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550字 初三 日记十五岁的我，已经走出童年的幼稚；十五岁的季节，是一个多梦的季节；十五岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着长大的烦恼。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，美好的理想在召唤我。莎士比亚说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我明白，书籍对社会和人类的重要。我爱读书，是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。课堂上有我专注的眼神，课间有我埋头苦干的身影，课余有我吮吸书中甘霖的贪婪……
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550字 高二 记叙文十五岁的你，充满对未来的憧憬，拥有自己的奋斗目标。你活泼、自信、大胆，无论是非对错，你的嘴角总是带着一个向上弯起的45°弧线，它就好比那夜晚中明亮的月牙儿一般，清晰耀眼！只因你认为，人生中的一切，发生过的事，都有它的意义。一定想不到，长大，其实也会有烦恼。十五岁的你，对十六岁的我充满幻想，你认为十五岁的我也会和你一样，或许会更好！
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550字 初三 叙事常常在想，生命是怎样冗长的一个过程。这一路太长，似水流年，我已经走上了青春过道，告别了懵懂无知的季节，踏上了青年的门槛。我十五岁了，但我丝毫没有感受到花季的美好。取而代之的是一份孤。十五岁，青年与成年的边缘。但是有时还会问自己，到底是不是真的十五岁了。为什么总是怀念着童年美好的事物。那记忆中的糖果，几个女生们一起踢毽子，跳皮筋，哼着那被遗忘的歌谣。
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550字 初二 议论文十五岁的我们，已经老了。要不，我们为什么觉得黑板字越来越模糊，这不是老年人才有的老眼昏花吗？要不，我们为什么背书背了又背，但到考试却忘得一干二净，这不是老年人才有的记忆力衰退吗？要不，我们为什么上体育课要慢跑，这不是老年人才有的体力不支吗？唉！我不想再说下去了，因为十五岁的我们已经变老了。“走路要看车，不要想别的，你视力不好。”这是爸爸的嘱咐；“不要边学习边烧开水，你记忆力不好，忘记了关煤气怎么办？”这是妈妈的忠告；“走路不要跑，你体力不好，摔倒了怎么办？”这是妈妈的关怀。
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550字 初三 记叙文十五岁，一个多梦的时节；十五岁，一段如歌的岁月。我的十五岁，一个无梦的时节；我的十五岁，一首凄凉的歌。按照常理到了十五岁，每个少男少女都会进情趣梦，用自己的热情和爱去谱写这支欢快的歌。而我，注定与人相反，是个另类。我十五岁的天空没有梦没有阳光，有的只是黑暗和离别和痛苦。离开，她要把我带走，把我从我最爱的人身边带走，带我去那个不属于我的世界，我不要，我有无数个不愿意我不要离开。
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550字 初三 散文告别了14个驿站，告别了童年，一个新的驿站再向我们招手，这就是15岁的花季。——题记十五岁时，是花开的季节，到处繁花似锦，好一派喧闹；十五岁是初试飞翔的季节，天空中到处翱翔着朝气，好一派热闹；十五岁是下雨的季节，那微风裹着细雨轻拂在草儿的脸上，好一派温情；十五岁时吸取灵气的季节，各种花儿争着吸取雨露，好一派繁忙。
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550字 初二 叙事青春，一个多好的名词。正是这样一个名词，使我们有欢笑，有难过。十五岁那年的自己真的很天真美好。那时我有许多的朋友，但现在很多人我都不知道他们散落到了哪里。如果真有我所想象的那种鸟，我想叫它们在看见我的那些朋友的时候，告诉他们，我很想念他们。那一年，我过生日，朋友那些美好的祝福，真诚的眼神，温和的声音，一切都让我感恩并且难以忘记。
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550字 初三 叙事时间一眨眼就过去了，不知不觉中，我已是一位准考生，过去的童年往事历历在目，现在看来，仿佛已是过眼烟云。十五岁的我在人生第一个转折点上徘徊，我开始思索，我的理想是什么？小时候，我幻想着自己有一天能坐着热气球环游世界八十天。长大后，我不由笑自己幼稚。上小学时，我有幻想自己是一名教师，不过一想到讨厌的作业，我懊恼了。
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550字 初二 议论文光阴似箭，日月如梭，眼间，十五年已匆匆过去了。如今的我不像小时候那样做是冲动了，而是多了一分宽容。十五岁，我多一份宽容。现在的我，不会因为鸡毛蒜皮的小事，而斤斤计较了，而是相互歉让，宽容对方。正是多了一份宽容，初中的我交了许多朋友。我突然觉得：宽容想一束鲜花，梅花宽阔的土地；宽容像一朵百云，给蓝天怎天蓝色彩；宽容像一滴雨露，滋润着你我的心灵。
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550字 初三 日记跟妈妈去拜访已经好久没见的一位阿姨。一见到我，阿姨就拉着我说东说西，我则是在一边静静地听着，听到自己小时侯的趣事，也只是使嘴角微微地上扬，那算笑吗？也许那算一种敷衍的苦笑。“佳佳，来，别客气，吃点东西。”阿姨把一大堆好吃的推到我面前，都是一些我爱吃的零食。岁谈我很想吃，但是心里有一种声音告诉我：“你十五岁了，在别人面前要注意自己的言行。