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550字 六年级 叙事今天是赵书记和各年组长来检查我们班的特色中队展示的日子，我心里好紧张。同学们刚才还嘻嘻哈哈，都说自己一点儿不紧张，不就是检查嘛，有什么了不起的。到了第三节课，，全班同学都慌了，再加上英语老师把好几个演童话节目的同学叫去考试了，我们都怕开这个班会了。还好，经过陈老师的劝说、安慰，我们心中的大石头才落了下来。
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550字 五年级 叙事第一次这么紧张“紧张，紧张，好紧张呀！”今天紧张就找到了它的家人。谁？你肯定会大吃一惊并张开大嘴问我。告诉你吧，这个“幸福”的人就是我！衡水群艺馆内第四届北京艺术教育大赛正在紧张地进行着。我在等待室里焦急地等待着第二场比赛的结束。“第三场比赛的同学，注意啦，我开始点名啦。”随着工作人员的点名声，我的腿被吓得直发抖，手像通了电一样不停地抖，都好像不是我自己的了。
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550字 六年级 记叙文时间过得可真快呀！一眼就到了紧张的接力赛！到了接力赛，大家的热情都十分高涨。操场上“加油，加油……”的喊声此起彼伏。接力赛一个年级接着一个年级地比赛着，那紧张的场面令人激动。四年级的接力赛结束了，就轮到了我们五年级比赛了！只听裁判员老师一声枪响，站在另一端起跑线的第一位同学把手张大，准备接另一端传的接力棒。
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550字 五年级别看我性格外向,但一到关键时刻,就紧张得不行。关于这方面的经历,不知有过多少回。记得有一次,数学老师出了一道思考题,我三下五除二就想出了解题思路,并踊跃地举起了手。当老师叫到我的名字,我一站起来,脑海里一片空白,紧张得愣是说不上来,只好尴尬地坐下。老师说我是茶壶里煮饺子——有货倒不出,要想以后战胜紧张,只有多锻炼。
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550字 五年级每人都有令人紧张的事，可能是虚惊一场，可能是胆战心惊，我的紧张却是胆战心惊的数百倍。那次考试的阴影在我心中一直环绕着。考试“兵临城下”考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根。考试已“兵临城下”，我们这些“将士们”在那“练习”——复习呢？同学们一幅幅胸有成竹的样子，而我流了一身冷汗，大家接着复习，我也忐忑不安地复习这，手心里不知不觉冒出了一些汗，使我只能心不在焉的。心中好像拥有“十五个吊桶——七上八下”，又似有一群活蹦乱跳的小兔子，搅得我心神不宁。同学们复习了一本又一本，而我只复习了含量最少的语文书。
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550字 高三 议论文眼看着高考一天天临近了，高考带给考生们的压力也在一天天的增加，大考前紧张焦虑是人自我保护的应激状态，是非常正常的，千万不要认为紧张焦虑就是不好的。专家证明，适度的紧张对于高考复习是有促进作用的。适度的紧张会让大脑处于一种兴奋的状态，学习的效率会提高，而且思维也会更加的活跃。但一小部分学生紧张过度，甚至是一想到“高考”就慌张，这显然是不利的，那如何调整到适度呢？
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550字 五年级 记叙文今天，星期三，对于别人来说也许不算什么。可是对我来说这十分重要。因为再过几天就是六、一儿童节了。我准备演一个相声，老师说：“今天会听你们的相声”。所以我很紧张。一会来了一个老师，老师就把我和我的搭档——马晓陆找来演，老师说了一声开始，周围静得出奇，似乎可以听到同学们急促的呼吸声。教室被一种紧张的气氛笼罩着，连窗外的小鸟也似乎意识到了什么，不再像平时那样叽叽喳喳地唱歌了。
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550字 五年级 记叙文随着一声声“铃铃铃……”的放学铃声，一群孩子像小鸟似的奔向他们的“乐园”那是一个踢足球的好地方。在相隔几米的地方，孩子们放上了各自的书包来当球门。随着一声比赛开始，双方球员开始拼抢起来。瞧，那个穿着黑色衬衫，青绿色短裤的金发小守门员，手上戴着黑色皮手套，双脚分开，身体微微向前倾。他双手放在受伤的膝盖上，全神贯注盯着前方，似乎紧张，精彩的比赛，已经让他感受不到疼痛。
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550字 初一 记叙文小安子教室里弥漫着诚静、紧张的考试火药味。我望着平坦的桌面，瞪视着那支早已被汗水浸湿的水笔，我尽量想使自己平静下来。但心跳得非常厉害，像是在敲着小鼓：“咚咚、砰砰、咚咚、砰砰……”身子也在发抖。等老师把试卷发下来的时候，我手摸着试卷翻过来一看，啊！尽然是6面，汗水像波浪似的涌下来，简直是一场噩梦！我很不情愿拿起笔把姓名、班级写下来。
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550字 五年级 记叙文每个人的人生的道路上都会遇到一些不顺利的事，但是我们鼓起勇气，就可以战胜它，那次短跑比赛就让我战胜了紧张。那是一节体育课，老师让我们400米短跑比赛。我获胜的希望几乎是零，因为我们那一组的人都是些“强将”，凭我的速度根本就追不上他们。我站在那里，耳边响起了同学们一阵阵的助威声。这时，我心里更加乱了，忐忑不安：还是别跑了，免得得个倒数第一名让同学们嘲笑！不行，不能临阵脱逃！站在旁边的体育老师鼓励我说：“你不要紧张，拿不拿名次并不重要，只要你勇敢去面对了，即使是最后一名也不要紧！”听了老师的话，我的自卑感似乎烟消云散了。