写人作文开头(10篇)
  • 550字 三年级
    写人物是小学记叙文中最常见的内容之一,也是最基本的写作训练之一。因为不管是写人还是记事,都离不开人物。在写人和记事的作文中,写人的目的不同,写人的文章通过人做的事来表现人物的品质、特点,近而也表达了作者的观点和思想感情;而记事的作文则是通过人参与的事,来告诉人们一个道理。因此,写人就是非常重要的。 把人物写好、写活,写出人物的特点,总的原则是要选取具有代表性的典型事例来表现人物的品质,还要对人物的外貌、语言、动作、神态等进行细致的描写才行。
  • 550字 写人
    写人作文500字 贪吃的妹妹写人作文500字 贪吃的妹妹在我们家贪吃的人可不少,如:我、我妹妹、我大伯……可其中最著名,家人皆知的就属我妹妹这个“贪吃大王”了。我妹妹,今年11岁,比我小8个多月,20XX年出生,属狗,她没有什么特长,就是贪吃。家里面没有什么东西是她那灵敏的“狗”鼻子找不到的,我们都亲切的称呼她“零食小偷”。
  • 550字 五年级 写人
    功夫老妈本文作文是关于五年级的写人作文功夫老妈,欢迎阅读。呀,说起老妈,我总是会流露出佩服的表情。那是因为,别看我老妈是女的,可她会的功夫可不少呢!想知道她有哪些功夫吗?且听我细细道来……“起床了,七点了!!!”早上,一股魔音冲耳直来,叫的人心意烦,这是什么?这就老妈最擅长的功夫之一——狮吼功。好在我练了隔音,所以这根本不是什么,于是,我懒洋洋地答:“老妈,时间还早,五分钟。”
  • 550字 五年级 写人
    写人的优秀我的小伙伴xx,今年12岁,中等个子,人瘦瘦的,理了一个学生头。我会跟他结下友情,全冲着他那永不放弃的冲劲。学习上,他有着不言放弃的韧劲。一次,我比他先完成而来作业,当我看见他还绞尽脑汁地在做思考题时,劝他说:“算了吧,还不如去玩吧!”不聊,他郑重其事地回答我:“:不行,不试试怎么知道呢?”我知道他那个倔脾气,所以也不多说了。
  • 550字 写人
    关于写人作文500字 严厉的爸爸我们大家都有爸爸,我的爸爸也是一样的普通,就是比其他人的爸爸严厉了许多。我的爸爸和其他爸爸的摸样差不多,一个较挺的鼻子,一对大耳朵和一张能说会道的嘴。爸爸的个子虽然不是那么高,但他在我心目中依然那么高大。爸爸以前练过武术,可以算是高手了,他练过擒拿术,抬拳道,柔道,太极拳……还会用双截棍,九节鞭,剑等等。
  • 550字 小学 写人
    最新爷爷的写人作文500字范文我的爷爷今年68岁了,可是他爱下棋的习惯一点也没有改变,而且随着年龄的增长,棋瘾反而越来越大,简直到了废寝忘食的地步。一天刚吃过早饭,爷爷就捧起棋盒哼着小曲走出家门。不用问,爷爷又去找邻居杜爷爷下棋了。转眼到了中午,炒菜的香味扑鼻而来。奶奶叫我:"搏洋呀,快去叫你'见棋就没命'的爷爷回来吃饭。"我三步并作两步跑下楼,来到楼前的小院。
  • 550字 初三 写人
    我们班的明星本文是初中关于初三写人作文的我们班的明星,欢迎阅读。“明星”,那可不是林俊杰或周星驰这样的大明星,这个明星,她整天都在我们身边,为我们传播爱的芬芳。说起这个明星,那可是无人不晓,可不一般,虽是中年,但却胜如少年,有着一张极为平凡的脸,她喜欢扎着一条干练的马尾辫,喜欢穿裙子,爱为我们讲道理,极具表演天赋。说得这么厉害,她究竟是哪方神圣呢?嘻嘻,它就是我们的语文teacher。
  • 550字 初中 写人
    初中写人感悟父爱感悟父爱作文不知不觉已经走过xx年岁月,而伴我走过的还有,那父爱。五岁时,父爱是那坚实的肩膀。小时候的我,喜欢生病,常常因为发烧,到了晚上也睡不着,头也疼。在那时爸爸总是把我抱在怀里,摇啊摇,从屋子的这头走到那头,有时后折腾了大半天,我才睡着。可之后,爸爸却因此感冒了。我总觉得爸爸的肩膀是最坚实的,最安全的。让我度过了很多个日日夜夜,进入甜甜的梦乡。
  • 550字 小学 写人
    我的爷爷小学生写人我的爷爷是一位农民,今年已经76岁了,头发花白,腰板硬朗,是个可爱的小老头。他一直觉得自己还像中年人,电瓶车开得风快,我爸总让他慢点开,安全第一。他总是乐呵呵地说:“心吧,我知道的,没事。”因为他的勤劳能干,家里的果树总是硕果累累,每当果子成熟,他总会打电话过来让我去吃水果,比如樱桃、枇杷、桃子、杨梅、柿子、桔子等等,每当和爷爷一起摘果子是我最开心的事。
  • 550字 记叙文
    小学写人作文500字小拉今天,我奶奶家有一个小客人——弟弟的妹妹——小拉。小拉今年四岁,长的不高,才一米左右,一个一点点尖的下巴,一个小小的鼻子,一双小小的眼睛,总是一脸好奇的神情。当阿姨带着她到奶奶家的时候,她睁大了她那好奇的小眼睛,仔细地打量着屋子里的人和屋子里的东西,显得有些拘束。奶奶急忙从房间里拿出些娃娃来,小拉的眼睛立刻就发亮了,开心的笑着,跑过去,双手接过玩具们,对奶奶说:“奶奶好!”就跑到沙发边去玩了,还用这些玩具编了一个小故事,并用故事情节玩起来。
写人开头