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500字 四年级火箭，大家谁都熟悉，可一提到气火箭，你可能就没话说了，这种火箭很环保，就让未来科学家——我来做个介绍吧！其实这种火箭与我们中国发明的火箭没什么区别，区别就在于它的内部，内部新增了一种机器，叫“气体转化机”，工作人员事先将空气注入“气体转化机”内，（注入的必须是冷空气），启动机器内的“保冷”系统，就没事，宇航员也不同担心这种机器会爆炸，因为它是用钢铁加热后与融化的金融合在冷却后变成的超坚固的“金钢”制作而成的。即使是在这种固体放上原子弹，再让原子弹爆炸，这种固体都能毫发无损。
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500字做火箭学校里举行手工制作比赛。老师叫我们星期六、星期天完成自已想做的手工制作。星期天，我做完其它作业后，就想：我应该做什么样的手工呢？老师要求我们用废弃的物品来制作。我在家里找来找去，发现了一个又长又圆的羽毛球筒，它很像火箭筒，想起那次校长给我们讲的中国成功发射“神州五号”载人飞船的事情。我就决定做一枚火箭。
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500字 六年级做火箭学校里举行手工制作比赛。老师叫我们星期六、星期天完成自已想做的手工制作。星期天，我做完其它作业后，就想：我应该做什么样的手工呢？老师要求我们用废弃的物品来制作。我在家里找来找去，发现了一个又长又圆的羽毛球筒，它很像火箭筒，想起那次校长给我们讲的中国成功发射“神州五号”载人飞船的事情。我就决定做一枚火箭。
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500字 四年级 状物“你看，我多美啊！鲜红的字母印在我洁白的身上，要是没有你，我就更漂亮了。火箭高傲地说。“我在你身上，是为了让你能够安全运行啊！螺丝钉说。“就你？你有什么用，我对人类的贡献才大哩！没有我，人类就上不了太空。”火箭仰着头，骄傲地说。“你太骄傲了，总有一天，你会后悔的。”螺丝钉说罢，带领其他的螺丝钉离开了火箭。
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500字 五年级 叙事学校有一门特殊的课程“探索课”，这一回，我们将要探索水火箭的奥秘。我和Louis一组，兴冲冲地领了材料开始做水火箭。我先把可乐瓶的瓶头切下来，可惜切得太短，这个火箭名副其实地成了“短头火箭”。接下来做尾管，再把可乐瓶的瓶身切下，粘到“短头火箭”的尾部。可能是尾管不齐的缘故吧，它东倒西歪，也没办法解决。最后，我用双面胶把四个用硬纸做的小翼贴上去，又用硬纸做了两个小人，分别代表我和Louis。
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500字 六年级 记叙文前几天，茅老师下达了一条任务：自己去试做水火箭。到了家里，我拿出一个空瓶子来，撕掉包装后。我用剪刀剪出了三个一模一样的四边形，当作尾翼，我在纸上贴好双面胶，固定了上去。我仔细地瞧了一下，发现有一个尾翼装得太偏了。（注意：如果有一个尾翼大小不一样或者位置装偏会导致水火箭的前进方向有偏差和飞行的距离变短。
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500字 四年级记得在三年级的科学实验课上，我们制作模型的有：“小汽车”、“小飞机”、“小火车”、“小城堡”等，其中我最喜欢的是“飞天的火箭”。制作的材料有：3张硬彩纸、胶水、2块泡沫板、火柴。制作那天，陈薪宇带了硬卡纸、泡沫板等材料，而我带了螺丝刀、剪刀和弟弟的仿真火箭模型玩具、火柴。我们先把彩纸卷成一个圆筒，再用胶水把它粘连起来，然后用剪刀把泡沫板剪小，粘到圆筒里面，最后拿剪刀在泡沫板上剪几个小洞，再把火柴插进去。这样，一架小火箭就做成了。
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500字 四年级 叙事女士们，先生们，大家好！篮球赛马上开始，今天对阵的是火箭队和湖人队，火箭队队员有于泽冰，李俊刚，昝培亮，湖人队有刘泽邦，韩江天，郝思远。请双方队员做好准备。现在开始比赛。郝思远发球，只见他把一个球传给我，我带球想来一个暴扣，却被于泽冰防住。我假装要起跳，于泽冰看我要起跳，也跳起来防我，我趁机把球传给郝思远，然后飞快跑到篮下。郝思远把球传给我。我想来个三大步上篮，谁知技术不熟练，多走一步，走步犯规，气得我火冒三丈。