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500字 三年级 读后感在那个风雨交加，贫穷落后的时代里，红军战士们齐心协力，一同把日本帝国主义侵略者赶跑了。但是有谁见证了红军战士们与日本鬼子激烈的战斗。我想，只有书见证了吧。但在这本书里边，我最爱看的就是《刘胡兰》。《刘胡兰》这个故事讲述了刘胡兰从小就被踩在地主的脚下，有些事是要经过地主的允许才可以进行。刘胡兰长大后，觉得自己已经受够了地主的屈辱，选择了入党，想要把地主打垮。但地主却勾结日本帝国主义侵略者，让村民不得好受。可不幸的是，刘胡兰在一次任务中被抓。敌人想让刘胡兰归顺他们，可刘胡兰一心向党，不同意归顺日本，最后光荣的牺牲了。
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500字 五年级 叙事刘胡兰生长在山西省文水县云周西村，在反动的封建军阀阎锡山统治的黑暗年代，恶霸地主对农民进行残酷的剥削，刘胡兰的心灵里从小就种下了仇恨的种子。红军来了，把地主吕善卿家的财物分给了穷人。刘胡兰从红军战士孙同志讲的故事里，懂得了革命的道理。刘胡兰渐渐长大了，为了担负家庭的生活重担，她和邻居家的孩子小青，一起去山里驮炭，俩人渐渐产生了爱情。
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500字 读后感“怕死不当共产党！”这是一名共产党员宁死不屈的声音，而你肯定想不到，这出自于一位年仅15岁的中国共产党员，她就是刘胡兰。1947年1月12日，国民党反动派包围了云周西村，年轻的共产党员刘胡兰因此被捕。面对敌人严酷的拷问，刘胡兰依然坚定不移，宁死不供出同党，反而还义正辞严地说：“怕死不当共产党！”敌连长气坏了，指使手下将跟随她的其他几名战士，用铡刀杀害，刘胡兰却镇定自若走向铡刀，英勇就义。
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500字 二年级 读后感通过看了《刘胡兰传》我有以下感想，刘胡兰烈士是伟大领袖毛主席加以肯定的英雄人物，毛主席对刘胡兰的一生给予的高度评价，亲笔题了生的伟大死的光荣八个大字。这是对她短短一生的总结，也是对她革命功绩的崇高评价。一般来说死的光荣，比较容易表现，因为刘胡兰烈士英勇就义本身就说明了一切，但如何表现生的伟大呢？就这比较困难了，尽管烈士生前为党为人民做了不少有益的事情，充分显示了她忠于党终于人民的高贵品质。 我的理解是生的伟大除了指刘胡兰本身之外，同时也指生在了一个伟大的时代。刘胡兰短短的一生中，不仅度过了艰苦卓绝的八年抗日战争，而且经历了解放战争初期急风暴雨的岁月。在这两次性质不同的革命战争中，由于有伟大领袖毛主席和中国共产党的正确领导，发动了亿万人民群众决心彻底掀掉压在中国人民头上的三座大山，这是翻天覆地的时代，也是一个英雄辈出的时代，刘胡兰同志就生长在这样一个伟大的时代里，而且她本身就是这一股革命洪流中的一朵浪花，她尝到了胜利的快乐，也经历困难的考验，可以说，战争过程也是他成长的过程，没有这样一个伟大的时代，也就不可能出现刘胡兰这样的英雄人物。 所以我们应当继承先辈们优良的光荣传统，教育好下一代好好学习，将来报效祖国，为祖国繁荣昌盛添砖加瓦。
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500字 四年级 读后感我读过许多关于革命烈士的书，其中有雷锋、刘胡兰、黄继光、董承瑞、江姐、夏明翰、张思德、邱少云等……这一个个革命烈士就像一块雨花石，静静的，深深地躺在泥土之中，铺起一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。而在其中，有一颗小小的雨花石，她最让我感动，让我震撼，她就是刘胡兰。我怀着十分崇敬的心情读完了小说《刘胡兰传》。
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500字 六年级 写人翻开历史沉寂的一页，一个个光荣牺牲的共产党员，如一枚枚雨花石静静地、深深地躺在泥土之中，铺起一条五彩的路，让人们去迎接美好的明天，迎接欢乐。而在其中的一位小英雄让我震撼、让我感动，她就是刘胡兰。刘胡兰出生在山西省文水县的一个中农家庭，刘胡兰10岁时就参加了儿童团，1945年5月调任第五区“抗联”妇女干事，六月，她被吸收为中共预备党员。
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500字 二年级 读后感读《刘胡兰》有感下午放学回家，我一边心想今天终于可以玩了一边对妈妈说：“今天的家庭作业早在学校里做完了”这时，妈妈从厨房里探了探头说：“是吗？那就去房间里看本书吧。”什么？看书？我最讨厌的就是看书了！心里这样想着，却还是走向了房间，母命不可为违啊。走向房间，我瘫在床上，极为不情愿地随手在床边拿起了一本书，心不在焉的看起来。
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500字 五年级 应用文敬爱的刘胡兰姐姐：您好！虽不曾见过您，但我知道，您坚贞不屈!虽然您十五岁就死在了日本人的枪下，但您的精神却永留人间！记得您的那句话“要杀要砍随你们，怕死的，不是共产党！”这句话深深震撼了我的心灵。当时，你也真的只有十五岁，十五岁呀！十五岁，正值青春年华，风华正茂，正是一位花季少女。您却早早加入到了抗日战争组织中，面对敌人的威逼利诱，面对敌人明晃晃的刺刀，您绝不做卖国贼！