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500字 初一 议论文乐观，是黑暗中的一盏灯；乐观，是茫茫大海上的一只风帆。在通往成功的道路上，请别忘了带上它——乐观。今天，我读了一本书，叫《绿山墙的安妮》。书中讲述了这样一件精彩的故事：相依为命的兄妹，想收养一个男孩儿，却阴差阳错的收养了一个女孩——安妮。安妮并不漂亮，一头红发，满脸的雀斑。她虽然从小丧失父母，经历种种生活磨难，却生性活泼乐观。
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500字 初三 散文人的寿命有长有短，为什么有的人长寿，那是正因他乐观。咱们常说笑一笑，十年少，说的也是这个道理，咱们的生命会遇到很多事情，有好的，也有坏的，如果你能乐观的去对待，那么就算是坏事，你也能从容应对。乐观的反义词是悲观，悲观会让人思想消极，消极的人做不好事情，遇到一点点小麻烦都会很难应对，整天愁眉苦脸的，情绪肯定不好，容易生病，经常生病的人肯定活不长，因此从这一点也能够看出乐观的人为什么长寿了。
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500字 六年级 应用文乐观是石，敲出星星之火；乐观是火，点亮人生的路。纵观古今，乐观之人何其多。李白乃其一也。“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”面对官场的失意，面对人生的挫折，李白并没有悲观，而是高吟着“天生我才必有用”，一柄长剑，一樽清酒，笑傲山河，“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”。李白的浪漫乐观情怀成就了他千古诗仙的美名。
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500字乐观与悲观这个世界上有乐观的人也有悲观的人，乐观的人看得很开，悲观的人总把事情想得很复杂。有一对老人一天到晚都很担心他们的女儿。他们的大女儿是卖雨鞋的，小女儿是卖太阳伞的。老人一天到晚都满脸忧愁。到了雨天担心小女儿的太阳伞卖不出去，晴天又担心大女儿的雨鞋卖不出去，整天提心吊胆。有一个人听说了去劝说他们：“你们命真好，雨天大女儿的雨伞卖得出去，晴天小女儿的太阳伞卖得出去，你们还忧愁什么呢？”老人听后天天乐开了花。
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500字 六年级 议论文天上的繁星点点，代表着每一人。那闪烁的光，代表人生路途。是理想赐予他发光的力量，是乐观给予他重新发光的动力。世界上每一个人，都有一只乘载着理想放飞于广阔蓝天的风筝。文中的刘老师，虽然身残，但志不残。他抱着对生活的爱与追求，抱着乐观开朗的性格，一天又一天地活下来，永远展示生命的顽强。生活虽然是残酷的，可路是人走出来的。
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500字 初一 抒情散文乐观者与悲观者之间，其差别是很有趣的：乐观者看到的是油炸圈饼，悲观者看到的是一个窟窿。有一个父亲欲给一对孪生兄弟作“性格改造”，因为其中一个过分乐观，而另一个则过分悲观。一天，他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子，又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。第二天清晨，父亲看到悲观的孩子正泣不成声，便问：“为什么不玩那些玩具呢？
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500字 六年级 议论文这个世界上有乐观的人也有悲观的人，乐观的人看得很开，悲观的人总把事情想得很复杂。有一对老人一天到晚都很担心他们的女儿。他们的大女儿是卖雨鞋的，小女儿是卖太阳伞的。老人一天到晚都满脸忧愁。到了雨天担心小女儿的太阳伞卖不出去，晴天又担心大女儿的雨鞋卖不出去，整天提心吊胆。有一个人听说了去劝说他们：“你们命真好，雨天大女儿的雨伞卖得出去，晴天小女儿的太阳伞卖得出去，你们还忧愁什么呢？”老人听后天天乐开了花。
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500字 六年级 记叙文有人觉得，生活是痛苦而不堪的。有人觉得，生活是美好而幸福的。为什么处于同一片土地，同一个环境，人们的感觉会相差那么大呢？我想，这就是乐观与悲观的区别吧有这么一故事。一个老奶奶，她有两个儿子。大儿子是卖伞的，小儿子是卖布的。雨天的时候，她老是担心小儿子的布卖不出去。而到了晴天，她又开始为大儿子而发愁了。
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500字 四年级“向日葵，总是面对着太阳，这是对生活的乐观，对生活的积极向上。”——题记太阳火辣辣的，亭子里挤满了人。而我，还在摇摇晃晃地向山顶爬去。“回去吧！”他们劝我，“还有一大段距离呢！你爬得上去吗？”我抬头望了一下，山高高耸立着，令人望而生畏。我有点动心了，可是看着下面那美丽的景色，我摇了摇头，继续往上爬。“加油！乐观一点，不要灰心。”我艰难的迈着沉重的双腿，鼓励道。山崖边钻出的花朵，是对生活的乐观而生存下来的；蝴蝶破茁，都是对世界的渴望而钻出来的。想着这些话，我的心仿佛被这几个小小的信念填满了。
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500字 初一 散文乐观、幽默思想很活跃，性格也活泼开朗，面对前途充满了信心。而且乐观幽默的人往往更能够体会到生活中的美好，更多的感受生活中的情趣，从而再去培养高雅的情趣。我是个乐观幽默的人，就算是遇到了什么不开心的事情或是烦恼的事情我很快就能把它抛在脑后，而且很快的把它忘掉。我天生身体就有这么个地方跟别人不同，就是我的脖子是歪的，向左边靠。