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550字 四年级 记叙文世界是匆匆的，因为时间的脉搏在跳动。野外有莺飞草长，蝉鸣树荫，窗外是灯明帜展，人行车流。生命也在于运动。我想于动态中寻求一个凝固不动的点，只可惜我求而不得。哲学上说，绝对运动是必然的，然而我抛开了哲学的厚重书籍，去审视心灵。我的心里这般不平静，像奏着节拍的鼓皮，如笑出皱纹的湖面。我要平静。任凭太阳升起落下，任凭日夜轮回调转，我要平静。
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550字 初一平静是一种力量，因为喧闹需要消耗能量。平静意味着深度。如海，如湖，给人以震撼的心灵体验。如同面对一位高僧，雪髯须眉间，世间种种的嗔怨都被消融，剩下的当然只是宠辱不惊，去留无意的平静。平静孕育着踏实。无论是执着一念的忿忿不平还是苦于相思的痛心疾首；无论是功成名就的飘然自得还是功败垂成的叹息痛恨，其实质都是不愿面对现实的矫揉造作，都是为一己之误寻找一个解脱的借口。但若以平静待之，仿佛是人生必经的过程，摔倒了，爬起来继续走，无须嚎啕以博怜悯更无须故作坚强，以唤看客的喝彩与崇敬。
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550字 初三 日记“树欲静而风不止，风已静而树不止。”老师的话在暗示些什么呢？我们面面相眈，似懂非懂。但皱眉一想，应该是极具深意的吧。风，吹起来了，从小山的这一边，顺着山坡吹来了。当你觉得发丝飘动时，它又向小山的那边吹去，留下一株，间或摇曳的树和树叶翻动的沙沙声，渐渐地，它们又恢复了笔直的站姿和平静。那个黄昏，我与H边说边笑信步走在小山边的操场上。
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550字 初二 议论文生活总是在变化多端的过着，平淡而悠远，快乐而忧愁，人，迷茫在这一片光明的世界里，心，变得是如此的平静。初二，学习繁多复杂的年度，面对眼前的压力我表现的是那样的力不从心。写作，算是我一直以来较好的特长，每次写作文几乎都在学校奖次，这也是我觉得自豪的地方，可现在，征文屡屡落榜，我感到是那样的不自在，渐渐的仿佛对写作失去了兴趣，每次提起手中的笔去写作文，可心中的笔却迟迟未出现，灵感一下子随风消逝，自己原来的创作空间被遮蔽了，我想，是自己过于自信吧，班上还有许多同学的作文水平比我高，写得比我好，只怪自己技不如人，所以我要取人之长补己之短，好好的培养写作，再重新创作一个新的写作平台，这样我才有更大的进步，不管作文写成什么样，都是我的作品，或许若干年看后又是一种体会。
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550字 初一 议论文当你在万千繁华竞逐中寻寻觅觅时，是否渴望过能在灯火阑珊处发现一点静谧？当你身处澹澹奔水，耳边如雷鸣之声震得你心惊胆跳之时，你又是否愿意立即绕过山头，躺在水中小洲中，静静品味苍苍蒹葭，烟波迷渚的无限宁静？……假如你愿意，那么，你大概知道了，平静，的确拥有着无边的韵致……你可以梦回那悠远的晋时南山，对着从容的秋菊赞叹不已，而穿过晨露浠湿的小径，发现一个农夫种豆而草盛豆苗稀的苦恼。
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550字 初三 记叙文以平静的姿态面对挑战，以不变的心境开拓未来。虽说是清晨，空气里却早已充斥着汗味和闷热，确实是个不小的挑战，在这种蒸腾着水汽的环境里疯跑是一件比较自虐的事。夏练三伏，冬练三九爸日日无尽头的重复这句话，呵呵，如若至此我不知已练成猿猴之形、夜里眼冒金光几年矣。在潮热的空气中迈开脚步，穿行在湿热的空间里，脚步沉重而缓慢，刚突进出起点，心里却早已在盼望终点，昨夜的一场雨而已，却能幻化出如此折磨人的环境，脑海中忽想起古今哲人们风趣的语言顺势便出了一句我出水，水磨我。
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550字 高一 书信梦旅人：现在的你大概正躺在微凉的凌晨的蓝光中，在暗中火焰跳跃的光亮中安心地沉睡。或许只有当黑暗将你包围时，你才能如此平静，而当黎明褪去，尘世又开始喧闹，你的心，便又开始浮躁、不安了。而后梦想开始理你越来越远，渐渐远离。最后至若惘然。你开始随波逐流，淌过人世间的茫茫长河，虚度春光。黄碧云曾说：“如果有一天我们碌碌无为，湮没在人海中，是因为没有努力活的丰盈。