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600字 六年级 记叙文有种花,名叫:向日葵,一种普通的不能再普通的花.在写下这篇文章之前,我猛然想起了它,想起了那像向日葵般的生活.光明而充实,面对着太阳绽放出希望,绽放出美丽. 小时侯,爷爷说:"看到向日葵了吗?那是金色的摇篮,是灿烂的光芒." 稍大时,爸爸说:"看到向日葵了吗?那是金子般的心灵,是璀璨的明珠." 小学时,妈妈说:"看到向日葵了吗?那是金色的阳光,是闪亮的星辰."
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600字 五年级 记叙文在故乡，有一片向日葵地，寒假，我和几个小伙伴常到那儿去玩捉迷藏、摸虾…… 那段时光令我十分难忘，可时间像沙漏一样，一淌就过去了，我该回家了，临前的晚上，我恳求妈妈带一株向日葵回家，妈妈竟毫不犹豫的答应了！早上，我老早的起来了，拉起爸爸去挖向日葵。经过我反复的挑选，终于挑了一株又大又长的向日葵。这时，已是夕阳高照了，太阳像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋儿出来了。
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600字 初一 散文它的穿着很一般，没有其它花那样艳丽；它的芳香很独特，但没有其它花那样芬芳迷人；它的魅力也不如其它花那样引人入胜。但它有一点是谁也比不上的，然而它便是那喜欢阳光的向日葵。向日葵那沉重的脑袋只靠苗条的身躯支撑着。虽然沉重但也改变不了它追求阳光的坚定信念。早晨，向日葵盼望着太阳早些升起，于是目不睛地望着地平线，每露出一束灿烂的光芒，向日葵脸上就会多一份微笑，头也会再昂得高些，眼中又添了一份渴望。
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600字 初一 状物阳光下那一丛金黄金黄的向日葵永远留在我脑海中，风雨中那昂首挺胸的向日葵永远深深地印在我心中。那是一个阴沉的午后，我走在回家的路上。心里的忧愁如蜘蛛丝般缠绕着我。走着走着，我不禁停住了脚步，眼前亮了起来。眼前这是一丛盛开的向日葵，它开得是如此的茂盛。彼此推着挤着，都分不清那大片大片的叶子是哪一朵花上的了。
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600字 六年级世界上的艺术瑰宝有很多，就像天上的星星一样，数也数不清。而在这些“星星”中，唯独有一个，是我最喜欢的。它，就是荷兰很有名的画家——梵高画笔下的《向日葵》。如果说达芬奇的《蒙娜丽莎》表现的是恬静和淡雅，那么梵高的《向日葵》则表现的是一种奔放与热烈。整幅画几乎只有黄色，有深有浅，就像一轮轮太阳连在我们面前。花瓣和花籽既饱满又圆润，籽似乎没有完全熟透，好像一位位年轻健壮的小伙子。向日葵的茎十分粗，还有一点一点的小毛刺。如果细细品味，你就会发现，那几株向日葵好似在一点点地绽放，绽放它那如火的青春，释放着它那满身的活力与激情。虽然它只是一株植物，可是不难发现，梵高将它赋予了人的血肉，让它更加生机勃勃，充满活力。
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600字 初二 议论文大家看到向日葵会想到什么？是单纯的花？还是....可是你们是否曾经注意到它无时无刻得望着天空?其实它并不是在期盼什么,它只是对天空许诺下了一个最美的誓言!在金黄的向日葵田中,生长着无数的向日葵,它们都是一样的,愿意这样毫无怨言地追逐天空!即使有许多现实的压力.即使它们之间隔着空气,风雨!可是单纯的向日葵从未有过一丝像放弃的念头.
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600字 五年级 记叙文向日葵即葵花，又名朝阳花、向阳花，它与玫瑰、月季、牡丹、茉莉等本是同族姐妹，百花册上有它光辉的名子。向日葵在我国北方栽培范围极广，到处有它的足迹。虽然，它没有月季花的缤纷色彩，也没有茉莉花的诱人清香，更不似牡丹花的雍容光华贵……但是，对哺育万物的太阳，它却有惊人的赤诚，这就是植物学上所说的极强的趋向性---“向阳性”。
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600字 初一 记叙文向日葵存活于在这个世界的原因是为了看看阳光，我来到了这个世界上。见到炫目阳光后的向日葵依旧没有改变它对阳光的挚爱与执着。它依旧向着太阳，直到人们剥夺了它向着太阳的权利。青春应该如向日葵一般明媚，像向日葵一样执着向阳。盛夏时节是阳光最强烈刺眼的时候，也是向日葵开得最灿烂的时候。我喜欢盛夏的向日葵，也喜欢如向日葵一般明媚的青春。
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600字 四年级我从小就喜欢研究植物，而我最喜欢的植物就是——向日葵。在我十岁那年的夏天，我和父母回到了家乡池州。那年，家乡不下雨，太阳十分毒辣，所以土地贫瘠，眼看田地里的庄稼一个接一个地枯死了。但你放眼一看，远处有许多向日葵，它们成片成片地生长着，仿佛在告诉人们“没关系，还有我们在，一切都会好起来的。”我走近一看，发现它的茎又直又长，而且很硬，叶子较大，它的花蕊也很大，花瓣却很小，它的花盘一直向着太阳，从没有一株是枯萎的，在毒辣的太阳下，它们昂首挺胸，微笑着……
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600字 五年级 散文世上的花，有千种万种，五彩缤纷，让人看得眼花缭乱，别人都喜欢百合、玫瑰，但我喜欢的花却是向日葵。不过，向日葵也有它的美。向日葵，它明朗，它鲜艳，它美丽，它热情，它饱满，它倔强，它顽强。在这些里面都可以发现它的美。有些人觉得向日葵很平凡，很普通。但往往它的美就藏在它那普通而平凡中。向阳而开的花，开起来就像阳光般灿烂，颜色里已经充满阳光的味道。