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600字 六年级 记叙文冬天来了,妈妈像往年一样又开始编织各式各样的毛衣了。每天晚饭后妈妈就坐在沙发上开始编织,傍晚她在编织,接近深夜她仍然在编织。刚开始我以为妈妈是因为没事干用来打发时间才编织的,可是,现在妈妈竟然放弃了她最喜欢的一件事情-------在自己的搏客里书写文章,却离开电脑为我编织毛衣,我很想知道妈妈有什么目的。有一天,我终于忍不住问妈妈:“您为什么那么喜欢编织毛衣呢?一拿起毛衣来就舍不得放下。为什么?”“你说为什么呢?”妈妈说。我摇摇头,然后自己玩去了。因为在我看来,妈妈就是在为自己打发时间找事做,我便不再打探妈妈编织的理由了。
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600字 初三 记叙文我相信我自己,但我不自视清高;我责备我自己,但我不就此沉沦。——题记我们习惯于站在高角度看待别人,站在低角度看待自己,殊不知在自视的角度上便错了,看到的现象也便像隔了一层纱。让我们正确看待自己,重新编织自己。红色的丝线——自信“天生我材必有用。”李白的豪言壮语鼓舞了万千后人,我们看待自己,也应有一份这样的自信。
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600字 六年级蜘蛛结网,弱肉强食;生活如网,束缚编织。是失去自由,还是创造未来?网再小,也会有捕获之机;网再大,也会有漏网之鱼。故有得有失,才是生活。自从小学六年级起,随着升学考的压力,我那只有初中文化水平的母亲便开始对我的学习成绩操起了心。随着我成绩的下降,一个个老师便蜂拥而至,除我上学、补习以外,便只剩下我那年迈老母在我耳边的碎碎念了。我自由的时间紧跟着作业量的骤变而减少了。我似一只幼小的昆虫,飞入了一张张无形的“网”,我越发挣扎,每当我希望可以摆脱黏稠的网,网便会越变越黏稠,将我牢牢的囚禁。而我每每望向窗口,看见的总是以前陪我欢声笑语的小伙伴们在那开心嬉戏的身影。而早以失去自由的我,则总是背着课外老师无情筛选出来的优秀作文。