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600字 五年级 叙事内心世界。5。 末，我们在找你！就这样，末坐在长椅上发呆，“咕……”就在这个时候，不争气的肚子叫了起来，末饿了，但是，她没有钱，只有干等着，心中不禁感到很寒酸。浅那边。“末！”“末，你在哪？”“末啊——”到处都是浅他们的喊声。可是这样都无济于事，末就是不出现，他们来到每一个末可能会去的地方，可就是找不到，直到晚上。
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600字 高三 叙事月下红颜自古多薄命，为什么刻薄命的只有红颜？消香玉损，人老珠黄，一段风花雪月后，只剩一轮残月下那悲凄的眼神，生命如若红颜，内心深处的寂寞又有谁怜？夜晚，一座小等下，我读完了这节文章，也终于明白，无论是那个岁月的女子，都有深深的寂寞与之相伴，“细雨湿衣看不见，闲花落的听无声”内心的苦瑟和悲凉只有仰望星空时才体现吧，仰望星空真正体现的，不是快乐，而是内心深处的寂寞。
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600字 初三 散文倾听我们自己内心的声音，走自己的路，让别人说去吧！不人云亦云，不荒废青春，沿着我们选择的路走下去，相信每一个都能走出一条属于自己的星光大道。当外界的干扰使我们迷失了方向、失去了动力，这时我们不妨静下心来，倾听自己内心的声音，然后向着既定的目标不懈努力。古今中外，坚守内心，取得成就的人不胜枚举。列夫·托尔斯泰出生于一个贵族家庭，如果听从父母的安排他将会坐拥万贯家财，但他并没有被金钱和名利冲昏头脑，而是选择了听从自己的内心。
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600字 初三岁月的藩篱也许会挡住你坚强的身躯，但挡不住你铿锵的步伐。无论外面世界有多纷扰，内心的世界可以由你掌控，独立自由的意志神圣不可侵犯。守护内心的自由，那是屈原的水中离骚。滚滚汨罗江，越过春秋，流向战国，战败时，他感叹，愤慨，嚎啕，他不愿做个苟且偷生的亡国之奴。“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。那悲壮的纵身一跃，消灭了不由自主的躯壳，捍卫了“与楚共存亡”的自由意志。
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600字 初三 说明文大人们，总想走进孩子的内心世界。我们的内心世界其实也可以比作（注：红磷+氧气点燃后=五氧化二磷），红磷燃烧产生的火苗便是幼小的我们内心的小萌芽，氧气就是外界，内心的萌芽受到了外界的影响后便产生了‘情’！人类世界，‘情’字当头！“五氧化二磷”，抛开化学常识/原理，用文学的角度来剖析，‘五氧’、‘二磷’、‘化’分别指什么呢？
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600字 初二 叙事你告诉我，品德很重要；你告诉我，成绩最重要；你告诉我，做人最重要；你还告诉我，朋友最重要。可是，“朋友”什么是朋友，朋友又是什么？我不懂，我也不想懂...从小到大，我有许多的朋友，可没一个真正的朋友，到了现在，我找到了，我找到了属于我真正的朋友，内心被激动所占领。可是，为何没有一个人为我喝彩...当夜幕降临，天上的星星闪闪烁烁，一个人坐在窗台上凝望，孤独，寂寞，充斥着在这闪闪星空下的大地，为夜幕填上一抹悲凉气氛，你是否要告诉我这只是一场梦！一场未做完的梦，我也有人疼，我也有人爱，我不是一个人...
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600字 高二 散文我总喜欢在夜深人静的时候，一个人悄悄打开qq，查看有没有人发来的信息，在某个独特的专栏里特别关注，像是要完成一项神圣而伟大的任务。不由自主地，想要去看，去了解。实际上是因为内心太过企盼，太希望发生点什么，太期望有人发什么信息给我，哪怕是曾经最厌烦的“在不在？”我仍旧会觉得心里温暖。然而现在我每天都把状态设置为忙碌，不希望别人来打扰的同时，又渴望别人来打扰，别人能理解。
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600字 初一 写人内心深处的那一首歌在我的内心深处有一首歌。有时它旋律婉转，音乐廖亮，如一首冲锋号。有时它旋律优美，音色平静，如小河流水。有时它旋律欢快，音色短暂，如枝头鸟鸣。那首歌从未停。那是是一首回回忆文歌。那是一段一段的往事遍而成的，那是和朋友一起度个美好时光的见证。我曾静下心来，仔细聆听那首歌。开始，旋律很平静，那是我和朋友们在午休，表面上看起来风平浪静，其实有传纸条的，有看书的，有窃窃私语的。
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600字 高三 议论文世界是属于你的，也是属于我的，每个人都在这个丰富多彩的世界上扮演着自己的角色。北岛的一首《陌生人》，让我们清楚地看到了真实的自己与虚幻的自己。我们应该做一个内心强大的自己，而不能总在陌生的环境里轻视甚至否定自己。要知道，我们可以被别人看不起，却无论如何不能为人自轻。 冥冥之中，倾听着心跳的律动。我仿佛看到了一枝梅，独立风雪之中，颤抖着，却流露出一种顽强。
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600字 初三 记叙文琴键上透着光，彩绘的玻璃窗，在哥特式教堂，弹奏一段成长的交响乐。——题记时针一圈一圈地走，时光一分一秒地流，如今的我们，正驾着船，驶往心中向往的彼岸。音乐缓缓响起，我们内心欢快的歌声也随之响起。天空，白云，风筝，那是我们童年的梦。曾几何时，我们一展稚嫩的歌喉，向往成为花季的歌者。曾几何时，我们手牵手，肩并肩，想要冲到终点，骄傲地戴上那块象征着荣誉、胜利的金光闪闪的奖牌。