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500字 初一 叙事美德，一个美丽且神圣的词；美德，一个被人心的邪恶所覆盖的东西；美德，一个等待着被善良所呼唤起的美妙音符。在社会当中，有许多人，他们本性的美德，却已经被各种各样的利益、诱惑所勾走。可是，在学校、生活中，却仍有一些有着高度美德的人。他——雷锋，就是一个典型的榜样。“做好事不留名”，雷锋就是这样一个人。每每遇到需要帮助的人，他总是无私的，尽所能地去帮助，而每每别人问他姓名的时候，他总是回答：“解放军。
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500字 四年级 读后感最近我读了《中华传统美德故事》的这本好书，这本书里有好多好多关于美德人物，的故事，非常引人入胜，让我懂得了历史美德的知识，又使我受到了启发。我们中国是一个文明古国，在浩翰的历史长河中，出现了许许多多的历史人物。这部书通过一个个历史人物故事，向我们展示了勤奋好学、热爱祖国、自强不息、诚信不渝、勤劳节俭、尊师敬老等种种中华传统美德
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500字 初三 议论文我们中华民族的美德道之不尽，谦虚，诚实等都是在我们身边不可分割的。但是，大家又是否注意到，宽容何尝也不是一种美德。是的，宽容也是一种美德，是一种在我们生活中与我们的相处密不可分的一种方式。我们为人宽容，就能解人之难，补人之短，谅解别人的过错，我们就能赢得友谊，只要我们为人宽容，就会获得更多的朋友和经验。
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500字 五年级 散文千百年来，中华民族“创造”了孝敬父母的传统美德。那是一种可以让人改变亲情的东西。孝敬父母，似乎是个久违的话题，也似乎是个老掉牙的话题。孝敬父母是人类最朴素最基本的情感，也是人最容易遗忘和忽略的环节。古时候，以仁孝而闻名天下的汉文帝，为母亲“亲尝汤药”；神话中，人类之母女娲受人类祭拜。这些虽然有实有虚，但这种美德应该被中国人学习并且继承。
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500字 四年级 叙事五千年以来，中国人最为骄傲就是在这悠远的历史河中涌现出许多具有中华美德的人，所以中华美德就是每个中国人精神的支柱。雷锋，毛主席曾为他提过词“我们要向雷锋同志学习”，是啊！我们要向雷锋学习，都以雷锋为榜样。人们说过雷锋走到那里，好事就做的那里，不错，雷锋在日记中说到过“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去”。
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500字 初二 应用文人类，因为美德而变得美丽；社会，因为充满美德而变得更和谐；世界，也因充满美德而变得五彩缤纷。中华美德，人人皆知。“曾子杀猪”等典故无一不体现了中华民族五千年来至高无上的美德，更说明了中国是一座文明之邦。我想，大家对雷锋并不陌生，他的一生对人类，对社会都作出了巨大的贡献。他曾经说过“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
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500字 四年级 叙事中华民族具有博大精深、生生不息的中华美德。在我的心目中，中华美德是源泉，滋润人们心灵的生长；中华美德是脊梁，支撑人们挺起胸膛；中华美德是号角，鼓舞人们勇往前行。勤俭节约就是我们中华民族的传统美德。说起勤俭节约，从我记事起，外公就是我最好的榜样。外公从来不舍得花钱给自己买衣服。他有两个儿子，儿子们穿旧了、穿破了的衣服，外公总是毫不嫌弃接着穿。
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500字 初三 读后感爱美之心，人皆有之。每位同学不仅爱美丽的形象，而且爱美好的品德。翻开这本书，你会听到一个个古往今来的美德故事，你会看到一个个优秀青少年典型事迹。现在，让我们走进这本书，一起来感受美德的芬芳吧！在《爱自然》那一课，我们认识了仙鹤姑娘——徐秀娟，她为了寻找贪玩未归的白天鹅，不慎沉入河底，为自然保护事业献出了年轻的生命；在《护弱小》那一课，我们认识了小英雄——陈浩，12岁的他在生与死的面前，毫不犹豫地把生的希望留给了比他弱小的女生，而自己却被掩埋在了瓦砾之中；在《言必信》那一课，我们认识了坚毅诚信的拾荒老人——吴玉兰，她为了治好儿子的病，不惜倾家荡产，而她自己患上了严重的贫血和脑血栓，却只是开了8元钱的药物……
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500字 六年级 叙事母亲和老师教导我，帮助是一种美德，可帮助真的是一种美德吗？经过我过去的几件事，令我确定了帮助是美德，也让我学会帮助。在三丶四年级时，有一天，我和妈妈坐公交车去蛇口，刚上车，一股混合着汽油味的冷气扑面而来，车上已满座，座位上的人都在享受冷气，突然一个叔叔站了起来，笑着说:“小朋友，你坐着吧。”“不用，谢谢。
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500字 四年级 散文文明美德，伴我成长东阿县关山联校关山小学四年级 王方雨如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为你的价值是金钱买不到的。如果你失去了文明美德，你就彻彻底底的失败了，因为你已经失去了做人的根本！在读幼儿园的时候，天真无邪的我并不知道什么是文明美德，遇到认识的人或朋友不会打招呼，是老师教会了我。