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600字谈谈读后感读后感是读书笔记的一种重要形式。中年级已经让学生接触此种文体，学生对读后感的写法初步掌握。现在已进入高年级了，本学期读后感又列入课文重点，学生要想写好读后感还有一定难度。针对学生存在的问题我来谈谈读后感，以便给学生指明方向，少走弯路。目前学生在读后感方面存在的最主要问题：1.大量摘录原文内容，自己的感受很少，甚至没有。2.感点不明确。3.所选事件没有说服力。4.所写感受与读的内容不一致。
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600字 初二 读后感初二作文(读后感)镜花缘读后感600字初中镜花缘读后感600字初中“人与禽兽之别，全在顶上灵光。人之天良不眛，顶上必有灵光，虎豹看见，即远远回避。倘天良丧尽，消尽灵光，虎豹看见与禽兽无异”此话说的虽极不科学，虽然也许的确有我们今人已无法了解的某种玄妙的地方，野兽却不会因为这个而不伤害人的，有他的时代局限性，但其有道理的地方在于，人也许会因为善良而散发的人性的光辉，整个人的磁场，气质，气场这种东西，今人，究竟是离真正的人更近了还是更远了。
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600字 二年级二年级读后感300字篇一_《桃花心木》读后感“桃花心木是一种很特别的树，树形优美，高大笔直。”就是这种特别的树，在它的身上，发生了一个令人深思的故事。种树人种下桃花心木苗后，经常来浇水，但是他来的时间并不确定、没有规律；浇水量也不确定；有时也回来补种树苗。作者十分纳闷，原来种树人是想让“树木自己学会在土地里找水源”。
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600字 六年级 读后感在写这篇读后感之前，我读过许多的名着，如：《红楼梦》﹑《西游记》﹑《三国演义》等，可我最喜欢的名着就是《水浒传》里的一个小故事了。不过，讲这个故事前，请允许我介绍一下《水浒传》。《水浒传》主要是写宋江和第一百零七位兄弟在梁山泊聚义的事，他们本领高强，做事情有勇有谋，仗义疏财，打着替天行道的旗子除恶惩奸。
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600字 初中 读后感中学生读后感作文500字：血染的王冠读后感《血染的王冠》这篇小说出自着名动物学家、动物小说家沈石溪。我个人非常喜欢他的作品，在看他的小说时，你会觉得自己好像就是主人公。《血染的王冠》讲述了一只金丝猴国王，为了整个部落的安宁，牺牲自己。人类来救它，它却谢绝救援，因为它知道只有它死了，部落才有可能得到和平。麻子猴王为了群体的利益，痛苦的选择了死亡。它用自己的鲜血，染红了新猴王的王冠。
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600字 读后感在读完这本我自以为很难读懂的书后，才发现并不是我想像的那么的难懂，相反，我读懂了一些东西，一些我觉得很有用的东西——在《正义论》的阅读中，我感触很深，想明白什么是正义，就要明白为什么需要正义。罗尔斯借鉴了启蒙者卢梭的“确信每个人都就应是自由而平等的，他认为这是人类社会制度的根本前提，只有这样的制度才是公正的、有生命力”的思维方式，提出了“正义的理想国”，读后感《读后感》。罗尔斯提出，正义的定义首先需要三个前提，其实这也和卢梭定义社会契约的前提有点类似，那就是：理性的人、原始状态和无知之幕。这自然也是一种纯粹假设的状态，但也是得到真正正义务必的状态。
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600字 五年级 读后感《平凡的世界》，一本那样平凡而真实的书，只是在那个黄土高原上一个不起眼的双水村的小寨，没有惊天动地的撕杀，只是在默默的诉说里倾诉着融融的亲情，没有荡气回肠的情节，只是在那个年代那个环境里娓娓诉说着平凡的世界里平凡人们平凡而又特殊的人生，没有轰轰烈烈的爱情的海誓山盟，只是在把爱的种种用那陕北风情徐徐道来，《平凡的世界》读后感600字。
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600字 初中 读后感日内瓦湖畔 读后感日内瓦湖畔 读后感这几天，我读完了茨威格的中短篇小说精选，觉得茨威格的文笔着实厉害，丝毫不逊色于欧亨利，莫迫桑等作家，描写场景时运用大量优美的比喻，使读者觉得使读者觉得如临其境，但到叙述故事时，丝毫不拖泥带水，整个故事的情节结构紧凑，没有一丁点的废话，极其吸引读者。其中，令我感触最深的不是茨威格的收官之作 象棋的故事 ，而是极具讽刺意义的 日内瓦湖畔的插曲 。
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600字 三年级小学生读后感250字篇一_《鲁宾逊漂流记》读后感这本书的主人公，他是鲁滨逊，因不听父母的话，而出去冒险。鲁滨逊本可以按照父亲的安排，做一个律师，过一种平静而优越的生活。然而，一心想去外出冒险的鲁滨逊当上了充满惊险和刺激的水手，航行于危机四伏的大海。鲁滨逊以不屈不挠的坚强意志，依靠自己的智慧和辛勤劳动，开荒种地、砍树建房、圈养山羊、修造船只。凭着自己的力量，救出了一个即将被土薯吃掉的俘虏“星期五”。又救出了船上那些善良人们的性命。最后结束了自己二十八年的荒岛生活，回到了英国。
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600字 六年级 读后感读后感当天空划过一颗流星，我许下愿望，为做一个真实的自己而努力……——题记“让我为你唱一首歌，闭上眼睛把心交给我，这一刻，要你听见幸福的颜色，琴弦的快乐，在我手中为你颤抖……”每当听到这一首歌，那些激励我们的语言，又浮现在脑海里，《一起又看流星雨》这本书给了我很多的启示，它教我学会关心别人，它教我学会面对挫折，它教我学会如何面对生活……