-
500字 五年级 状物我有一个又一个的战友。他们陪我度过了一次又一次战争。他们大大小小，性格不一，功能不同。但大家的相处非常和谐。想知道我的战友是什么吗？继续看吧！看，老师正在发试卷！要考试了。我召唤出先锋军——钢笔。我的开盖子，握住它。开始在试卷上写写画画。要画图了，我让“先锋军”先休息一下。让它回到军营——文具袋。我有找来后勤铅笔和尺子。
-
500字 一年级 记叙文到暑假了，盼望已久的军训到来了。前一天，我们都在兴奋的整理衣物。晚上，我们都开心的睡不着觉。第二天的早晨，我们起的都异常的早。第一天，我们到了那里教官给我们分配房间。发衣服。发帽子。我们全都换好了以后，沈教官便带我们学习唱饭前之歌：《战友之歌》战友战友，亲如兄弟，革命把我们召唤在一起，你来自边疆他来自内地……
-
500字 五年级眼架“瓶底”的沉默书生，提笔“作战”的优秀士兵，我同一“战壕”的战友：以外表“冷峻无情”，私下却玩心不减的姿态“屹立”于我班英雄录之首 ．作为同学，其独一无二的掩饰手段着实另我佩服，他以优异的成绩进入我们班，本以为是一个老实的书呆子，不料，在老师走出教室0．01秒后，他本性暴露：把身一转，唾沫横飞，大侃特侃，聊古论今，谈天说地，眉毛一挑，嘴角一翘-----一个不折不扣的“话篓子”．当老师踏进教室0．01秒，他又立即端正坐姿，眉毛一皱，下巴一托，开始沉思，甚至还不忘在面前摆上一本美术书!
-
500字 一年级 写人我的“老战友”——表弟五年级（3）班 高雪宇我的“老战友”——小表弟很可爱也很调皮，当然他也是我最熟悉的人，只要我一回家就和我形影不离，像个跟屁虫，不过有时也发生小规模的战争。他要可爱是十分可爱，也很有趣。记得有一次夏天，天气十分热，表弟给三姨说：“妈妈，我要洗澡。”于是三姨打来一盆水，表弟一下子坐在水中，水花四溅，他在水盆里开心的洗澡，还不时的给我往身上泼水，过了一会儿，他把自己的凉鞋拿起来放在水盆当船划，接着又装着水放在了嘴边当饮料喝，边喝边说：“乐乐，看我的饮料好喝不，不给你喝……
-
500字 四年级 读后感星期天，我做完了老师布置的家庭作业，迫不及待的翻开了新学的课文一《我的战友邱少云》我读过很多的英雄人物的书，但唯有这篇《我的战友邱少云》令我心受感动。我读完之后，心情久久不能平静，泪水迷糊了我的双眼，并要向主人公—邱少云学习他优秀、遵守纪律的好品质。文中讲了，在一次潜伏的战斗中敌人使用了燃烧弹；将附近的枯草燃烧了起来。
-
500字 四年级 状物读《我的战友邱少云》有感自从我看了《我的战友邱少云》这篇课文，感受很深。邱少云那种不惧敌人，不畏困难，不怕牺牲的精神给我留下了难以忘怀的印象。迫击炮过后，敌人竟使用了燃烧弹，敌人把看家本领“火力警戒”拿了出来，火苗烧到了邱少云的身上。但是，邱少云为了整个部队的作战计划，趴在草堆里一动也不动。他这种舍身为部队的精神令人肃然起敬。
-
500字 五年级 读后感星期天，我做完了老师布置的家庭作业，迫不及待的翻开了新学的课文——《我的战友邱少云》。我读过很多的英雄人物的书，但唯有这篇《我的战友邱少云》令我心受感动。我读完之后，心情久久不能平静，泪水迷糊了我的双眼，并要向主人公—邱少云学习他优秀、遵守纪律的好品质。文中讲了，在一次潜伏的战斗中敌人使用了燃烧弹；将附近的枯草燃烧了起来。
-
500字 六年级 读后感一阵冷风把我从睡梦中惊醒，一看时间才4点多钟。我再睡一会，可我怎么睡也睡不着。不知不觉，我被子桌上的语文书吸引了。67页的课文是《我的战友邱少云》本文记叙了邱少云同志，在一次的战斗中，为了胜利，为了战友的安全，他顾全大局，遵守纪律的优秀品质。读到这里：“为了整个班，为了这次的战斗胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动不动，烈火在他身上焚烧了半个小时，才渐渐的熄灭。
-
500字 四年级 读后感每当我打开语文书，总会翻到《我的战友邱少云》这一课。因为这篇课文教育了我，使我懂了许多。《我的战友邱少云》主要写一位年轻的战士，为了不让潜伏部队被敌人发现而被一网打尽，自己宁愿被烈火烧身，也纹丝不动，最后被活活烧死了。读完后，我心情沉痛，这么一个年轻的战士，他的生命还很长，可是却为了部队被烈火烧死了，而且没挪动一寸地方，没出一点声音。
-
500字 五年级 读后感今天，我读了《我的战友邱少云》心情非常激动，仿佛心中也憋着一团火。英雄高大的形象在脑海中顿时闪现。那是1952年10月，邱少云所在连队接受了一项任务，就是消灭三九一高地的李匪军。为了出奇制胜，我军决定前一天就潜伏在敌军阵地前沿。深夜，五百多名战士进入潜伏区，邱少云同战友们埋伏在草丛里。第二天10点多，有一个班敌人出来巡逻，发现山下埋伏着一片志愿军，慌乱中边开枪边逃跑，我负责掩护的炮兵立即开火，消灭了这股敌人。