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550字 三年级 日记今天，表姐到我家来做客，她还神秘兮兮地带来了一根竹毛线针、一卷胶带和许多气球，说要让我见识一下“气球糖葫芦”。我半信半疑，尖的东西一戳到气球，气球不就爆炸了吗？怎么还能把几个气球串起来成“糖葫芦”呢？吃完饭，表姐便开始动起手来，我便在一旁仔细的观看着。只见表姐先剪下两块胶带，左手再拿起一个气球，右手将一块胶带贴在气球的腰部。
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550字 三年级 日记今天，表姐到我家来做客，她还神秘兮兮地带来了一根竹毛线针、一卷胶带和许多气球，说要让我见识一下“气球糖葫芦”。我半信半疑，尖的东西一戳到气球，气球不就爆炸了吗？怎么还能把几个气球串起来成“糖葫芦”呢？吃完饭，表姐便开始动起手来，我便在一旁仔细地观看着。只见表姐先剪下两块胶带，左手再拿起一个气球，右手将一块胶带贴在气球的腰部。
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550字 三年级今天，我们来到教室，看见贝壳老大正拿着一个还没有吹起来的气球，我想：今天是不是要吹气球呀？果然，贝壳老大做完示范后，让我们来选气球，哇！气球的颜色真多，有黄色、绿色……我选了一个橙色，因为橙子是圆的，气球也是圆的，最后吹出来不就是个“橙子”吗！拿到气球，我左拉拉右扯扯，给气球宝宝做早操，我想这样气球宝宝就可以多装一些气了。贝壳老大一声令下：“3——2——1——预备开始！”我拿着气球宝宝的“脖子”，头一仰，狠狠地深吸了一口气，把气送到气球宝宝的肚子里，我的腮帮子涨得通红，像苹果，眼睛眯成了一条线，气球从“橙妹子”变成了“小橙子”。我瞄了一眼陶陶，看见她还没有吹起来，再一看陶陶旁边的庞子贤，她都快吹完了，手中的气球像一个大太阳！我有些着急，开始更用劲了，我重复了几次这样的动作。快看！哇！我的“小橙子”！我想：今天我有一个特大假“橙子”喽！
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550字 三年级 叙事“砰！砰！快点加油！”这个声音是六教室里传出来的 ，这是我们在玩挤气球的比赛呢，比赛时， 大家都在想方设法地把气球弄破。我和孙敬敬一起用身体使劲挤气球，可是就是挤不破，看着别人都挤破了，我们也很急······上课时，刘老师让我们来一个吹气球大赛，我们在老师的引导下，都把 各自的气球吹起来并把它系好。之后大家很迷惑，就问老师为什么要吹气球。老师却说；接下来有更精彩的 ，我们还要把它给挤破。听到这，我和孙敬敬都很激动不已，因为我认为挤气球很容易。
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550字 六年级 叙事今天下午，我和四个小伙伴一起去卖气球。我好高兴哟，可以挣钱了！可是我又有点怕，要是收到假钱好划不来哦！我们先到批发商那里挑选了十六个最漂亮的氢气球，然后我们分成两组，我和妹妹分成了一组。我们商量了一下，妹妹细心些，所以让她拿好气球，不让气球飞了。如果气球飞了的话，我们就是鸡飞蛋打一团糟了。我呢，我数学比较好，算钱能力肯定就好，所以背了个包包装钱。
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550字 六年级上课了，老师决定选一批勇敢的孩子，举行吹气球比赛，谁先吹破气球就可以获得30点币。老师选出了三个男生和两个女生，他们争先恐后地跑去讲台站成一排，个个的热血沸腾、一幅跃跃欲试的样子，摩拳擦掌。老师从口袋里掏出一些气球，递给他们，他们一个个开始深呼吸，我也感到气氛十分紧张。随着老师一声令下，他们都吹起了气球。只见他们鼓起腮帮子，吹的面红耳赤。而我却捂住耳朵，心惊胆战地看着一个个逐渐变大的气球。我也为我们女生队着急，而女生也不甘示弱，吸了一口气，使出她们的“洪荒之力”使劲儿吹，不一会儿，气球变大了，而她们的脸涨的更加通红。看着他们的气球越来越大，我们感到越来越紧张，都皱起了眉头，眯着眼睛。
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550字 五年级 记叙文今天阳光灿烂，我们举行了一次别开生面的游戏——顶气球。下午，老师拿来许多五颜六色的气球让我们吹。别看叶亮高高的个，瘦瘦的身，力气可大了，不一会就吹了三个并且迅速地打了个结。正相反，曹宇哲挺着大大的肚子，用尽全身的力气，才吹那么点儿。气球吹完了，老师开始讲游戏规则：1.全班分成两队，每队由两人为一小组。2.用额头互顶气球，向目标前进，绕一周回来，拍打下一组的手，让他们继续，最先结束者为优胜。
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550字 六年级耶！赢了！一阵欢呼声响了起来，进入我的耳中。我一看，哦，原来他们是在玩拍气球。游戏规则是：同学们分为两组，以绳子为界，将气球拍到对方场地，气球在哪方场地落下，哪方判输。我们共进行了十一轮比赛。我被分到了西队。游戏开始了，只见一只把脸敝红的大气球迅速飞到对方场地，正准备慢慢地往下坠，突然一只手猛得把它抬了起来，又往我们这边打来。我们这边处于一片混乱之中，数只手向它挥了过去，气球慢悠悠地向对方阵地奔去。可这悄悄的卧底并没有被任何人发现，于是，它就在对方那边找了个了好地方，落到了地上，我们胜。
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550字 五年级“砰砰砰”的爆炸声从教室内传出去，你猜我们在干什么呢？哈哈！我们在玩气球大爆炸的游戏呢！老师把我们分为两组，每组有3个人，规则是在5分钟内，吹气球并且把它坐爆炸，哪个组坐爆的气球多，哪组就获胜。我们组都是女生，大家都非常害怕，由谁负责“坐”，一直犹豫不决，在老师的再次鼓励下，我们终于就绪。我们队是由我来负责“坐”，其余二人负责吹气球和系气球。老师宣布比赛开始后，我们就紧张地开始了。两位队友吸了一大口气，使劲往气球里吹气，很快气球慢慢胀大了，她们捏紧气球口，又笨手笨脚地系气球，而我，就在一旁焦急地等待。
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550字 四年级“加油！加油！”是哪里的声音呢？告诉你吧！是我们春晖作文班正在进行吹气球比赛。游戏规则是这样的：四、五个同学一起吹气球，1分钟以后谁的气球最大，且不会爆，谁就胜利了。第一轮的参赛选手是马程瑜、曾婉怡、周思远、瞿预和陈家乐。比赛开始了，只见他们用自己最大的力气吹气球。突然，曾婉怡的气球开始漏气了，气球越来越小，最后气球变成了吹前的样子，她着急得直跺脚，想放弃比赛。