。王老师让我们安静下来，她给我们分好小组，并给每个组发了一张白纸。我奇怪了：王老师这是想干什么呢？
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500字 五年级摩擦起电今天，老师带着一张完好无损的白纸走进教室。老是拿起一张 K的白纸，毫不犹豫的把这张完整的白纸，不费一点力气地慢慢的撕起来，最 后 老师白纸撕成了纸片，接着老师把纸片分给我们每人一张。我分到了一张锐角三角形的纸片，长大约有我的笔盖那么高。老师又让我们把纸片撕成了纸屑。我开始撕了，我先用左手捻住纸片右手情不自禁的撕了起来。起先我不费九牛二虎之力，就撕成了几十片大纸屑，撕了三四次之后，就要费力了，撕到越后面就越难撕，我撕了七八下就撕不动了。已经成了小纸屑了，有各种各样的，像图形军队。
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500字 初一 记叙文我打了一个哈欠，想从床上坐起来，却发现怎么也起不来——床变得滑溜溜的。费了九牛二虎之力，我好不容易稳住坐在床上，想穿上衣服，却发现衣服像泥鳅一样，怎么也拿不起来！没有摩擦了，这可怎么办呢？我急得满头大汗，汗珠飞快地滑落到地上，变成一朵朵小水花。这时，窗外传来了尖叫声，只见一辆汽车发疯般地撞向人群，人们左躲右闪：有的在地上滚来滚去，有的在地上爬行，却没有一个人能站起来！
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500字 五年级实验现象：减少摩擦现象描述：车轮发生运动时，车轮与轴承之间摩擦力，阻碍运动，如果减少摩擦力，车轮轴总会慢慢地停下来；当摩擦力减少了的时候，车轮会运动得更快，更持久，节省了对车轮轴的作用力；当摩擦力为零时，车轮轴会一直运行下去，永不停止。同类现象：示例一：定时在车轮的轴承处滴入润滑油，减少了其摩擦力，从而使人骑自行车所用的力减少，运动的更流畅。
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500字 初二 书信早上，我被妈妈叫起来，咦~~我的被子和我的衣服呢？我小心翼翼的站起来一看，它们都躺在地板上睡觉了我废了30多分钟才穿好衣服但是衣服和身体之间老是隔着一层空气，一点也不暖和。哎~没有摩擦的日子不好过啊！妈妈早进厨房了，怎么到现在还没做完饭呢？我疑惑不解道。我滑到厨房，看到妈妈在那里跳着切食物，切着，切着，糟糕，刀碰到了洗衣机，洗衣机像桌球那样滚了起来，碰到了柜子，整个厨房也在一瞬间失去了控制。