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600字 五年级 写人人生如歌，母爱就像动听的音符引领我成长；人生如诗，母爱就像动听的乐章引领我成长；人生如画，母爱就像优美的画面引领我成长。从小到大，我不知犯了多少错，也没有再清楚地记着母亲批评过我几回，时光流逝，转眼我已经长大了，有些事情如梦一样消失了，而有的却清晰地萦绕在我的脑海边，幼小的我总是不懂事。一次我贪婪熟睡在床上，正在这时，因为妈妈要去引水灌溉田野（晚上才能轮到我家），所有不能陪我一起睡，当时，爸爸不在家，他在外地工作，我一个人在家妈妈又不放心，就把我背起，那一刻，月光下只有我们母女俩，我竟在母亲的背上睡着了，我没有感觉到母亲是怎么背着我走的，也许那寒冷的风呼呼地刮着，也不知道母亲流了多少的汗水。
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600字 初一——题记她如一朵再美不过的梦之花，而我们如一只只蝴蝶闯入了她的世界，并一发不可收拾地喜欢着她，崇拜着她。也许蝴蝶终究会离开花，独自去拼搏，可蝴蝶永远不会忘记花，因为花给蝴蝶引领了方向。她讲课绘声绘色，动情时微抿双唇，默默点头；喜悦时，笑意怒放，明眸似雪，使人仿佛身临其境。一日，她正为我们讲解古典诗词的美丽与典雅，讲到兴头上，一首《沁园春·雪》亳不犹豫地背了下来。那时她的眼里闪烁着智慧的光芒。她就像一本厚厚的词典，满载着渊博的知识，引领我博观而约取，厚积而薄发。
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600字 五年级人这一生总会遇到许多人。有的是生命中的过客，去后了无痕迹，有的是生命中的引路人，给你指明方向。在我刚刚升入高年级，引领我的老师是个面带微笑，体型微胖的中年人。早就听说过这位老师，待人和善，上课风趣，听说是有多年教学经验的老师。他就是带领我的老师——章老师。章老师说想给我补习一下，就让我去他家。一进门，满是书籍，书籍塞满了一间屋子，像书店一样。我就对章老师说：“这里这么多书，您看得完吗？”章老师说：“只要你有恒心，再多的书也能看完。”我随手抽出一本书，却被其跌宕起伏的情节深深吸引住了。章老师走过来问我是不是喜欢这本书，喜欢他就送给我，我一时高兴起来。
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600字 初二 叙事俗话说“书是人类进步的阶梯”，读书使我进步，也引领我成长。 一切都要从六年前说起。那时我还是一年级，字也识不到几个，妈妈为了培养我读书的兴趣，便给我念《海底两万里》。我第一次发现书是那么的有趣，跟随书中的人物探险是一种快乐。 于是，第一天我就来了兴趣，以后的每天晚上我都缠着妈妈为我念书。 后来，我识得足够的字后，就自己阅读。我阅读的速度越来越快，儿童版书籍可以在一个小时内读完，没过多久，书就全部看完了，便又去书店里买了好几十本青少年版的书。又过了半个月书又看完了。爸爸看我这样的喜爱看书，就去给我买了金庸的《天龙八部》。 这本书中语言跟加生动，情节也跌宕起伏，让我沉醉于其中，想象这那些大侠的英雄风貌。 在这里面，我还初识了文言文，感受到了中华文化的博大精深。开始看后不久，我的作文就有了巨大的进步，又一发不可收拾地继续看下去。 看完武侠小说后，我又迷上了科幻小说。第一部让我着迷的是刘慈欣的代表作《三体》。这本书中有大量的物理知识，让我对物理产生了浓厚的兴趣。书中也让我对相对论、黑滴效应、日凌干扰等知识有了初步的了解。书中所呈现的未来世界让我向往不已：森林状的地下城市、可以达到光速的宇宙飞船、悬浮于大型行星后的太空城......每一个想象都打动着我的心弦。 这本书的情节跟加引人入胜，书中藏满了悬念，还有各种出人意料的大转折，使地球文明，在生与死之间摇晃......从此，我变开始读刘慈欣的各类科幻小说。 我从这些书中得到了许多，它们引领我成长。