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550字 初一 书信各位老师、同学；大家好！我是×班×××，今天我演讲的题目为《麻烦》，麻烦在我们的生活中无时无刻都存在的，人们总是以为麻烦都是讨厌的，浪费时间的，无趣的，但在我的心中，我却认为麻烦是可以拯救你的，有些事情，正是要麻烦去拯救的。记得有一次，我有一个同学邀请我去玩，那天我正闲着没事，也就答应了，当我收拾玩要出去玩的东西时，妈妈突然让我去商场帮她买橄榄油，当时我心理想着；哎呀，怎么正在这个时候要我去买橄榄油啊，我正和同学约着呢，家里不是还剩一点嘛，真是讨厌。
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550字 初二生活是一条河，麻烦是鹅卵石，细水长流，使其臻于完美；生活是一片天，麻烦是浓雾，风的吹拂，使其与天融为一体。麻烦不仅需要耐心，也需要用细心去化解。早晨，温暖的阳光从云层间透射出来，在马路上形成斑斑点点的影隙。风是凉的，吹着，还是会在人的背上留下寒意。那是初春的味道！迎春花点点地开，指引出一条春天的路；莫名的激动心情，感到一些难以置信——几个月不见了，又和她一起去逛街。开心地笑，好像要重温那一段时光……
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550字 一年级 叙事最近，我正在读《精灵魔法学校》系列，《学期间的麻烦》是其中的一本。这本书主要讲的是女主角田可儿，和她的好朋友们升入三年级后发生的一系列“麻烦”的事。首先是班上新来了一个名叫杰宁的精灵，这个小精灵认为新学校的一切都是垃圾，对她们很冷淡，而且经常和她们吵架。然后是和茉莉花寝室发生了一系列的报复性的恶作剧，当这种没完没了的循环恶作剧被校长解决之后。
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550字 小学一天， 大熊尼尼有个小麻烦，搞得他心烦意乱，坐立不安。他来到了小猴壮壮的工作室，说：“小猴壮壮，我有一个小麻烦，你能帮我吗?”小猴壮壮二话不说从墙上拿下一对翅膀，绑在了大熊身上，大熊“啊”地叫了一声，就走开了。大熊尼尼又来到了山羊的裁缝店，说：“山羊阿姨，我有一个小麻烦，你能帮我吗?”山羊阿姨说：“你已经有一对很漂亮的翅膀了，再加上一条我的围巾就更漂亮了。”山羊马上给他围上一条围巾，大熊又“啊”了一声离开了。
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550字 三年级 记叙文她，总像警察审问坏人一样盯着我；她，总像唐僧一样给我念紧箍咒 她，总爱找我麻烦！你看攀爬学校花坛，损坏学校财物，打坏学校花盘，叫家长 听，这就是那个找我麻烦的人在狠狠地训我。 让我看看，手脚受伤了没？ 最后她却没有叫家长，自掏腰包赔偿了我打坏的花盘。这字写得太潦草了，重写 她又二话不说撕下我辛苦做的作业，我很不服气。 不服气，就认真写好，让我没办法找你麻烦 她就像火眼金睛的如来佛，一眼看穿我。写就写，我就不信我写不好字，从此，我每天坚持练习一页字，虽然我现在的字写得还是不好，但再也不会给机会她撕我的作业本，罚我重写作业。
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550字 六年级 叙事这一周，我们在教室上了一节有趣的语文课。(事情的起因)一上课，老师便问我们：“在生活中，语言不通，会造成许多麻烦，你们能举一些这方面的例子吗?”老师的话音刚落，同学们就纷纷举起手来。有的说：“有人把报纸说成包子。”有的说：“有人把鞋子说成孩子。”还有人说：“有人把睡觉说成水饺。”……(简单地介绍同学们说的笑话)最搞笑的还是老师给我们说的一个笑话，这个笑话讲的是：(重点写老师讲的笑话)
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550字 高一 叙事我现在一开始听他们讲那些故事的时候。是很感兴趣的但是为什么后来听着就已经忘记了自己来的目的，我也不知道是为什么。或许每个人都有一段这样迷茫的时光到最后才能照清楚自己的方向，只是希望能够庆幸还好不是为时已晚。 那两天的运动量真的是很大，我不知道是不是因为运动的太多，才到这种么痛苦，那么难受，那么累。还是根本就在于自己的自身。是自己的心没有放开，所以才会把这些因素都归结于其他因素上面。 突然间，真的好想回家。想回到我的家乡，看看我的父母，我的亲人，然后再我们村子里那条小路上走着。体会一下久别重逢的那种感觉真的会让人很欣喜的。 不是说的段时间对我们来说有多么不重要。我们一直以来都非常看重这种感觉，只是你不经常提起来我们就好像觉得他不重要了。其实重要的东西也不一定是经常挂在嘴边的。这是这段时间我得出来的人生经验。 但是我的确不是一个十分聪明的人很多东西我都会慢半拍儿才会知道，他们都知道的东西呀是那么平常，那种感觉就好像是全世界都知道的常识一样，可是唯独我不知道他们也懒得跟我解释。 他们不是经常这样说吗？别人怎么对待你你就会怎么对待别人这种方式是可以被传递下去的。其实我一直都相信这种说法。只不过在日常生活中我们看到的都不是那种表面的东西。其实我们也知道该怎么形容，该怎么说出来，但是就是有一种力量在阻止着我们去说出来。因为我们一直都害怕承担那样的麻烦和代价风险。