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550字 六年级 叙事大家听到这个题目肯定很奇怪！认识自我？自己天天看自己，怎么要认识自我吧。别急，我说的是能正确认识自我！我是通过自己的错误认识自己的！我是一位读书较好，在班里当认中队委的学生，老师总是夸我学习好，不说谎~~~~~~~，我也得意洋洋，在别人面前炫耀。在一个双休日，我正在写作业，快把作业OK时，一个作业难住了。
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550字 高一 散文认识、情感与意志是人们心理特征的三个不可分割的组成部分，三者相互依存，相互联系，同时又相互分割。认识是意志的基础，意志是在认识的基础上产生的，为什么人的意志行动总是受到一定目的的支配，而人们的正是认识活动所产生的结果，认识越深刻、越丰富，人们的活动目的就越具体、越真实，人们的意志也就越坚强，意志越坚定学习月刻苦，就越能体会到学习的重要性，从而加深对事物的认识。
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550字 高一 演讲稿是人们心理特征的三个不可分割的组成部分，三者相互依存，相互联系，同时又相互分割。认识是意志的基础，意志是在认识的基础上产生的，为什么人的意志行动总是受到一定目的的支配，而人们的正是认识活动所产生的结果，认识越深刻、越丰富，人们的活动目的就越具体、越真实，人们的意志也就越坚强，意志越坚定学习月刻苦，就越能体会到学习的重要性，从而加深对事物的认识。
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550字 六年级 观后感正确认识自我，看似简单，但细细一想，你，我，他，正确认识自己了吗？有人会说，谁会连自己都不认识呢？并不是，我们，还没学会最重要的一堂课——正确认识自己！班会课，给我上了最生动，也最难忘，并令我受益匪浅的一节课。于丹老师，为我们讲解了最深刻的道理，其中，最令我印象深刻的无非就是“孝”，“和同学融洽相处”。
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550字 六年级 书信亲爱的思思：你好！我们虽然每天在一起嬉戏，在一起谈心，但不知为什么，我对你总有说不完的话，虽然我们认识只有四个月的时间，但发生的故事真的太多了。我最想说的话还是：认识你，真好！还记得上次在选修课上发生的那件不愉快的事情吗？事后我却更加确信：能够认识你，我是幸运的。那一天，我们要做植物标本。于是，我俩便手拉着手一起去采集树叶。
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550字 六年级 议论文大家对学习的认识有很多，而我对学习的认识是：学习的目的全在于运用，在于提高，所以必须要把学习和实践结合起来。大家一定都知道毛泽东把！他总是挤出时间看书，他的中南海故居，简直是书天书地，到处都是书，床上除躺卧的位置外，也全都被书占领了。为了读书，毛泽东把一切可以利用的时间都用上了。外出开会或视察工作，常常带一箱子书。
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550字 初二 散文“妈妈的吻甜蜜的吻，叫我思念到如今”。想必这一首歌我们都不陌生。当我们思念家乡时，当我们身处困境时，母亲就是我们最坚实的感情依托！今天我对mother一词又有了一个新的认识。M：many（许多）母亲给了我们生命，我了我们一个家，给了我们世界上最纯洁无私的爱——母爱。O：old（老的）从我们出生的那一刻起，母亲就开始事事为我们担心，担心我们的成长；担心我们的学习；担心我们的未来……
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550字 六年级 记叙文你好！朋友。想认识我吗？我猜，一定想！那就来认识一下吧！好静而不好动的性格、瘦高瘦高的身体、一双灵巧的手、一头清爽的毛寸头、一对月牙似的眉毛、一对像图图一样的耳朵、一个永远不会像匹诺曹那样变长的鼻子，加上一张不善言谈的嘴，就凑成了这个世界上独一无二的我。金无足赤，人无完人。每个人都有缺点和优点，独一无二的我也不例外。
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550字 初一 说明文人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变的更好和更完美。正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。一个人的美不是看外表而是外在美和内在美的和谐统一，因为内在美对外在美起促进作用。世界上没有一个人是十全十美的，俗话说：“金无赤足,人无完人。”每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足。全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。
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550字 五年级 叙事每一个不同的自我都是独特的，都有自己生活的标准；每一个人也都是可贵的，都在自己的舞台上演绎自己的人生。因此，清楚地认识自己就显得十分必要了。在小学的时候，我曾经在早读时记过一位同学的名字。那同学是老师的孩子，平时就瞧不起同学，在那次早读时，更是嚣张，竟然和别的同学吵起架来，记他的名字本有些让他改正的意思。