-
600字 五年级我们班有一个牛人，大家都称他为学习牛人。只有一个哪方面特别强的，才算是牛人。他就是学习成绩出类拔萃的周思源，因为他的成绩总是全校前三，所以我说他是学习中的牛人，他每次考试都很有把握，也非常自信，简直令人刮目相看！他无论是上课还是下课，还是体育，都是同学们的好榜样。上课时，他每次发言，老师都表扬他。下课时，同学们都围着他问问题，或是讨论问题，他都能应付的上。这种学习牛人，我们称他为学霸。
-
600字 六年级 写人我们班的人形形色色，有很多可爱的人。正是因为有这一位位“牛人”，才让我们班变得丰富多彩，充满欢笑而又一同进步着。每个班也许都会有几个爱睡觉的人吧。上课时，大家都跟着老师的节奏走，回答老师的问题，可环视一周，却总有那么几个人眯眯着眼或是趴在桌子上，有的甚至拿着笔也能睡，能够一边睡一边写，还有的能站着睡，更奇葩的是一次考试时有人竟然还打起了呼噜……
-
600字 高三 写人牛人其实长得也不怎样的，可他做事却总一句话挂嘴边：长得丑就滚边上去!牛人就是这样，总做一些牛事和说一些牛话!有次班上跟邻班的进行足球友谊赛，上场前，牛人把队员全叫到一角落说到：“大家听好了，这次我们只要胜利，如果实在不行了的话，就要人不要球，管他谁过来，给我把人挡下再说。”结果那次比赛把对方放倒了好几个人，把一次好好的友谊赛搞成了摔交赛，后来邻班的放话出来说准备召集人马在校门口跟我们班的人开打，牛人听说后说：“都手下败将了还敢来，那好啊我也把我的兄弟们叫过来，看看谁厉害。
-
600字 初一“江山代有才人出，各领风骚数百年。”这句活形容我们班再合适不过了，因为我们班的牛人太多了。国学牛人——张品腾说到我们班对国学研究最深的，那非张品腾莫属。一下课，他便端起他心爱的国学书就坐在座位上“啃”。奇怪的是，像他这样疯“啃”，不仅国学好，而且成绩也一直名列前茅。这不，前几天，他就代表我们学校参加了青岛市“国学小名士”比赛，还获得了一等奖的好成绩。所以说，他成为我们班的国学牛人，是当之无愧的。
-
600字 初中 叙事我身边的牛人本文是关于初中作文的我身边的牛人，感谢您的阅读！我们班有一位牛人。她闲话超多，特别爱买有关飒漫画的东西（书包、卡贴、衣服——都买）。但她回回考试，都能进入班上前三甲。她——就是我班的杨珂。瞧，杨珂又在课堂上开小差了，“哎哎哎，你听说了吗？飒漫画出新书包了，超好看！”，“你知道不，今天飒漫画出新了！”——左叽叽、右喳喳的说的热火朝天，不亦乐乎。
-
600字 初一 写人每个学校，每个年级，每个班级，都一定会有一些在某个方面特别厉害的“牛人”，例如，“学习牛人”“运动牛人”“搞笑牛人”……现在，由我来介绍介绍我们七年级三班的“牛人”们！学习牛人如果你要问我们班学习最厉害的是谁，我们班的同学可以毫不夸张地，不假思索地告诉你，他就是——郑x。他可是“货真价实”的学霸，小学就已经稳坐班上第一的宝座，而且他不偏科，每科的成绩都非常的好。
-
600字 四年级什么？你说我们406班没有牛人？告诉你，我们班的牛人可多了：会十八般武艺的“陈大人”“张小龙”；能说会道的“铜牙铁齿”“拍马屁大王”；还有什么消息都逃不过的“万事通”“千里眼”“顺风耳”；最后是幽默风趣的“笑星”“嘻哈天王”……但今天我要向大家隆重介绍的是“全能天王”——“陈大人”班长。她有两大特点：非常的爱学习和非常的幽默。
-
600字 五年级说起我们班的“牛人”，那可是数也数不清，一抓一大把。有的很二，有的很幽默，有的很爱耍酷。我就说其中几个吧。“牛人”一——我们班的打架王。那可令我们班的女同学闻风丧胆啊！他就是李某某，看着弱不禁风，其实内力深不可测。有一回，我们班的“爆发王”丁某某，不知谁惹了他。很快，他的怒火已经燃烧到极限了。“哔——”“啊，火山爆发了。”大家赶紧跑出教室。教室里仿佛有一个充满力量的巨人，一踢，一扔，再一声尖叫，教室里已经破坏得不像样了。忽然，“巨人”似乎看到了李某某的书包。“大力冲击波”——这是他的绝招。“轰”，李同学的书包像一只黑鸟，被一个人打了下来。一旁的李某某终于气得爆炸了，一声怒吼，仿佛大地都要震碎了。跟着一阵脚步，丁某某和李某某打了起来。李某某便出了“九阴白骨爪”，“啊——”丁某某像被箭射中了一样，脸上的皮掉了下来。直到老师来了，这一场风暴才得以平静。
-
600字 初一在我们这个大班级里，每一个人都是多姿多彩的，都拥有自己独特的魅力。接下来我来晒晒我们班的“牛人”——向亭宇。向亭宇有一头短短的黑发，一米六的个子，整个人瘦瘦的，皮紧贴着肉里的骨头，皮肤也很白，同学们常开玩笔说他像是“吸毒”了一样。向亭宇的脸有点“猥琐”，他给人的第一印象是老实，接触多后就完全不一样了，其实他是一个很开朗、幽默的人，也是一个“牛人”。
-
600字 初一我们班的“牛人”可是数不胜数，而且他们琴棋书画样样精通。我们班用一个成语来形容，那就是“卧虎藏龙”。下面我来介绍一下我们班的几位“牛人”。首先出场的是我们班的“大管家一一班长”。正因为有了这个班长，我们才由一盘散沙的状态转变为凝聚的泥石流。她把班级管理得井井有条，我们班因此拿星级班级和文明就餐的次数都增多了。她最厉害的是“狮吼功”，我们班流传着这么一句话：班长一声吼，地上抖三抖！每次班长一吼，原来吵闹的班级立刻变得鸦雀无声。