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550字 五年级为了让我们进一步了解生态系统，科学老师布置了一项作业——做一个生态瓶，里面要有水草、泥沙、石子和一些鱼虾，组成一条小食物链。我觉得有趣极了，一到家便迫不及待地着手准备了。我从同学那要来了泥沙、鹅卵石和螺蛳，又从花鸟市场买了一些金鱼草和一条金鱼，再加上家里养着的河虾，生态瓶里的所有材料都准备就绪了。至于生态瓶的外壳，就拿油桶吧，因为它的容量很大。
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550字 高二 记叙文未到生态园，我就听人说，洪绪的生态园美不胜收，有着桂林之秀丽、张家界之美丽。这次到生态园我真正领略了仙境般迷人的景色。乘车出金城小区向南方向走了十分钟，虽见车辆连绵不断，但却平淡无齐。不料，车子刚过一个十字路口，眼前的景色突变，就像顷刻间拉开了巨大的帷幕，托出了一个神奇的世界。重重叠叠的房子拔地而起，高耸入与云。它们是那么多，一座挨着一座，一座有一座的特点，一座有一座的姿态。纷纷排列在你的面前，对你微笑，向你点头低语。每一座房子，都像一幅美妙的画，一首优美的诗。
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550字 写景到了到了！生态公园到了！我们快乐学作文的学员们下了车，来到了充满现代气息的城市生态公园。从正门进入广场，很显眼看到了一尊白色雕像上刻着许许多多的人物。有打太极的老头儿，有游泳运动员，有举重冠军，还有掷铁饼选手……浮雕正中心，是那聪明可爱的进进，它正朝着我们微笑呢！想一想，这些人多不容易呀，为了省运会的召开，每天勤奋地训练着。浮雕对面还有三块红色的大牌子，上面展示着嘻哈的街舞、俏皮的拉丁、激情的探戈。真是栩栩如生，活灵活现。
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550字 五年级 叙事４月２３日，学校组织我们卫岗小学（南区）３、４、５年级全体师生去丰乐生态园春游。到了丰乐生态园，首先映入我们眼帘的是“丰乐生态园”五个金光闪闪的大字，我们跟着导游进入了展厅，首先看到的是雄伟的龙门，我们穿越了龙门，进入了展厅，展厅里有许多千奇百怪的花草，有蝴蝶花、国王椰子、沙漠玫瑰等，一应俱全。其中，我最喜欢蝴蝶花，蝴蝶花是紫色的，看起来像一只翩翩起舞的蝴蝶，可爱极了。
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550字 三年级 写景夏天，我们家楼下又出现了一个美丽的园子，我和老爸给它起个名字，叫小小生态园。这个小小生态园，是一个爷爷和一个奶奶创造出来的果实！这个生态园，哦，是小小的，有花有果，可美丽了！为什么叫它小小生态园呢？不知道吧！因为这个生态园太小了！这个园子长只有十一、二米，宽只有八、九米，哈哈，小不小呀？这里鲜花儿多美呀！
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550字 五年级 议论文在黄金周的某一天，我和爷爷兴高采烈地来到唐山岭生态公园玩。 我们来到塘山岭生态公园的门前。我还没进公园里，我的心就早已在塘山岭生态公园里了。于是，我迫不及待地走进塘山岭生态公园。啊！我一进到公园里，就竟然会看见如此壮观、高大的大钟阁。这大钟阁可真高！我看它最少也有五、六米了，像一位巨人似的。大钟阁的上面有四个大钟，这四个大钟紧紧偎依在一起，这难道不就像四个不怕困难、为人做贡献、心连心的兄弟吗？
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550字 四年级 状物游览榕洽生态园广东省汕头市澄海区 莲下中心小学403 余鑫泽国庆节那天, 我们一家人一起兴致勃勃地向榕洽生态园出发。到了榕洽生态园，我看见大门口有一块牌，上面写着“入场须知”，我认真地阅读了一遍，然后就去玩。依照各种路牌标志, 我们玩了射箭、滑草和钓鱼。我觉得最好玩的是射箭。射箭的人非常多, 大家都排着队等着呢！
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550字 五年级星期天，早上八点，我们准时出发，随老师一起坐公交车去旅游。这次是去著名的“永记生态园”。据说，那儿有一种特别的味道----绿色大自然的“原生味”。永记生态园在一个偏远的小山村。一路上，我们欢声笑语，我们热情奔放，一点也不在乎道路的崎岖，一点也不在乎汽车的颠簸。就连车上的几位老爷爷也好象被我们感染，热情地为我们说起永记生态园的今天和未来。
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550字我们喊着保护生态环境，扞卫我们共同的家，可我们为这个家，做了什么，几乎都是一些皮毛，不伤筋骨，不痛不痒。这些年私挖乱采、开山挖煤，严重破坏生态环境，我这些话不是要伤害谁的利益，只是在集体利益面前，我觉得个人利益显得太过渺小，所以我要说保护生态环境，保护我们的地球母亲，我们需要他，60亿人民的家，我们需要共同爱护，但是现在一个真实的现象，我本来不想说，但是不得不说，我们农民的家已经不成样子了，为什么这么说，有根据吗？我想说有，不是一个人，而是当地政府带头，甚至去给他们入股，严重扰乱百姓的生活，置万民与水火而不顾。
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550字 五年级 记叙文“哇，你的生态瓶好精致啊！教室里传来一阵阵赞美声，你知道是怎么回事吗？其实是我们在展示自己做的生态瓶，让我们起看看吧！一接到做生态瓶的任务，我就高兴得手舞足蹈，做生态瓶这么简单有趣的事，对我来说真是十个石头捏田螺——十拿九稳。我先找翻箱倒柜，到处“通缉”塑料瓶，哈哈终于找到你了，我把塑料瓶的瓶口剪去，在和妈妈一起去买金鱼和水藻，经过万里挑一的筛选。