-
600字 六年级 叙事，老舍先生以养花为乐趣，梅兰芳以养花为乐趣，田老以养花为乐趣......从古至今，许许多多的名人都以养花为乐趣。养花可以陶冶人的情操，使人获得知识。在养花的时候，看着花开花落，养花的心情也会随之变化。绿叶，焦急；花苞，惊喜；花开，高兴；花落，悲伤。在我还未养花的时候，我一直觉得养花是件矫情的事。花不仅需要施肥、浇水、修剪，还需要移植、串种，好不麻烦。但后来，一件事改变了我对花的看法。
-
600字 初三 记叙文我喜欢寻找，喜欢寻找自己想做的事，因为在我的辞海里，这叫做乐趣！我迷恋于一切晶莹透亮的东西，就连一个小小的玻璃珠，在阳光穿透它的一刹那，我也会看得发呆，这对我来说似乎是一种乐趣。我喜欢把水滴在手指上，静静地看着这个能通过手的不断摇晃而滚动的“小家伙”。一切发生得那么平凡、那么安静，但又是那么的迷人！
-
600字 初二 散文何为乐趣？翻书寻趣，是欧阳修的醉能同其乐，醒能述以文者？是白居易绿杨荫里白沙堤？是岳飞的笑谈畅饮？是李清照的窗边把酒黄昏？还是淘渊明的悠然见南山。我的生活中乐趣盎然。看到亲手移植的植物又长出嫩叶是一种乐趣，偶尔在河边看到一条鱼被冲上岸仍然活蹦乱跳是一种乐趣，千方百计得到一枚珍贵的邮票是一种乐趣，解出一道道难题是一种乐趣乐趣无处不在，我生活在乐趣中。
-
600字 六年级 记叙文相信大家都有乐趣吧！儿童时代玩耍的乐趣，让我们忘记了一切的烦恼；睡觉的乐趣，让我们在梦里无所不能，实现心中的愿望。而我的乐趣就是旅游。这个暑假，我去白洋淀一日游了了！尽情地放松心情，可高兴了！美丽的风景，让我在烦恼和学习的压力中放松，让我的心情舒畅……那还是在我去我妈工作的地方待了几天，最后一天，我们就去白洋淀去玩了。是这样的，我的姑奶奶是个售票员，而我的姥爷是个司机，我坐着公共汽车去了我妈那，并跟老妈的同事去白洋淀旅游了。我们先去坐着面包车去白洋淀，哎……天有不测风云，阴阴地，而我的鞋也坏了，天凉快点没事，可我的鞋这么办？只有去买一双拖鞋了，只好半路去店里买。买了鞋，就加快了速度，赶去白洋淀。
-
600字 六年级 叙事每个人都有自己的乐趣,我的乐趣就是写作。如果我问同学们：“你们喜不喜欢写作？”一部分同学可能会说：“不喜欢！”因为写作实在是太枯燥了。可对我而言，以前我也曾为此感到苦恼，而如今似乎已经成为我的一大乐趣了！在平时，我若是太空了，没什么事干，就会随手拿起笔胡乱涂鸦，当我笔下的语句一行行的出现在格子本上，然后大模大样的朗读起来，那份自我陶醉的模样常常令我的爸爸妈妈开怀而笑，我自己也会无形中产生愉悦的心情，写作的乐趣油然而生！
-
600字 初三 记叙文许多人抱怨着生活的无趣、枯燥，许多人认为两点一线式的生活无法让人体会到生活的乐趣，无法在脑海中留下什么值得回味的记忆。的确，如今的生活过于匆忙了些，就像每天都在和时间赛跑。但是，生活的快节奏并不代表心灵的快节奏。为什么不试着使你的心慢下来呢？生活的乐趣无处不在，享受乐趣，何须停下脚步？阅读之中有乐趣
-
600字 六年级 写人有的人喜欢读书，有的人愿意打球，有的人乐于写诗，有的人会打扑克……每个人的性格不同，生活中的乐趣自也不同。而我，则是边干家务活边沉醉在那扣人心弦的评书故事之中。我最先接触的评书是刘兰芳演播的《杨家将》。其中爱国名将杨六郎、说话怪腔怪调的寇老西儿、奸臣王钦、英勇无敌的穆桂英等等，都给我留下了深刻的印象。
-
600字 六年级 散文生活像一首交响乐，生活像一幕微话剧，生活像一本长小说，生活像……生活的乐趣无处不在，我们享受着乐趣，我们泅渡着乐海，我们遨游着乐天。哪儿的一处处都令人沉醉，哪儿的一幕幕都令人陶醉，那……而我独在哪四季美景中沉沦着，享受四季带来的乐趣！春之温暖，鸟语花香，走到哪儿都让人置若仙境。姹紫嫣红的百花衬托的世界格外明净、美好。
-
600字 六年级赏雨是一份乐趣——一种无与伦比的、平和的、自然的美的乐趣；一种视觉上、听觉上、触觉上的乐趣。我喜欢看春雨的轻柔，听夏雨的豪放，赏秋雨的婉约，品冬雨的深沉。踱步在街边，“滴答滴答”的雨点打在房檐上的声音，入耳，极其富有节奏。集结的雨点那一支“自娱自乐”的乐队般的声音，沁人心脾，让我愈发的期待“雨”的精彩表现了。
-
600字 初三 记叙文所谓乐趣，顾名思义，自然是“快乐且有趣味”。幼年的我怎么也不会想到那一页页泛黄的古书会与乐趣联系起来。小时候不喜欢看书。虽然不是书香门第，但父母都是书迷，而我却是个例外。不管父母怎么威逼利诱，我就是不愿看书——看书有什么乐趣?什么时候爱上书的呢?小时候喜欢看动画片，特别是《西游记》。可每天只放几集，把急于知道结局的我急坏了。