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550字 初二 日记他，又是他不知这已是第几次了，人们都说‘这辈子的相遇，是上辈子几百次的擦身而过，这可能是缘分吧，从不认识到渐渐熟识，别是一番滋味在心头。学习风采我们已经好几次在同一个考场了，他学习不是很好，大部分考完试都在睡觉，但是有次考试的时候，他认认真真的坚持完，还时不时的检查，这使我十分惊讶，这少年的学习风采竟如此奇怪，但后来渐渐明白了原来那一次考试是上班主任的学习科目，他的风采十分特别，让我更多的是向他学习，他的风采神圣的感觉，我认为他的风采十分可学的，他的为人也十分好，十分有趣，他在我面前总是一副十分温柔，善良的人。
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550字 初三 记叙文爸爸妈妈有他们的成年风采，爷爷有他的老年风采，我有我的少年风采！记得那一次，我考试失利，准备已久的考试就这样失败了。心里很不是滋味，我想着我考试前对爸妈的誓言，感到好可笑。回到家，爸妈不在家，只有妹妹在看喜羊羊与灰太狼。心情堕落到低谷的我，不知道现在该干啥，所以就和我妹妹一起看喜羊羊。看着灰太狼一次次的失败，感觉他真的好笨啊。
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550字 初一 记叙文现在的少年们，失去了往日的风采。以往的青少年，在这时应该在空阔的场地上，奔跑、踢球，时时刻刻散发出少年应有的青春与活力。而现在的青少年，应该正待在舒适的家里上网、聊天、玩游戏，他们失去了与人实际交流，团结合作的快乐与活力，也失去了自己的个性和展现自己才能的机会。我们应在学校或社会中展现出自己特有的风采。
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550字 初三 记叙文少年，是蓬勃的，是青春的，是向上的，是励志的。少年的风采从古至今，都一直闪烁在历史的长河中，永不磨灭。宋濂从小就喜欢读书，为了读书，在寒冬里依旧抄书，这种精神是坚持不懈，是执着，是少年的风采。贝多芬也许是天才，但他在少年时，也依然刻苦的练习。他的一天只有在弹琴，琴键上依稀可以看到汗珠在欢快的跳舞。可是他的心里却是满满的悲凉。
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550字 初三 记叙文你们，是充满风采的少年！在运动会这拼搏的战场上，你不小心摔倒了。可你并没有退出比赛，而是爬起来，忍着疼痛，坚持跑到了终点线。虽然你只得了最后一名，但是全场的老师和同学都站起来为你加油、喝彩。我问你：“疼吗？”你却对我说：“这点小伤，不算什么！”这，便是少年坚强的风采！在公交车上，你好不容易有了一个座位，挣脱了站着的“痛苦”。
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550字 四年级 记叙文我的风采相信每个人都有自己的风采，普通的我也不例外。我天生性格有些内向，不喜欢与人交流，只愿在自己空间内活动。因为这，妈妈经常发愁，我却觉得没什么，难道一个人独自做自己喜欢的事情，不是很惬意的享受吗？我喜欢看天，看白云，我感觉，天上的云朵层层叠叠，变幻无穷，一阵风吹来，便散了，但是用不了多久，它们又聚在一起形成了新的形状，这一切不是很神奇吗？
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550字 初一 记叙文帅哥风采吉林省德惠市鸿雁外语四年级张来民记得有一次，我去看望和蔼可亲的姥姥，那时我还很小，姥姥见了我，不停夸赞我长大准能当个官儿什么的，小伙子变成了帅哥，大家也都说我长得帅，因此，我才有了这个可爱而好听的小名——大俊。大家一定会认为男生长得帅就是帅哥，女生长得漂亮就是美女，非也，非也。那么我就把我的帅来一次自我展示吧！
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550字 六年级 议论文有人曾问我：“你生命的榜样是什么？”我告诉他：“是‘根’，它是我生命中的榜样。”他又问我：“为什么？许多人不都以，毛泽东、周总理、肖邦……的伟大人物作为自己生命中的榜样吗？”我笑而不答，过了片刻，我为他讲述了原因。它，平凡，受尽人们轻视的目光。它，没有鲜花的艳丽，没有大树的郁郁葱葱。却有着它自己，那别具一格的风采，默默无闻的伟大精神……
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550字小生“笔见”专家大人，在下非常庆幸自己是男生。男生都有相似的性格，一样的风采。镜头一——与“老英”对敌看！老英又在“判官台”上“评判”他那些长舌头，又开始了他们唧唧喳喳讨论本人的了。十分不幸，本人由于资质愚钝，故又被卷入这场，只好做起“缩头”看客，冷着评判风云变幻。几分钟过去了，老英终于开了“金口”说“无罪释放”时，本人头出烂口，微笑上马面走下了砍头台。
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550字 初一 记叙文2008年，在北京举行的奥运会就要来临了，我的心情真可为是兴奋不已。屈指算一算，到2008年，我，也差不多是初二的学生了吧。一想到这儿，我就激动万分，我终于可以亲临奥运会会场，观看我们中国的奥运健儿们一展我们中国人的风采啦！我一定要为他们加油助威！首先，我想对刘翔大哥说：“你是我们中国人的骄傲！”的确，刘翔大哥曾经跑出了12秒91的世界纪录，这可是其他国家所没有获得过的荣耀，这是何等的光荣！