-
600字 高一 记叙文我很讨厌跟不上时代的“乡巴佬”，所以，我常用一些前卫甚至是先锋的东西来“装扮”自己，打着极具个性的“招牌”来展示自己的新形象，来证明自己是个与时俱进的中学生。形象一：书友会书友会，就是“读书发烧友”的书信集地。每两个月，我就会收到书友会本期推荐读书的目录集，我会任选其一，定期与书友们通信交流读书感受。
-
600字 六年级 议论文在我心中，有一个高大而有宏伟的形象——聊城形象。这是一个环境优美，处处鸟语花香的城市。这是一个人文环境美好，有着深厚的文化底蕴的城市。如今聊城正在飞快的变化着，作为聊城的一分子，我们应该共同努力和拼搏，将这座古老悠久的千年古城变得更加繁华，更加宏伟，将这古城流传千古，使全世界人民都这道中国有个聊城！
-
600字 三年级 写景1、黑色字体部分为曾伊的原生态文字;2、(括号里面文字)是被删掉的曾伊原稿文字;3、红色文字为修改增加的文字或标点。素质与形象2008年4月12日星期六高素质的人竟然也骂人。起初，我是有点不太相信，高素质的人本来让人羡慕的，因为他们既(文明，又)有文化，又有体面的工作，应该是(好)很文明的人啊，怎么也会骂人呀?今天，我在“大洋论坛”里看到的一个贴子“两女子飞机上对骂
-
600字 二年级 写人大眼睛，塌鼻子，小嘴巴……这就是我的形象。真是无巧不成书——我写的字就和我的形象一样：“眼睛”大、“鼻子”塌、“嘴巴”小。用两个字概括，就是：难看。世界上恐怕很难找到一个天生写好字的人。好字是后天练出来的，不是先天带来的。我的毛病恐怕就出在这个“练”字上——练得不认真。就说上个星期六做作业的事吧。老师布置了许多作业。我回到家里，吃了晚饭，洗涮完毕，就准备写作业了。
-
600字 小学大眼睛，塌鼻子，小嘴巴……这就是我的形象。真是无巧不成书——我写的字就和我的形象一样：“眼睛”大、“鼻子”塌、“嘴巴”小。用两个字概括，就是：难看。世界上恐怕很难找到一个天生写好字的人。好字是后天练出来的，不是先天带来的。我的毛病恐怕就出在这个“练”字上——练得不认真。就说上个星期六做作业的事吧。老师布置了许多作业。我回到家里，吃了晚饭，洗涮完毕，就准备写作业了。
-
600字 五年级在书的海洋，总会有属于自已心目中的“主角”，有活泼阳光，楚楚可怜，甚至嫉恶如仇，都有。因为他们不但出自不同的作家手下，也是你对他们的认识，或许，你今天看见了这个就喜欢上的这个人物，瞧见了那个又喜欢他，但是，在我心目中，我喜欢的文学形象只有一个：笑猫。笑猫，顾名思义，就是一只会笑的猫咪，他活泼烂漫，活泼可爱，是一只乖巧而调皮的宠物猫，又是一位伟大的好爸爸！笑猫用智慧让的人快乐，用爱心帮助他人，脱离苦海。
-
600字 六年级 叙事阳光喔形象大使小馋猫在中国，有一个许多孩子都喜欢去那儿学作文的地方，叫“阳光喔”。在这里，有一只小馋猫，叫做刘馋。因为他很贪吃，所以被人叫做小馋猫。有一天，皮皮拿着话筒来上课，而刘馋把皮皮老师手中的话筒幻想成了一条香喷喷的热狗，口水如瀑布一般从口中流出，双眼目不转睛地盯着话筒。皮皮老师用粉笔板书时，黑板发出“唰唰”的声音。