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650字 四年级 叙事我喜欢画画，热爱画画，画画和我的生活密不可分，一天不动画笔，就好像一个人忍着饥饿好久好久的人，遇到香喷喷的面包一样，如饥似渴，拿起画笔就画。这个暑假，我忽的对画画产生浓烈的兴趣，是受到我们美术黄老师的影响，在我腰缠万贯的请求下，妈妈抵挡不住我的请求，只好给我报了一个水彩画培训班，因为有画画的功底，我学的很轻松，教我们画画的林老师很看好我，觉得我继续练下去的话会成为画家，我一听着林老师夸我，心里美滋滋的，跟喝了蜜一样甜，林老师见我开心，更是乐开了花，林老师很喜欢画画画得很好的同学，老师奖励我和几个画画画得也很好的同学一盒“樱花牌24色固体水彩颜料”说是我们那种颜料太粉了，如果用这种颜料会很好的，因为这种颜料很亮，很适合我们这个学段的同学用，画完了一幅画（用樱花颜料画的画）老师夸赞我：“这种颜料还真的很好，我和其他老师都用这种颜料。”
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650字 初中 叙事我想学画画呀我想学画画，可是有时间的时候我却没有笔。我想学画画呀我想学画画，可是有了笔的时候我却没画布.....依此类推，还没有案台没有画室等等。总之，我一定能把这个冲动稳妥地保留在想的阶段。怎么会想学画画呢，无疑，陈逸飞的殷实生活诱惑了我，虽然他因过劳早早地撒手了尘寰。人的很多理想，都是物质利益驱使的，包括看起来很崇高的那些，尽管我们未必能挖掘到它的物质渊源。
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650字 六年级我爱看书、看电视、踢足球，但我更爱画画。说起画画，就像品尝了一枚青橄榄，苦涩甘甜，涌在心头。我爱画画是来自我的美术老师。记得有一次上美术课，陈老师来到教室，他拿起两根彩色粉笔在黑板上三笔两笔地画了一幅荷花图。只见一朵朵的荷花在荷池里盛开，有的昂首怒放，有的含苞欲放，有的还是花骨朵。碧绿的荷叶上滚着晶莹的露珠，还有一只小蜻蜓停在一朵荷花上。
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650字 五年级 写人小时候，我最喜欢画画了。长大后，还是喜欢画画。我觉得画画使人的心情轻松愉快，下面我就跟大家讲讲我的故事。“画画”指的有国画、素描、科幻画……我最喜欢画素描了，在家里我经常拿起铅笔来画我自己想画的东西，我特别喜欢服装设计，所以我才会非常喜欢画画。我的理想是当一名服装设计师，从小我就认真画画。现在我的水平已经提高了不少。
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650字 六年级 记叙文我喜欢画画儿。因为它让我的童年生活充满了乐趣，让人生充满了爱心。我对画画儿着迷的程度是没有人能体会的。我的人生目标就是走上画画的冠军讲台。但是，画画儿也给我带来了不少的麻烦，比如说一身的墨、一脸的脏，一不小心就给同学一身也弄脏了。妈妈叫我自己洗，没办法，谁叫我这么爱画画儿。我凭着自己的毅力战胜了这些。
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650字 五年级小时候，我坐在小椅子上看电视。电视上的内容是对一位作家的采访。我想：“哎？作家好像挺有趣的，但总觉得不适合我……”我换了个频道，看见几个女孩在画画。“画画比较适合我，我长大后就当一个画家吧！”我自言自语，总感觉在这方面我比常人更有天赋。我在幼儿园里画画，被老师发现。她对我说：“我觉得你画得很好，正好有个比赛，你去参加，好吗？”我答应了，于是我得了人生中第一个关于美术的奖。我常常被老师报名比赛，活动时没有装饰的画，我也会积极地画。就这样，我上了小学。我看着自己的画，又看看专业画师的画，觉得自己只是迈出了第一步，在绘画的生涯中，我还有很长的路要走。
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650字 四年级 叙事我很喜欢画画，从很小的时候，看着别的大哥哥大姐姐用手中神奇的画笔描绘出各种各样、形态各异而又美观的作品，我就羡慕的不得了。我上幼儿园了。我看着同学用可爱的小小画笔画出的小鸭子、小红花，就决心要让妈妈为我买一盒彩笔。回到家，我求妈妈：“妈妈，我们幼儿园的同学都有彩笔，我也要，我也要画画，给我买彩笔，给我买彩笔！”妈妈经不住我的死缠烂磨，答应给我买一盒18色的彩笔。当拿到那盒彩笔时，我感到非常兴奋。
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650字 四年级 记叙文我有一个新邻居，他家里有一个跟我差不多大的孩子，他们刚刚来到这边，还不知道去哪里找学校给他们家的孩子读书，这个时候他们找到了我家里来，问我的父母我在哪里读书，可以让我跟他们家的孩子在一个学校里上学，也可以成为好朋友一起放学上学。我听了之后觉得不错，就这样那个小女孩来到了我的班上，她有许多不知道的地方都会来找我帮忙，我跟她也成为了同桌，这样可以互相照应，刚开始我不知道她居然那么会画画，我只知道她是我的同桌，她除了学习成绩好之外，而且还会画画。她没有告诉过我这件事情，因为她不喜欢说话，这是我在课间的时候发现的，那个时候我突然觉得她特别的厉害。
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650字 三年级上课铃声响了，老师微笑着走进教室，对我们说：“同学们，你们喜不喜欢画画？”同学们异口同声地说：“喜欢。”老师接着说：“那我们这节课就闭着眼睛画画。”当老师的话刚落音，同学们都一脸惊讶。闭着眼睛可怎么画画啊？游戏开始了，第一个同学走上了讲台，自信满满地说：“我要画一个大大的太阳、一座高高的山山和一片绿油油的草地。”她构思着美丽的图片。老师让她闭上了双眼，并给了她一支粉笔。她快速地拿起了粉笔，用手拍拍黑板，寻找黑板的中心位置。找到位置后，她不假思索地画了一片大大的草地，接着她又摸了摸黑板，画了一个缺口的太阳，原来的天狗吃月却变成了天狗吃太阳了。同学们都发出了“哈哈哈”的笑声。第一位同学把眼睛睁开了，她看了看黑板的“怪”画， 也不好意思地笑了。
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650字 五年级上美术课时，老师带我们去她的画室画画。这次画的是农民画，同学们都画得很好，只有我一个人画得不好，老师让我回家学好来，我不知道怎么画，就去少年宫报名画农民画。上课了，我把画笔什么的都拿出来，老师让我们画一个人用竹竿提着鱼回家。这次画画有三个步骤。一是用铅笔画出草图。二是上颜色。三是用黑笔把线条勾勒出来。我虽然画农民画不行，但是照着投影画还不错。我一节课就把草图画好了。接下来是上色，上色真难！拿画笔画了一下就变浅了，又要沾一点颜色上去，有时还画出线了。尽管如此，我并没有放弃。我画了两节课，还没画好。“叮叮叮……”放学了只好回家画了。