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550字 初一动物园的小动物们，有的被铁笼所束缚，失去了自由，但观赏者会因看到这些动物而感到幸福，可是真正有人能让动物们幸福吗？虽然我也被约束，但我就很幸福。先不说来自学校的约束，就先说家庭约束。我们家是一个和平，幸福的家庭。其中努力最多的当然是我的父母了，他们也被事业所约束，但我并不觉得他们厌烦工作。特别是父亲，诙谐的同时还讲给我许多道理，也在不经意间给我增加了约束力度。而我从不当成约束，而是一种向上、向善的力量。
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550字 初二 说明文自由，相信每一个人都渴望拥有，约束，我想很多青少年多会很恶他吧。可是骚年你想过吗，当自由来时你是否能抓得住？既是你抓住了你会懂得珍惜它吗？我想没几个骚年能做到吧。其实约束并不是我们想得那么不好，要是没有约束我们可能不会那么用心学习了，本来我们每一个人都是自由的，只不过是听从了老师、家长 和条约的话，从而令自由消失了。
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550字 六年级 叙事同学们肯定有被父母约束的时候，因为家长不放心。可是呢？我爸爸约束就约束吧，但他却是个百分之百的约束“狂”。请听我慢慢到来吧！约束1：假如考试考不好，爸爸就会说：“这次考试考不好啊！那你就不准看电视，双休日不准出去玩，学校活动不允许参加……”“好好好好，我明白明白。”在这个时候，我得赶紧打断爸爸的话，不然他会说个没完没了的。
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550字 六年级 童话同学们肯定有被父母约束的时候，因为家长不放心。可是呢？我爸爸约束就约束吧，但他却是个百分之百的约束“狂”。请听我慢慢到来吧！约束1：假如考试考不好，爸爸就会说：“这次考试考不好啊！那你就不准看电视，双休日不准出去玩，学校活动不允许参加……”“好好好好，我明白明白。”在这个时候，我得赶紧打断爸爸的话，不然他会说个没完没了的。
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550字 初二我愿你将那用爱编织的藤蔓缠绕住我，因为我知它的尽头是你爱的源泉。——题记每个人都拥有过自己的爱好，我也不例外。写小说，几乎成了我课余时间的必要工作。临近月考的那几天，老妈曾一再叮嘱我专心学习，我口头承诺着，却在背后不以为意的继续创作。当她发现我的秘密计划和近期成绩后，她终于采取了强制措施。那几天的我犹如被困在笼中的鸟儿一般，压得我喘不过气。以学习为理由，她开始天天约束我：不准上网；不准看手机；背完再默，默完再做﹍﹍一条条家规像荆条般将我困在一个狭小的空间，想要冲破却又害怕头破血流。期中考试后的放松感一扫而光。