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600字 初一自从学校开展争夺启航卡的活动以后，我很想得到一张启航卡，由于我成绩不太好，表现平平，所以我一张启航卡也没有拿到。老师每次发启航卡的时侯，看到别的同学去领启航卡时，我心里感到十分羡慕，要是我能跟他们一样能拿到启航卡该有多好啊！我天天渴望能拿到启航卡，可每次回家，把家里翻遍了也找不到启航卡的影子。我怎样才能获得启航卡呢？
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600字 初二在清晨的微风之中，折一只小船，缓缓放入河中。在风儿的吹拂下，小船载着自己的梦想，扬帆启航。——题记今天，坐在作文考试的考场之上，看到“启航”这个题目，我不禁思绪万千……上小学时，我的成绩一直不理想，那时我很贪玩，作业经常拖三落四。后来，我以一个不理想的毕业成绩升入了初中。刚进入初中，我仍是很贪玩。直到那一次，老师的一番话让我如梦初醒。
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600字 初二 叙事启航，我的文字。稚嫩的小手握着笔，盯着空白的作文本却不知如何下笔。我的脑海中就如白纸，迷惘而不知方向，我总敬佩身边的一些同学所写的优美陶醉的语句，等到自己写文章时却无法流露。我苦思冥想，努力写出一篇如诗般美的文章，但总是让人觉得做作。“把你想的写下来，生活的好多事都可以让你难忘。”老师摸摸我的脑袋，亲切地说道。从那时开始，我仿佛找到了自己的文字，流露真情，记录生活的点滴，不需编造，一气呵成。我的文字找到了方向，在文学的海洋中启航。
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600字 高一 散文桂掉兮兰桨，击空明兮溯流光；渺渺兮抒怀，望美人兮天一方。——题记兰舟催发，何处起航在启航之际，“执手相看泪眼，竟无语疑噎。”在浆声灯影之中，又会如何想起你，你的回忆，此去经年，良辰好景虚设。早知如此，若很如今，只是当时只道是寻常，平铺直叙；而现如今多了几丝闲愁，笔影下耀白。“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。