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600字 五年级我的笔袋，是买书包时赠送的，它像我的一个形影不离的好朋友，伴随我一起学习和成长。笔袋长20厘米，宽9厘米，等于一个小矿泉水瓶那么大。笔袋的面上，画着一只可爱的猫咪，头上顶着一个大皇冠，一双水灵灵的大眼睛正望着前方，正乖巧地坐在面上，尾巴屈成一条完美的弧线，似乎正朝我“喵喵”地叫呢。笔袋的背面是黑色的，画着许多粉色的小点点，显得整齐有序。笔袋的开口是用拉链的，塑料的拉链在“道路”上，来回穿梭，显得非常方便。这个笔袋虽然简朴，但却非常有用。
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600字 四年级 记叙文我的这个笔袋是四年级开学时爸爸给我买的，买的时候爸爸问我为什么喜欢这个笔袋？我回答：“因为它很霸气、很冷酷。”我的笔袋是深蓝色的一个长方体，全部都是用布做的，所以触起来有一点儿粗糙，捏起来软软的。笔袋的正面有一把很别致的斧头，整个笔袋都是用布做的，唯独它是用铁做的，有同学告诉我它叫“玫瑰手斧”，因为它上面一朵玫瑰，旁边写着“XF”，它好像在说：“主人，我能砍树呢！
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600字 四年级 状物九月，袅袅秋风开始吹了，我们的新学期又要开始了。每当新学期开始时，每个同学都会好好的修理、更换自己上学的笔盒，一边在升学的时候用和在同学面前炫耀。如今又到了秋风起的季节，我没有去想父母要钱买新笔盒，而是从一堆旧物里找出一个笔袋用。这个笔袋是在我三年级时班主任送给我的，当时，是六一节的前一天，老师送给我的是祝我们节日快乐的的礼物。从此这就成了我最珍贵的文具说以他才能完好的保存到现在。
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600字 一年级 想像作文我希望在未来有这样一种多功能笔袋，它既可以方便我们的生活，又能使生活多姿多彩。我设计的笔袋的初个样式是这样的：海蓝色的底色，拉链是白色的，有两层，第二层上有一个木制标签，标签上有一排按钮。这只是最初的形状，它是可以更换颜色和样式的，只要把手放在笔袋上，它就能通过脑电波变成你想要的款式，但标签会一直在笔袋上。
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600字 三年级 想像作文我希望在未来有这样一种多功能笔袋，它既可以方便我们的生活，又能使生活多姿多彩。我设计的笔袋的初个样式是这样的：海蓝色的底色，拉链是白色的，有两层，第二层上有一个木制标签，标签上有一排按钮。这只是最初的形状，它是可以更换颜色和样式的，只要把手放在笔袋上，它就能通过脑电波变成你想要的款式，但标签会一直在笔袋上。
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600字 三年级 写景笔袋“TWEETY”的自述浮山路小学三年级三班从外表看，我像一块长方形的木块，蓝色的外衣，上面有一只可爱的黄色小鸟，小鸟的嘴巴里吐出一串悦耳的歌声—TWEETY。可是，我的名字不叫大木块，而是叫笔袋，我的小主人亲昵地称我为“TWEETY”—这是英语里小鸟的叫声。拉开我外衣的拉链，就可看到我的身体分为五层，我的小主人是这样安排的：第一层装通知单，第二层装钢笔、中性笔和圆珠笔，第三层装铅笔和橡皮，第四层装尺子，第五层装自动笔和自动笔芯。
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600字 初二 叙事瞧，那是什么呀！哦，原来是我的“小管家”——笔袋。看，一只懒洋洋的黑色小熊正躺在笔袋上，怎么也不肯走。“喂，字母朋友们，我说你们累不累呀，整天组成密密麻麻的英语句给我看，可我一句也看不懂，就别瞎忙活了。”小熊笑嘻嘻地说道。“不对，我看得懂‘小熊快走’这几个字，你们千万别组成这几个字呀！我也是喜欢极了这天蓝色的地毯，我可不想走。”
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600字 五年级一轮明月挂在天上，草丛里蛐蛐正欢乐地唱着歌。突然，争论声打破了夜晚的宁静。是谁呢？原来是笔袋里在“开会”呀！在大厅里，尺子姐姐拿着扩音器，对着大家说：“在前几天，我听到大家都在争论，谁的用处最大？”今天，我们就举行一次“争论赛！”话音刚落，钢笔哥哥就胸有成竹地走上了“舞台”。“要说谁的用处最大，那当然是我了！主人不论考试，写作业，还是练字，签名，那都是我的功劳！”