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500字 五年级 记叙文“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是韩俞眼中的书。而在我眼中，书是一位老师，无时无刻地指导我们。原来，我百般地讨厌书，可因为一件事使我知道了书的乐趣和好处。一次，我和一位好朋友吵架了，口口声声地说与她恩断义绝，可心里却想与他和好，可因为面子……
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500字 二年级每个人都有妈妈，每个人眼中的妈妈都是不一样的。如果，你问我，我眼中的妈妈是怎样？那么，我告诉你，我眼中的妈妈随着时间的变化，一直在变换着……小时候，我眼中的妈妈是一颗糖。不知道是不是遗传的原因，我小时候特别喜欢吃糖，巧克力糖、山楂糖、彩虹糖等等都是我的最爱。每次我伤心了，哭鼻子的时候，妈妈总会变戏法似地拿出一颗糖来，而每次，我都会立马止住哭声，变得眉开眼笑起来。
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500字 五年级我眼中的父爱如同一座大山，即使风雨来了，也是那样牢固；我眼中的父爱如同一把大伞，在风雨来临之前，为我遮风挡雨；我眼中的父爱如同一棵大树，即使在电闪雷鸣之际，也不会倒下。而我的父亲在我眼中是一位不会表达父爱的父亲。我的父亲长得很强壮，他的头发现在已经白了很多，他有着淡淡的眉毛，那对眉毛淡得跟没有似的，眉毛下面是一双深邃的眼睛，如同大海那么深。
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500字 初一 散文眼中的张家界我眼中的张家界，就是我的家乡。我的家乡在张家界的一隅。那里只有一座大山，我生在大山，从未走出过大山，我是大山的孩子，属于本誉为张家界的后花园的桑植。于是，我眼中的张家界，是张家界最最淳朴的风情。虽只是张家界的沧海一粟，但岁月变迁和现代化的洗礼却带不走她的淳朴的容颜。傍晚风起，禽群嬉戏，卷起滚滚尘土，那斑驳的灰红色，是桑植人最永久的记忆。
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500字 初二 记叙文一生中，人总要认识许多不同的人，那么你会给他们分类吗？当然我就是怎么做的。我会给他们分为大人物和小人物。我眼中的小人物有很多，比如：环卫工人、菜市小贩等。我对他们没有敬意，也没有丝毫歧视。甚至以前在我眼中，小人物都是一些唯利是图的市井小民。直到那次散步打破我眼中的小人物形象。那天，我晚饭后来到卧阳大道散步看见了一幕心寒的场面。
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500字 六年级世界，一个普通的字眼，随着它的发展，我眼中的它也在不断地变化着。以前，我眼中的世界是童话般的：一觉醒来，听见鸟儿们在欢快地交流；起来后，听见小溪潺潺的流水的声音，和闻见浓浓的香花香和小草们淡淡的清香味；走出门，看见的是一棵棵挺拔的绿油油的树，是一簇簇鲜艳、美丽的花朵。现在，我眼中的世界却是这样的：醒来后，听见的是汽车的喇叭声；闻到的是汽车尾部排放出的废气和臭味。
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500字 五年级我眼中的女生，没有男生的力大无穷，却有独特的情感细腻；没有男生的钢铁之躯，却从不爱哭娇气；没有男生的坚毅之心，却绝不轻言放弃……我眼中的女生，没有男生的魄力，却又独具魅力。我眼中的女生魅力，源自史册，流传千古。花木兰替父从军惊艳了时光，女儿情怀温暖了岁月。披战袍，上战马，舞长鞭，赴沙场。自从看到军书那一刻起，木兰就知道自己生活的岁月静好已经结束了。为了年迈的父母，为了幼小的弟弟，替父从军是她最好的尽孝……
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500字 四年级在我们班里，有着这样一位同学，她的成绩十分好，常常一百分，她在老师眼中是性格温顺的好学生；在家长眼中是乖巧、可爱的好孩子；可是她在同学的眼中是聪明伶俐，常胜将军，她就是我们的“班花”——王子慧。她不仅字写得好，而且成绩是班上数一数二的。又是一次考试，卷子终于发下来了，班主任——桂老师非常生气，因为我们都没有考好，可同学们都愁眉苦脸的，那是因为班上的最高分，又是那个骄傲的王子慧。老师批评了我们整整一节课，还罚我们，可桂老师批评我们的同时，又一直在表扬王子慧，“王子慧”这三个字迟迟离不开口。
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500字 初一 抒情散文我眼中的社会人们常说，“社会大家庭”。是的，家庭是温暖的，当然，在一个个贫困孩子的眼中，社会就是他们的大家庭。而对于我们这些整天在蜜罐里长大，生在福中不知福的孩子来说，社会又是什么呢？对于我而言，我就是在蜜罐里长大的，对于社会这个词，我第一感觉就是战场，不管是学生，还是工作者，都会不顾一切的为了事业，都在拼搏。
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500字 初二什么是艺术？在大多数人眼中，梵高的《星月夜》，达。芬奇的《蒙拉丽莎》，是米开朗基罗的《大卫》才算得上艺术。但艺术到底是什么？至今也没有一个明确的解释。因为每个人对艺术的理解与看法都是不同的。但在我眼中，艺术不仅仅是那些价值连城的画幅，举世闻名的雕像，它来源于我们的生活，来源于哪些普通的，无处不在的东西。