下课作文开头(9篇)
  • 550字 三年级
    下课啦!一群人以火箭般的速度冲出了座位。老师说:“我还没说下课了。”同学们只好又回到座位上了,听老师又叽里呱啦地讲了几句,终于,他宣布下课啦!有的人连疯带跑,被婧怡一路追赶,他就是旭辰。老师看见了,命令道:“你给我回到座位上,下课不许离开座位,除了上厕所!”旭辰只好乖乖回到座位上。一天又一天,一季又一季,一年又一年,姜旭辰还在被追,我相信旭辰已经变成跑步高手了!
  • 550字 叙事
    “快下课了,还有两分钟。”我以蚊子说话一般的声音对我那贪玩的同桌——小刘说。转头一看,他仿佛就是一条盯上了猎物的饿狼,眼睛里射出了渴望的光芒,仿佛有无形的毒针从他那黑黑的瞳孔“嗖嗖嗖”地发射出来。他舔了舔嘴唇,写了张“还有两分钟”的纸条,悄悄塞给了后方的翟。”顿时,无精打采昏昏欲睡精神不振有气无力的翟立刻神采飞扬眉飞色舞手舞足蹈了,嘿!大家的传播能力还真强,半分钟不到,全班三十九人都知道了离下课还有两分钟的时间,大家个个摩拳擦掌,跃跃欲试,更加踊跃的举手了。可怜的李老师看着要发言的人那么多,她像打了鸡血一般讲得更起劲了。
  • 550字 五年级
    下课只有十分钟,而上课却有四十分钟。虽然如此,但下课还是决定全力一搏。上课拉老师当拉拉队,下课拉学生当拉拉队。还没上学,上课和下课都在想着对策。铃响了,上课反应快,一个箭步冲上前,赢得了四十分钟。四十分钟刚过,上课也冲上前,博得了十分钟,可是老师却说“大早上的时光不能浪费,在学一学。”学生们垂头丧气,老师兴致勃勃。最后,在下课和学生们的共同反对下,老师终于“依依不舍”的走了。可好景不长,老师刚走出教室,铃声也随即向了。下课刚才喊的精疲力尽,那还有时间和精力旺盛的上课争夺时间?于是,上课不费吹灰之力就将下课一脚踢出门外。
  • 550字 小学 叙事
    “铛!铛!铛!”下课钟响了,本来安静的校园里,突然变得吵吵闹闹,尤其是当老师一说完”下课”这两个字后,大家都冲向教室外,有的人疯狂地往厕所冲,有的人则是去抢打球的场地;走廊挤得水泄不通,好热闹喔!我在下课时,会和我的好朋友们玩鬼抓人,有时也会在教室里聊天,有时则是因为被记名字,所以在刷走廊的地板,有时候我还会去帮忙老师呢!
  • 550字 三年级
    “叮叮铃铃”下课铃响了。老师还没有走,同学们就开始躁动了。同学们一边冲出教室,一边大声叫:“下课啦,解放啦!”同学们来到操场上,只见一场大战开始了,而且有越来越多的同学被卷入了这场战斗。有的同学把铅笔袋打开,像散枪弹一样“扫射”,有的拿自己书本,像手榴弹一样扔出去。有的拿竖笛当做军刀跑下去。楼下的战斗还没结束,教室里的的斗尺战争就开始了,同学们来到一个同学的桌子边,每个人把尺子翻过来,“嘭”!子昊的尺子打到一个人的鼻子上,被打中的人一下子就流鼻血了,开始“呜呜”地哭起来。子昊的脸色瞬间苍白,牙齿颤抖着看向他,斗尺的人连忙跑去告诉了老师。老师来了,急忙说:“你带他去办公室去洗鼻血。”洗完后,老师对子昊说:“你回去叫你的妈妈打电话给我。”子昊听了,大声地哭了起来。
  • 550字 六年级 记叙文
    “铃铃下课了!大家就如脱缰的野马一般,各自玩去了。我也不甘寂寞,来到了操场。仔细一看,哇!人真多啊!有的在跳绳,有的在跑步,有的在跳高,有的在跳远这时,一个正在准备跳高的女孩引起了我的注意,只见她微弯腰,脸绷得紧紧的,因为老师要求跳到1.5米多。这时老师大喊了一声:“跳”!她马上冲过去,一跃而起,稳稳当当地落在了沙堆里,周围顿时响起一片排山倒海的掌声。
  • 550字 初一
    “距离下课还有最后一分钟!”辛勤的报时工兴奋了起来。报时声从教室各个角落传出,但都是在老师的捕捉范围之外。一些同学赶紧把睡着的同学喊起:“该起床了!快下课了!”训练有素的睡友们立刻抬起头,看下手表,马上就明白了怎么回事,立马坐得端端正正。“离下课只剩三十秒了!”报时的人数已比刚刚增长了一倍!大家为了下课焦急的等待着。但是为了不影响老师讲课的心情,大家一边看表的同时还频频看向黑板,故作认真的听老师讲课!而事实上,他们都不知道老师讲了什么。
  • 550字 五年级
    "叮铃铃"下课铃响了,同学们都冲出了教室,开始了短暂而快乐的课间休息!我也不例外,抓紧时间和好朋友们玩起纸飞机,比赛看谁的纸飞机在空中滑翔得时间更长久。“3、2、1!”三架纸飞机腾空而起,在天空中滑翔,划出一条优美的弧线。“啪——”的一声,两架飞机撞上了,我一看,是我和胡文耀的飞机撞在了一起。受到外力撞击之后的飞机立刻头朝地上栽,但是我的飞机因为受力较弱,继续在空中滑翔了一秒,胡文耀的飞机先落地。
  • 550字 初一 续写改写缩写
    下课了,我托着沉重的步伐走在路上,还回头望了一下学校,感觉它那么美好而又可爱。我脑海还回放着这样一幕:韩麦尔先生瞪着教室,眼神中那一股尖锐逼人的感觉,我似乎看见了他心中的依依不舍。他上历史课感情激动、发抖的声音,苍白无力的脸,和他重重的写下几个字——法兰西万岁。我心中痛苦极了,又悔恨,我喃喃自语:“为什么?为什么?我以前要那么贪玩,不爱学习,惹韩麦尔先生生气,直到今天,我才深深明白,法语课是那么好,可是这是最后一节了,我亲爱的先生,我亲爱的法语课,你们都回来好吗?”