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650字 高一 散文五千年了，岁月的冲刷带不走古国的底蕴，时间的流逝更添华夏的沧桑，提起华夏，我该想起些什么，又会想起些什么。是开天辟地的盘古，补天造人的女娲，还是留下不老传说的三皇五帝。是不指南方不肯休的指南针，几近改写历史的火药，还是让笔墨清香萦绕在每一片天地的造纸术和印刷术。是在青铜器和龟壳上无端生香的先秦散文，还是在战场在塞外在滚滚长江豪迈了千年，在月光下在泪光中在凄风苦雨里婉约了几个世纪的唐诗宋词。
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650字 初一 状物悠悠的中华文明长河流淌了五千年，她让一个个天之骄子闪烁成天际璀璨的星星，她将一段段动人的故事镌刻进褪色的历史。同时，她也让一个个为世人所唾弃的小人沉入河底的淤泥，让一个个丑陋的灵魂随风逝去。当一切尘埃落定时，中国，中华人民共和国诞生了！忆往昔，华夏大地涌现了多少可歌可泣的人物，孔夫子、李太白、岳飞、杨家将……
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650字 初一 散文在广袤的华夏大地上，在悠悠的历史长河中，中国音乐文化浩如烟海，博大精深，融入我们的血液，浸透我们的情感，也哺育我们的民族精神。然而当一首《流水》连同那神奇的传说唤起我们悠悠情思时，我们在问：传统在哪里？我们得到的只是空谷的回音：在哪里……大道已隐，人欲自流，传统或许就像摔琴的子牙已经沉睡，或许就像离去的黄鹤无处寻觅……
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650字 六年级 写景星期五，妈妈决定带着我和表妹茜茜去横店玩，听到这个消息后，我和茜茜一蹦三尺高，把作业飞快地做完了，几乎激动得一宿没睡。于是，第二天，我们便乘着长途车，来到了横店的第一站——华夏文化园。我们一进雄伟高大的大门，便看到了几座精致的宫殿。每座宫殿上都站着几条雕工精致的龙和凤，十分逼真。向里走，只听“扑通，扑通”的水声传到我的耳边。
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650字 六年级 记叙文数华夏风云人物，首推我班宋子龙。我的同学宋子龙，他个子不高，一双明亮的大眼睛，还有一双刚劲有力的大手和两条粗壮的大腿，他爱好健美操，喜欢足球，画画……他的双手和双腿一刻也不想闲着，好象一颗随时能够击发的炮弹，他要是踢起球来，那才叫疯狂呢！我们许多同学都吃过他的亏，但每次他都装出一付无可奈何的模样，叫我们哭笑不得，其实他完全可以在提高踢球技术上下下功夫。
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650字 四年级 应用文龙，相传是华夏民族的护国神兽。皇帝衣袍上绣满了各种飞龙图案，所以人们把天子出宫就叫做"真龙天子现身″。龙的前身就是蛇，相传古时候有个部落，他们信仰毒蛇，自己的部落称作蛇部落，这个部落慢慢吞并了其他部落，他们就玩鳄鱼的头，鹰爪，鹿角，鱼鳞等等等凑合在一起，就成了我们当今看到的龙。说到龙，就不得不提他们进化。
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650字 初三 说明文千年万载，华夏一直在吟啸着，那啸声便回荡在千般丘壑、万钧巨澜之间，便回荡在亿万个炎黄子孙的心中。古老苍劲的民族啊！历经多少个春露秋霜，那啸声已是那么沧桑，现在，我要撷取你的袅袅余音，来见证那令人骄傲的瞬间：在那荒无人烟的西北边塞，阳关一直在静默着，那是一种无言的哀悼，我想，他脚下坟墓中的千万枯骨也在静默吧！
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650字 高二 议论文E度网专稿 未经允许不得转载风华正茂，挥斥方遒，指点江山，激昂文字。浩瀚中华，共创历史，共奏强音，千年风雨，岁岁推演，华夏之魂，民族强音。“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋。”历挫更强，历险更坚。欲实现壮志而图强，奋发而有为。千古不朽，留传世佳话。楚辞之音，离骚为佳话。乃屈原放逐而作。亡国之痛，放逐之辱。他深爱祖国、人民，但现实的枷锁再一次禁锢了他。生死之间，他“宁赴江流，葬于将于之腹中。”也不愿“以身之察察，受物之汶汶。”山河与之齐悲，天地与之齐泣。他心中，有他的祖国。