机会作文开头(10篇)
  • 600字 高三 日记
    话题52:机会?一位教营销学的老师问他的学生:“什么叫机会?”学生的回答五花八门,有的说:“机会就是你碰到了,别人碰不到的那种特别的运气”;有的说:“机会就是别人对自己的关照”;还有的说:“机会就是你平时经营的种种关系”。这位老师未置可否,只是给学生讲了他出国考察时了解到的一件事情。?泰国许多地方盛产椰子,而椰树高达十几米,且树干光滑没有枝丫,采摘椰子难度非常大,每年上树摘椰子都要出一些安全事故。
  • 600字 初二 散文
    “把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦”,正如这首歌《真心英雄》里唱的,生命是宝贵的,生命里的时间更是宝贵的,想利用好这宝贵的时间,就得靠我们去把握机会机会如风,来无影去无踪,但它却经过每一个人的身旁,就看你是否感觉的到。机会在每个人面前都是平等的,有的人总以为机会来临时还要先打个招呼,这样空等,不知错失了多少机会,所以说机会不是等来的。
  • 600字 初二 记叙文
    有些人只会余味的等待着机会的到来,却没有意识到机会是争取而来的。当机会来临时许多人都意识到这次是一个机会,却懒得把握那时在学校里因为学习的缘故,每一个班都被划分为一个个小组,4人为一个小组。拿时是一堂语文课。课堂上老师让每一个小组准备一个广告。不管买什么东西都行,要有自己的创意。老师让我们下一节语文课的时候表演一下。
  • 600字 初三 散文
    我漫步在清晨的果园里,清新的果香扑了满鼻。忽然,一颗苹果落在了我的脚下。那鲜红的苹果吸引着我的视线,仿佛有着无穷的魔力。也许有人能知道一颗苹果里有多少粒种子,但没人知道一粒种子里有多少个苹果。机会也像种子里未知的苹果数一样。对重大的机会你做过准备吗?除非你准备过,否则机会只会使你显得可笑。她,名牌大学毕业,却找不到工作。
  • 600字 高三
    早晨4点45分,闹铃准时响起。睁眼,起床,洗漱,程序化的进程,早已习惯如此。接下来便是无限倍数时间。晚上9点半准时睡觉,此前,背书,写作业。从来未曾享受过睡懒觉的机会,每天透着满布血丝的双眼,仿佛兔子一般。好友见了,拍了拍我的肩膀“天天背书,不累啊。”我苦笑摇头,只是无奈,不知哪位圣贤发明了“吃得苦中苦,方为人上人。”这句话,方才聊以自慰,不然我早已崩溃。
  • 600字 初二 议论文
    闪电不会在同一个地方落两次。生活中,我们与多少机会擦肩?学习中,我们与多少机会错过?曾在一本《格言》上读到这样一篇文章,文章叙述了主人公在上大学时曾有一个很好的机会让他在众多学生中脱颖而出,展示自己,但,在不经意的一个瞬间,他与它,擦肩而过,它不属于他,他没有拥有它。对于这件事,他很后悔,但,纵然他有最真诚的泪水,也换不来那个已经失去了,不再回来的机会了。
  • 600字 五年级
    机会是什么?有人说:“机会是上天的馈赠,是可有可无的礼物。”而对于我来说,机会是需要靠自己去争取,是需要付出点点滴滴的汗水与努力的。否则,它就会一不小心从指缝间溜走。而我,也有一段同类似的经历。还记得三年级竞选班干部那一次,我对自己充满了信心,在家里,我信誓旦旦地给爸爸妈妈说:“我要去竞选班长,而且我一定能被选上。”于是,我满心期待的等待竞选的那一天,可那一天真正到了跟前时,我却退缩了……我走上讲台熟稔的念着早已背的滚瓜烂熟的竞选稿,面对着老师和同学们赞扬的目光,我胆怯了……“我竞选的职务是……副班长”,一说出这句话,我便后悔了,一个大好的机会就这样因为我的胆怯而错失掉了,可是世界上没有后悔药,我也尝到了追悔莫及的滋味。我暗暗发誓,如果还有竞选的机会,我一定会牢牢抓住它。
  • 600字 初二
    女儿问:“为什么有的西瓜是甜的,有的西瓜不甜呢?”爸爸说:“接受阳光照耀的西瓜就是甜的。”“可是我看见田地里的西瓜都在接受阳光的照耀呢!”女儿又问。“但是,有的西瓜怕热,不想接受阳光的照耀。阳光都是平等的对待每一个西瓜。”爸爸说。这是我玩电脑时无意中发现的一段小文字,你们懂得这其中的含义吗?呵呵,我懂了。俗话说得好啊,机会可遇不可求,我们要珍惜现在的每一个机会,不要让机会从我们的身边溜掉,最后你只能伤心。
  • 600字 初三
    机会如风,来无影去无踪,但它却经过每一个人的身旁,就看你是否感觉的到。机会在每个人面前都是平等的,有的人总以为机会来临时还要先打个招呼,这样空等,不知错失了多少机会,所以说机会不是等来的。但是机会再等着所有的人,所以机会需要主动去寻找,我们需要正当第一个它等到的人。人一生之中能够果断坚定,把握机会,就可能会品尝到成功的欢乐;优柔寡断,瞻前顾后,就可能会错过很多机会,甚至留下永远的遗憾,所以当发现机会时,我们必须立即行动。  牛顿当年在苹果树下休息,一颗苹果掉落砸中了他,牛顿是一个善于思考的人,经过他努力的探索、研究,终于发现了万有引力定律。这可以说明牛顿把握住了这个机会,这个机会造就出了这位受人敬仰的科学家。如果当年休息的不是牛顿,那么那个人可能会不屑一顾,甚至大声咒骂。  “只有愚者才等待机会,而智者则造就机会。”培根的这句话也在启发着我们,机会还需要我们去创造。可以举一个简单的例子,我们做几何题时总会添加几条辅助线,做了辅助线的图形看起来一目了然,使人茅塞顿开。这种作辅助线的方法可以看作是我们在为自己造就机会。  由此看来想要把握机会,首先需要寻找机会,寻找不到的时候需要自己去创造机会。遇到机会后,一定“先下手为强”,才能抓住机会;如果非要深思熟虑、经过大脑的严密思考再作决定,那么失去机会也不能怨天尤人了。  对机会的判断要有信心,也要有勇气承担失败的后果,毕竟有成功也有失败。但是如果连机会都抓不住,就没资格谈成功了。
  • 600字 六年级 记叙文
    人生匆匆,总是会错过很多机会。像我,就常常忽视了机会的重要,总是被身边的一切一切扰乱了头脑。如今,后悔的事数不胜数,而每一件事总想让自己有挽回的余地,上帝如果再给我一次进会,我不会挑剔,就是让我重生一次。我想,我,从我出生的那天就注定了我的外貌、性格、道德,一切的一切。1993年2月8日,我出生那天,上帝给了我美丽的外表,捉摸不定的性格,时好时坏的道德观念,倔强的脾气……